2017-2018学年第一学期期中水平测试(2)
九年级语文试卷
（满分：150分； 考试时间：120分钟）
一、积累运用（20分）
1．古诗文默写。(12分)
(1)晨起动征铎，客行悲故乡。 ， 。（温庭筠《商山早行》）
(2)燕子来时新社，梨花落后清明。 ， ，日长飞絮轻。（晏殊《破阵子》）
(3)酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。 ， ？（苏轼《江城子·密州出猎》）
(4)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从听觉和视觉表现激烈战斗场面的句子是：“ ， 。”
(5)《渔家傲·秋思》中表现自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：“ ，
。”
(6)《出师表》中体现诸葛亮临危受命的语句是：“ ， 。”
2. 阅读下面文段，完成(1) -（3）小题。（8分）
每一个文字就像一朵花，但它只会在你最美的心情里（??）芬芳。
心情沉重或者轻盈，文字之花就会开得娇艳或者黯淡。你一瞬间的执念，都会改变文字之花开放的氛围和方向。那里是天堂，也或者是地狱。21·cn·jy·com
每一朵花，优雅而生，最后颓废着落入天堂。每朵谢落的花，都如静谧的脸庞，（??）而舒展。
每一个人也是在文字下盛开的花。人把心隐藏在文字里，坚强抵御风雨，也寂mò忍受凋零。落尽一生一世的繁华，名留青史，也或者只是一迹墨痕。www.21-cn-jy.com
人在最美的文字里绽放，文字?????????? ???????。
(1)请给加点字注音或依据拼音写汉字。（2分）
静谧（? ?） 寂mò（???）
(2)请为文中两处括号选择最恰当的词语。（2分）
摇晃???摇曳???安详???安静
(3)文中画线句有语病，请写出修改方法。（2分）
(4)根据上下文，仿照“人在最美的文字里绽放”这一句式，为横线处续写一个句子。（2分）
二、综合性学习（8分）
3. 班级开展“关注家庭教育问题”综合性学习活动，同学们就家庭教育问题与家长进行沟通。请你结合材料，完成下面任务。21cnjy.com
【问题发现】请根据下面的调查结果和采访记录，概括目前家庭教育存在的问题。（2分）
调查结果：
采访记录：
某同学：因为爸爸平时加班应酬多，所以我生病的时候，都是妈妈带我去看病。遇到困难，我首先会想到找妈妈帮我解决。2·1·c·n·j·y
班主任老师：我们班里平时与父亲接触较少的孩子，大多表现出自信心不足，比如不善与人交往，在竞赛活动中显得胆小、畏缩，体育锻炼中也不积极。【来源：21·世纪·教育·网】
问题：
【情感寄语】同学们准备在板报上写两句寄语表达对父母的情感。请根据下面同学搜集到的歌词，将寄语补写完整。（要求：前后两句话句式一致，字数相同）（2分）21·世纪*教育网
歌词一：我的家里有个人很酷，三头六臂，刀枪不入。他的手掌有一点粗，牵着我学会了走路。
——《爸爸去哪儿》主题歌歌词节选
歌词二：是你创造了这个家，然后又创造了我。是你拖着我的手，从昨天走到现在。我亲爱的爸爸，你是我最崇敬的人；我慈祥的爸爸，你是我未来的偶像。2-1-c-n-j-y
——《父亲和我》歌词节选
寄语：母亲给了我血肉，哺育我成长；??????????????????? ?????
