(共27张PPT)
二氧化碳和一氧化碳
第一课时
CO2
你想过吗?
膨化食品袋中充了什么气体?
步骤
现象
结论
打开瓶盖,快速倒入约1/3体积的水,迅速拧紧瓶盖,充分振荡,观察现象
塑料瓶变瘪
二氧化碳能溶于水
二氧化碳是否溶于水
步骤
现象
取一支试管,加入矿泉水瓶中的少量液体,再滴入几滴紫色石蕊溶液,观察现象
紫色石蕊溶液变红
二氧化碳能与水反应吗
是什么物质使紫色石蕊变红?
(1)是水?
(2)是CO2?
(3)是水与CO2反应生成的物质?
我们的猜想
讨论
你能证明吗?
纸人先经紫色石蕊溶液浸泡过,然后晾干
二氧化碳
用水湿润
资料:石蕊是一种色素,盐酸、硫酸等一类物质能使它变成红色。
稀硫酸
稀盐酸
小纸人变色的秘密
二氧化碳不仅能溶于水,还能与水反应,生成一种能使石蕊变红的物质——碳酸。
H2O+CO2=H2CO3
结论
这些都是碳酸饮料。
刚开盖时,有什么现象?
你想过吗?
资料:澄清石灰水是氢氧化钙和水混合得到的。
猜猜有什么现象?
变浑浊
二氧化碳使澄清石灰水变浑浊,实质上是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,其中碳酸钙是难溶于水的白色固体
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
结论
检验二氧化碳
石灰膏是常见的建筑材料
纸人有什么变化吗?
纸人脚部滴加过蒸馏水的部位红色褪去了!
碳酸挥发了?
碳酸分解了?
发现问题
假
设
加热后,产生大量气泡,溶液颜色逐渐由红色变成紫色。
碳酸不稳定,容易分解生成二氧化碳和水。
H2CO3=H2O+CO2↑
现象
结论
桌面上有一块铜片折成了梯状,将两支短蜡烛分别固定在铜片上,使两支蜡烛火焰位置高低不同,将铜片固定在烧杯中,点燃蜡烛,然后将矿泉水瓶中的二氧化碳沿烧杯壁倒入烧杯中,观察并记录观察到的现象。
请你试试
二氧化碳进入烧杯时,与蜡烛火焰接触的顺序不同,蜡烛熄灭的顺序不同。
现象:二氧化碳能像水一样倒入烧杯中。
结论:二氧化碳的密度比空气大。
现象:二氧化碳能使燃着的蜡烛熄灭。
结论:二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧。
分析与结论
干冰是固态二氧化碳。
大开眼界
你听说过干冰吗?
CO2气体
无色液体
雪花状固体
加压
降温
降温
压缩
101 kPa - 78.5 ℃
升华
干冰的形成
二氧化碳的用途
灭火剂
制碳酸饮料
食品包装充填气
温室气肥
化工原料
请推测
干冰做制冷剂
你想过吗
想到方法了吗?
1.下列有关二氧化碳的实验中,只能证明二氧化碳物理性质的( )
B
A B C D
课堂反馈
2.有关CO2的说法错误的是( )
A.CO2气体在一定条件下能变成干冰
B.CO2气体的密度比空气大
C.一般情况下,CO2不燃烧也不支持燃烧
D.CO2能使紫色石蕊溶液变红
D
3.抹在墙壁上的石灰浆能变坚硬的原因是( )
A.石灰浆失去水分
B.吸收空气中的水分生成碳酸
C.吸收空气中的二氧化碳而变硬
D.与空气中的氧气反应而变硬
C
B瓶中的现象___________,化学方程式为_______________________;
C瓶中的现象__________________________,化学方程式为 ;
D中的现是 。
试液变红
H2O+CO2=H2CO3
澄清石灰水变浑浊
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
两支蜡烛按火焰位置由低到高顺序依次熄灭
4.按下图装置制取二氧化碳,并试验它的性质,回答下列问题。
5.长期盛放石灰水的试剂瓶内会长一层白膜,这层白膜的主要成分是 ,反应的化学方程式为 ,
可以用 除去 ,
反应原理为 。
CaCO3
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
稀盐酸
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O +CO2↑
物理性质
化学性质
二氧化碳的性质
通常情况下,
无色无味气态
密度>空气
能溶于水
通常状况下,
不可燃,不支持燃烧
与水反应
与澄清石灰水反应
不能供给呼吸
能参与光合作用
课堂小结