2008--2009学年度第二学期升级考试三年级语文试题
文档属性
| 名称 | 2008--2009学年度第二学期升级考试三年级语文试题 |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 13.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2009-06-23 22:05:00 | ||
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文档简介
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2008——2009学年度第二学期升级考试三年级语文试题
一、瞧，我把字写得多漂亮！（10分）
Què yuè qiáng bì jiàn shè jùn qiào chìbǎng
（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）
Bāo kuò yuǎn háng làzhú chěng fá zhàdàn
（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
二积累运用，读句子，划去括号里不正确的读音。（6分）
1这个文具盒不但轻便（biàn pián ）好用，而且价格便（ biàn pián ）宜。
2秋天到了，小姑娘捧着荷叶上的露（ lù lòu ）珠，脸上露（lù lòu ）出微笑。
3大雾中，他的模（mó mú ）样变得模（ mó mú ）糊不清了。
三我会区分。（12分）
俊（ ） 掠（ ） 枯（ ） 钓（ ）
骏( ) 凉（ ） 估（ ） 钩（ ）
四送词宝宝回家（10分）
渴望 愿望 期望
1我的（ ）是长大了当一名科学家。
2我是多么（ ）每人都能有一本教科书啊。
3他没有辜负老师的（ ），在比赛中的了第一名。
安静 宁静
4演出开始了，剧场渐渐（ ）下来。
5在这里，他过着十分（ ）的生活。
五修改病句。（10分）
1同学们都树立了爱护公物的良好习惯。
2环境污染已成为当今世界的三大社会问题。
3我送给小李同学。
4他爸爸在外语学院工作，会说三国英语。
5老师批评了我，但是我犯了错误。
六给句子排队（6分）
（）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗 ”他愉快地答应了。
（）开始，我怎么也捉不到。
（）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。
（）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。
（）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了----知了----”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！
（）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。
七阅读天地。（21分）
我家小花猫捉老鼠的本领可（高强、强大、高明）了。有一次，一只（狡猾、机灵）的老鼠（爬、钻）进一只罐子里去了。小花猫就不声不响地（躲藏、隐藏）在一旁。过了一会儿，老鼠把头（探、伸）了出来，（窥探、洞察）了几次，以为没什么危险，便明目张胆地（跑、跳）了出来。这时，只见小花猫首先（伏、爬）下，（盯、瞧）着老鼠，像老虎捕食时一样等待时机进攻。在老鼠靠近的时候，就猛（扑、冲）上去，把老鼠（咬、打）死。我（惊讶、惊喜）地扑克完这场“战斗”，高兴得直拍手小花猫把老鼠衔在嘴里，（神气、喜悦）地站在我面前扬了扬，似乎在向我（夸耀、夸奖）。接着便一头钻进暗处，尽情饱餐它的猎物去了。
阅读短文，比较括号里的词哪个更准确地表现出猫或老鼠的不同特点，用“——”画出。
（7分）
1．老鼠中的“鼠”字的音节是 ，用音序查字法，先查开头字母（ ）；用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。（4分）
2．这篇短文是围绕哪句话写的，找出来画上“﹏﹏”（3分）
3．把表现小花猫捉老鼠动作的词语找出来，写在下面的横线上。（2分）
4．写出下面词语的反义词。（4分）
隐蔽（ ） 进攻（ ） 危险（ ） 高兴（ ）
5． 读了这段短文，你想对小花猫说些什么？（1分）
八作文。（25分）
在你的学习和生活中，一定发生了很多有趣的事情吧。想一想，选择其中的一件事情，把经过具体的写下来，要注意把语句写通顺，不写错别字。
2008——2009学年度第二学期升级考试三年级语文试题
一、雀跃 墙壁 建设 俊俏 翅膀
包括 远航 蜡烛 惩罚 炸弹
二1 biàn pián 2 lù lòu 3 mó mú
三答案略
四 1 愿望 2 渴望 3 期望
4安静 5宁静
五1同学们都养成了爱护公物的良好习惯。
2环境污染已成为当今世界的三大社会问题之一。
3我送给小李同学一本书。
4他爸爸在外语学院工作，会说三国外语。