【教育经验】请从下面材料中归纳出两条值得家长借鉴的教育经验。（2分）
材料：在家庭教育中，尤其要关注孩子的学习兴趣，因为在最佳的精神状态下，孩子会更具想象力和创造力。同时，在家庭教育中，适时、适度地给予肯定和赞赏也很重要，比如温存的微笑、亲切的抚摸、友好的合作，都是对孩子的鼓舞，会使孩子表现得更为出色。【版权所有：21教育】
经验：
【家规看法】下面是某位家长列出的家规“八不准”，请任选一条表明你赞成或反对，并简述理由。（2分）
①不准与长辈顶嘴；②不准撒谎骗人；③不准在外面过夜；④不准参加玩伴聚会；
⑤不准与同学吵架、打架；⑥不准早恋；⑦不准经常玩电脑或手机游戏；⑧不准浪费粮食。
看法：
三、阅读（62分）
（一）名著阅读，回答4-6题。（10分）
4．下面表述正确的一项是 ( )（3分）
A.《水浒》中绰号成为体现人物性格最为简明的符号：直率鲁莽的李逵叫“黑旋风”，武艺高强的林冲叫“狮子头”，足智多谋的吴用叫“智多星”。www-2-1-cnjy-com
B.杨志因丢了生辰纲，逃往他处避难，后听说皇帝大赦，便准备了钱财回京，以图复职，不想被高太尉轰出了殿帅府，盘缠用尽，便卖宝刀。21教育名师原创作品
C.宋江因在家杀死阎婆惜，出逃前往柴进府，在柴进府遇见了逃难到此的林冲。二人一见如故，结为兄弟。
D.高俅为让其干儿子高衙内达到霸占林冲妻子的目的，设计陷害林冲，以林冲带刀闯白虎堂为罪名，将他刺配沧州。21*cnjy*com
5．阅读《水浒》选段，填空。（3分）
武松为兄报仇，杀了嫂嫂 ① （人名）和西门庆，获罪孟州。在孟州，为报施恩的照顾之恩， ② （情节），夺回了“快活林”。后遭到蒋门神，张团练的暗算，大开杀戒，血溅 ③ （地名）。逃亡途中，得张青夫妇帮助，假扮成“行者”，投奔二龙山。
6．阅读《水浒》选段，根据原著故事情节，回答问题。（4分）
话说当日智真长老道：“A ，你此间决不可住了。我有一个师弟，见在东京大相国寺住持，唤做智清禅师。我与你这封书，去投他那里，讨个职事僧做。我夜来看了，赠汝四句偈言，你可终身受用，记取今日之言。”A跪下道：“洒家愿听偈言。”……21教育网
请写出文段中智真长老对A的称呼。A为何会到五台山出家？又为何会被派去大相国寺去？请简述，100字左右。【出处：21教育名师】
（二）阅读《唐雎不辱使命》选段, 回答7-11题。（19分）
①秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
②秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
③秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
④秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
7．解释下列句中加点的词。（4分）
(1) 弗敢易 (2) 故不错意也
(3) 天下缟素 (4) 长跪而谢之曰
8．翻译下面语句。（6分）
(1) 秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
(2) 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
9. 请用“/”标出下列语句中的语意停顿。(每句标一处)（2分）
(1) 臣 未 尝 闻 也 (2) 愿 终 守 之
10．填空。（4分）
(1) 第③段中唐雎慷慨陈词，历数专诸、聂政、要离三个刺客，以“_________,________”歌颂其壮举。
(2) 第④段中描写秦王神态的词语有“ ”，表现了秦王 的性格特点。
11. 用自己的话简要回答：第③段中唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？（3分）
（三）阅读下文，回答12-15题。（13分）
谣言止于智者
?? ①近来，社会上“妖言惑众”事件的频繁发生，从日本地震后的谣“盐”热，到金庸先生一年去世两次的尴尬，再到“15死300伤”“坦克车进城”等，谣言对人民生活和社会稳定产生了严重危害。虽然人们知道，谣言是个别人为了达到某种不可告人的目的而捏造的谎言，但仍有不少善良的人在无意之中成为了谣言的传播者。许多人被谣言迷惑，而智者却往往能化谣言于无形，也就是说，谣言止于智者。
②有这样一个故事：一个人风风火火地跑到哲人那儿，说想要告诉他一个消息。哲人平静地打断他的话说：“等一等，你要告诉我的消息，用三个筛子筛过了吗？”哲人所说的“筛”，就是看消息是否真实，是否经过审查，是否具有善意。来人表示只是听来的。最后哲人说：“那就别说了吧，免得人们被这虚假的谣传所困扰。”哲人面对看似令人激动的消息，淡定从容，以自己的标准过滤虚假信息，让谣言停止了传播。面对不确定的信息，智者能以淡定的心态，理智应对，不为谣言所惑。21世纪教育网版权所有
