数学四年级上人教新课标6整理和复习课件（17张）

课件17张PPT。 第六单元
除数是两位数的除法
2. 笔算除法
第7节 整理和复习
口算除法：整十、整百数除以整十数，口算方法：想乘算除。
除法估算：一般把除数估成整十数，再口算。梳理知识和方法 提高计算能力口算除法笔算除法商的变化规律除数是整十数
除数接近整十数：四舍法初商易大，应调小；五入法初商易小，应调大。
除数不接近整十数：口算法，15、25的倍数要熟记。竖式的书写格式、试商、商的定位。商是一
位数商是两
位数被除数不变，除数乘或除以几，商反而除以或乘几。
除数不变，被除数乘或除以几，商也乘或除以几。
被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外)，商不变。四年级捐款情况统计表班级人数(人)捐款总数(元)平均每人捐款数(元)40140240340458605652480522472676后面三个班平均每人捐款多少元呢？请独立完成。四年级捐款情况统计表班级人数(人)捐款总数(元)平均每人捐款数(元)40140240340458605652480522472676你是怎样算的？522÷58=
472÷56=
676÷52=(1)可以参考估算的结果。
(2)用“除数×商+余数=被除数”的方法进行验算。659÷65=
54□÷65=
7□0÷65=
599÷6□=按要求填数：
(1) □84÷48，要使商是一位数，□里应填( )；要使商是两位数，□里应填( )。
(2) 427÷□5，要使商是一位数，□里应填( )；要使商是两位数，□里应填( )。根据商的变化规律，直接由54÷6=9，写出下面算式的商。
540÷60= 108÷6= 108÷12= 5400÷600= 54÷2= 216÷24=11÷3=3……2，11+3=14（棵） 在这节课中，我们一起整理和复习了“除数是两位数的除法”，是按照什么过程整理的？你有什么收获？还有什么问题？有什么好的经验与大家分享？同学们再见！