5老师批评了我，因为我犯了错误。
六（2）（4）（3）（5）（1）（6）
七阅读天地。（21分）
高明 狡猾 钻 躲藏 探 窥探 跑 伏 盯 扑 咬 惊喜 神奇 夸耀
其余略
八作文。（25分）
略
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2008——2009学年度第二学期升级考试三年级语文试题
一、瞧，我把字写得多漂亮！（10分）
Què yuè qiáng bì jiàn shè jùn qiào chìbǎng
（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）
Bāo kuò yuǎn háng làzhú chěng fá zhàdàn
（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
二积累运用，读句子，划去括号里不正确的读音。（6分）
1这个文具盒不但轻便（biàn pián ）好用，而且价格便（ biàn pián ）宜。
2秋天到了，小姑娘捧着荷叶上的露（ lù lòu ）珠，脸上露（lù lòu ）出微笑。
3大雾中，他的模（mó mú ）样变得模（ mó mú ）糊不清了。
三我会区分。（12分）
俊（ ） 掠（ ） 枯（ ） 钓（ ）
骏( ) 凉（ ） 估（ ） 钩（ ）
四送词宝宝回家（10分）
渴望 愿望 期望
1我的（ ）是长大了当一名科学家。
2我是多么（ ）每人都能有一本教科书啊。
3他没有辜负老师的（ ），在比赛中的了第一名。
安静 宁静
4演出开始了，剧场渐渐（ ）下来。
5在这里，他过着十分（ ）的生活。
五修改病句。（10分）
1同学们都树立了爱护公物的良好习惯。
2环境污染已成为当今世界的三大社会问题。
3我送给小李同学。
4他爸爸在外语学院工作，会说三国英语。
5老师批评了我，但是我犯了错误。
六给句子排队（6分）
（）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗 ”他愉快地答应了。
（）开始，我怎么也捉不到。
（）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。
（）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。
（）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了----知了----”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！
（）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。
七阅读天地。（21分）
我家小花猫捉老鼠的本领可（高强、强大、高明）了。有一次，一只（狡猾、机灵）的老鼠（爬、钻）进一只罐子里去了。小花猫就不声不响地（躲藏、隐藏）在一旁。过了一会儿，老鼠把头（探、伸）了出来，（窥探、洞察）了几次，以为没什么危险，便明目张胆地（跑、跳）了出来。这时，只见小花猫首先（伏、爬）下，（盯、瞧）着老鼠，像老虎捕食时一样等待时机进攻。在老鼠靠近的时候，就猛（扑、冲）上去，把老鼠（咬、打）死。我（惊讶、惊喜）地扑克完这场“战斗”，高兴得直拍手小花猫把老鼠衔在嘴里，（神气、喜悦）地站在我面前扬了扬，似乎在向我（夸耀、夸奖）。接着便一头钻进暗处，尽情饱餐它的猎物去了。
阅读短文，比较括号里的词哪个更准确地表现出猫或老鼠的不同特点，用“——”画出。
（7分）
1．老鼠中的“鼠”字的音节是 ，用音序查字法，先查开头字母（ ）；用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。（4分）
2．这篇短文是围绕哪句话写的，找出来画上“﹏﹏”（3分）
3．把表现小花猫捉老鼠动作的词语找出来，写在下面的横线上。（2分）
4．写出下面词语的反义词。（4分）
隐蔽（ ） 进攻（ ） 危险（ ） 高兴（ ）
5． 读了这段短文，你想对小花猫说些什么？（1分）
八作文。（25分）
在你的学习和生活中，一定发生了很多有趣的事情吧。想一想，选择其中的一件事情，把经过具体的写下来，要注意把语句写通顺，不写错别字。
2008——2009学年度第二学期升级考试三年级语文试题
一、雀跃 墙壁 建设 俊俏 翅膀
包括 远航 蜡烛 惩罚 炸弹
二1 biàn pián 2 lù lòu 3 mó mú
三答案略
四 1 愿望 2 渴望 3 期望
4安静 5宁静
五1同学们都养成了爱护公物的良好习惯。
2环境污染已成为当今世界的三大社会问题之一。
3我送给小李同学一本书。
4他爸爸在外语学院工作，会说三国外语。
5老师批评了我，因为我犯了错误。
六（2）（4）（3）（5）（1）（6）
七阅读天地。（21分）
高明 狡猾 钻 躲藏 探 窥探 跑 伏 盯 扑 咬 惊喜 神奇 夸耀
其余略
八作文。（25分）
略
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