③面对不确定的信息，智者能以渊博的知识，明辨是非，不为谣言所困。谣言像四处游走的无根之风，而知识却正如遮挡、消解它的高山茂林。当智者遇到谣言的无根之风时，能运用知识的高山茂林，使谣言得以消解。自2007年至今，对于拟建PX（对二甲苯、低毒化合物）项目，多地民众均选择坚决抵制，被谣言所惑是重要原因之一。其间，某搜索网站上的“PX”词条多次被人篡改，将PX解释为“剧毒”。为了阻止妖言惑众，清华大学化工系的学生用丰富的专业知识、大量的科学依据进行论证说明，还原了科学的真相，从而攻破谣言。这次破谣的成功，表明了知识对于明辨是非的必要性。21*cnjy*com
④在“人人都有麦克风”的时代，网络让谣言插上了腾飞的翅膀，传播速度快，影响范围广。因此，对于不确定的信息，我们有责任和义务，尽自己所能阻止谣言的传播，在谣言面前我们人人都应该做一个“智者”。【来源：21cnj*y.co*m】
12．请用简洁的语言写出本文论述的中心论点。（3分）
13. 如果要在文章第②段补写一个事实论据，下面材料是否恰当，请说明理由。（3分）
【材料】战国时期，魏文侯派乐羊去攻打中山国。乐羊三年未能攻下。在此期间，各种谣言纷起，说乐羊围而不攻是想拥兵自立。然而，魏文侯却相信乐羊这样做自有其道理。他一面派使臣慰问前线的部队，一面又加派作战的兵力。最终乐羊成功打下中山国，魏文侯重赏了乐羊。
14. 请分析第③段中画线句用了什么论证方法？有什么作用。（4分）
15. 阅读本文后，你觉得应该如何做一个“智者”正确面对“谣言”？（3分）
（四）阅读下文，回答16-19题。（20分）
不敢老的父亲
???? 父亲比我大了整整50岁，老来得子，高兴得放了两大挂鞭炮，摆了10桌宴席，还开了那瓶存放了两年都没舍得喝的五粮液。
8岁时，父亲带我去学二胡，从家到少年宫，骑自行车足足要一个小时。等我放学了，他把我送过去，晚上9点再去接我。到家时，已经10点多了，我饭没吃，功课也没做，不得不继续奋战到深夜。于是，父亲决定买一辆摩托车，这样我就能在晚上11点之前上床睡觉。我妈说：“你都这么大年纪了，能学会吗？”父亲握紧拳头，一边展示胳膊上的肌肉一边豪情万丈地说：“穆桂英53岁还挂帅出征呢，我是个大老爷们，小小摩托车还征服不了？”他胳膊上的肌肉松垮垮的，看得我一个劲儿地捂着嘴偷笑。
?? 我10岁时，父亲60岁，从单位光荣退休后的第二天，他就找个人多的街道，摆起了修鞋摊。收费低，活儿做得又好，常常忙得抽不出身吃饭。以前的同事闲逛到他的摊前，不解地调侃：“老黄，退休工资还不够花呀？都这么大岁数了，还干这活。你这手艺什么时候学会的呀？”父亲一边抱着鞋飞针走线，一边爽朗地笑：“这么年轻就闲着，还不得闲出病来。”看着他沟壑丛生的脸，我忽然感觉有点难为情。
?? 我读高三那年，父亲执意在学校附近租间房子，学人家搞陪读，还不辞辛苦地把修鞋摊也搬了过来。我上课时，他在家做饭；我放学时，他急匆匆出摊。饭做早了会凉，但他总是把时间掐得很准，每次我都能吃到热腾腾的饭菜。可这样的话，他就只能饿着肚子干活，能吃饭时菜早已凉透。我帮他收摊，一个补鞋的中年妇女说：“你孙子都这么大了呀，那你干吗还这么拼命？让儿子养着就好了。”我站在旁边，脸上火烧火燎的，命令他：“以后不要再摆摊了，家里又不是穷得揭不开锅!”他把脸一沉，气呼呼地说：“我还这么年轻，还能多挣点!”说这话时，他68岁，原本挺拔的腰身已经有些佝偻。
?? 大学时，远离家乡，我和父亲难得见上一面，所有的交流都靠一根细细的电话线维系。他总是在电话里说：“想买啥就买啥，别太寒碜，我还年轻，养得起你。”
?? 毕业后，我留在大城市发展，工作和生活的压力让自己离远方的父母越来越远，连电话都打得少了。偶尔打过去，父亲还是那一套话：“家里一切都好，我这么年轻，能有什么事儿啊？在外面好好干，别瞎操心!”听他这样说，我就真的很少操心，连谈恋爱、买房子也心安理得地接受了父母的经济支援。此时的父亲已经快80岁了，我知道他已经不年轻，但是我却一直以为他至少身体健康、没病没灾。直到母亲的电话打过来，我才知道，原来有那么多的秘密，我一直不知道。
?? 父亲病了，是脑出血。他一直有高血压，常年离不开降压药。他是在鞋摊前病倒的，中午的太阳火辣辣地烤着，年轻人都避之不及，何况一个年近八旬的老人？父亲躺在床上，高大的身躯被岁月打磨得像一片瘦小的叶子，眼窝深陷，颧骨突出，头发白得如一团蓬松的棉花。而一周前，他还在电话里对我说：“我还年轻……”看见我，父亲想要坐起来，并努力张大干瘪的嘴，做好了展示年轻的准备，但最终，只发出极低的声音：“我一直不敢老，怕我老了，你就没有父亲帮、没有父亲疼了，可我还是老了……”
?? 原来，这么些年，父亲一直在用行动和语言激励自己、强逼自己时刻保持年轻状态，好给我挣足够多的钱，给我足够多的帮助，给我足够多的爱，也给我足够多的从容与坦然，让我不因有一个年迈的父亲而自卑自怜!
