数学六年级上人教版5.2 圆的周长 课件(28张)

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名称 数学六年级上人教版5.2 圆的周长 课件(28张)
格式 zip
文件大小 2.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2017-11-09 20:23:06

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文档简介

课件28张PPT。2 圆的周长
第1课时 圆的周长(1)R·六年级上册5 圆绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com方法一:绳绕法方法一:绳绕法方法一:绳绕法方法一:绳绕法方法一:绳绕法方法一:绳绕法方法一:绳绕法方法二:滚动法方法二:滚动法d=10cm方法二:滚动法d=10cm0cm方法二:滚动法d=10cm0cm方法二:滚动法d=10cm0cm方法二:滚动法d=10cm0cm方法二:滚动法d=10cm0cm方法二:滚动法d=10cm0cm方法二:滚动法d=10cm0cm方法二:滚动法d=10cm0cm 找一些圆形的物品,分别量出它们的周长和直径,并算出周长和直径的比值。表格填写完整后,你有什么发现?d=10cm0cmd=10cm3倍多一些圆的周长÷直径=圆周率(∏)圆的周长=圆周率×直径 约2000年前,中国的古代数学著作《周髀(bì)算经》中就有了“周三径一”的说法,意思是指圆的周长约是它的直径的3倍。 约1500年前,中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之,他计算出圆周率应在3.1415926和3.1415927之间,成为世界上第一个把圆周率的值精确到7位小数的人。这一成就比国外大约要早1000年。1. 求下面各圆的周长。2×3.14×3=18.84(cm)3.14×6=18.84(cm)2×3.14×5=31.4(cm)4.71÷3.14=1.5(m)答:这个圆桌面的直径是1.5 m。2. 这个圆桌面的直径是多少?我用卷尺量得圆桌面的周长是4.71 m。 通过这节课的学习活动,你有什么收获?1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。