11 圆圆和方方 教案

圆圆和方方 教案
教学目标：
1、熟练流利的朗读课文，准确分段并归纳段落大意，总结复述全文内容
2、朗读法，讨论法，探究法
3. 使学生感到互相尊重，互相学习的重要性。
教学重点：
要求学生熟练的朗读课文，准确分段并归纳段落大意。
教学重点：
能够总结全文内容。
教具：
字典、课本、黑板，多媒体课件。
教学过程：
一．质疑课题，激趣导入。
教师问学生“你们认识圆圆和方方吗？”
学生可以自由回答。
二.读课文，听课文，整体感知。
在导入新课后我先让学生大声自由朗读，朗读时边读，便分段，边记上不会读的词句。然后用多媒体播放“圆圆和方方”这篇故事的录音。叫学生认真听，也可以小声地跟读。21世纪教育网版权所有
课文提示
圆圆和方方都认为自己的本领最大，互相不服气，结果谁离开了谁都不行，他们终于明白了各自都有优点、缺点，互相合作，本领才更大。21教育网
三．讨论，回答。
听完课文后，让学生围绕根据课文内容提出的这几道，1.“圆圆和方方为什么吵架了？2.它们为什么睡觉了？3.它们俩梦见了什么？4.最后它们为什么不吵了？”等小题，分组讨论交流。紧接着借助多媒体展示课 件。 21cnjy.com
第一段：（1-2）介绍认识圆圆和方方。
第二段：（3-6）圆圆和方方在一起吵架的场景。
第三段：（7-14）圆圆和方方各自在梦中所发生的故事。
第四段：（15-22）圆圆和方方通过梦境，学会了互相尊重、互相学习、愉快地互相合作着。
四、总结全文主要内容。
五．板书设计。

五．板书设计：
六．布置作业
为了提高学生的说话和写作的能力我安排以下两道课后作业。
①背下来课文一当中自己喜欢的句子。
②简单写课文一的主要内容。
课后反思