? ?而我，居然根本不懂父亲的良苦用心，竟在他夸耀自己还年轻时，曾生出一丝厌恶与不满。如今，在父亲病床前，看着老如朽木的父亲，我终于忍不住泪流满面。
?
16.父亲的“不敢老”体现在哪些事情上？请用简洁的语言加以概括。（6分）
17.下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。（6分）
⑴我站在旁边，脸上火烧火燎的，命令他：“以后不要再摆摊了，家里又不是穷得揭不开锅！”
⑵父亲躺在床上，高大的身躯被岁月打磨得像一片瘦小的叶子，眼窝深陷，颧骨突出，头发白得如一团蓬松的棉花。
18. 文章结尾写道“我终于忍不住泪流满面”，请分析“我”流泪的原因。（4分）
19. 面对躺在病床上的父亲，“我”接下来可能会做些什么，说些什么？请展开联想与想象，用第一人称叙述。70字左右（4分）
四、作文（60分）
20. 人生道路上总有一些事在让我们等待：等待考试成绩的揭晓，等待远方亲友的团聚，等待成长后的独立，等待梦想中的花开……等待的心情有喜，有忧；等待的过程有煎熬，有坚持；等待的结果有好，有坏……
请以“等待”为题写作。
要求：①文体自选（除诗歌外）、规范，不少于600字，不能套题。
②文中不得出现真实的地名、校名、人名。
2017-2018学年第一学期期中水平测试(2)
九年级语文答案
1．(12分，每横线处1分，错1字该横线处不得分）
(1)鸡声茅店月,人迹板桥霜。
(2)池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声
(3)持节云中，何日遣冯唐
(4)马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊
(5)浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计
(6)受任于败军之际，奉命于危难之间
2.（8分）
（1）（2分）mì 寞
（2）（2分）摇曳 安详 （3）（2分）把“轻盈”和“沉重”位置互换。（或：把“娇艳”和“黯淡”调换位置。）
（4）（2分）示例：在最美的心情里芬芳（吐艳、盛开、舒展等）（句式正确，用词恰切，语句通顺即可）
3．（8分）
(1)（2分）①父亲承担教育责任不够（或：父亲对孩子的关爱和影响不足）。（1分）②不利于孩子健康成长。（1分）（答对两点，意近即可）21世纪教育网版权所有
(2)（2分）①注重激发学习兴趣。②适当鼓励孩子。（或：适时、适度地给予肯定和赞赏）（每点1分，答对两点，语言简洁，意近即可）21教育网
(3)（2分）示例一：父亲给了我骨骼，教会我坚强。示例二：父亲给了我勇气，引领我前进。（结合材料写出父亲的特点1分，语言表达1分）2·1·c·n·j·y
(4)（2分）示例一：我赞成“不准在外面过夜”的家规。因为孩子自我约束能力较弱，这一家规有利于培养孩子的自制能力和良好习惯，促进孩子的健康成长。2-1-c-n-j-y
示例二：我反对“不准参加玩伴聚会”的家规。因为学习压力这么大，偶尔参加一下玩伴的聚会，不仅可以放松心情，还可以和玩伴们增进感情。（任选一条，内容正确1分，语言通顺1分，共2分）
4.（3分）D.（A.“豹子头” B.花石纲 C.武松）
5．（3分）①潘金莲 ②醉打蒋门神 ③鸳鸯楼（每点1分，字写错不得分）
6．(4分)智深（或鲁智深，1分，答鲁达或鲁提辖不得分），鲁达为帮助金翠莲父女三拳打死了镇关西，弃官出逃（1分）。途中，经金翠莲的丈夫赵员外介绍，到五台山文殊院落发为僧，法号智深（1分）。鲁智深在寺中难守清规戒律，大闹五台山后，智真长老让他去投东京大相国寺安身。（1分）（意思对或言之有理均可）21·cn·jy·com
7．（4分）⑴交换 ⑵通“措” ⑶穿丧服 ⑷道歉
8．（6分）⑴秦王不高兴，安陵君因而派唐雎出使到秦国。（前一个使：派。后一个使：出使。译出大意，语句通顺给2分，译对两个“使”给1分。共3分）21*cnjy*com
(2) 平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。（徒跣：光着脚。抢：撞。译出大意，语句通顺给2分，译对“徒跣”“抢”给1分。共3分）【来源：21cnj*y.co*m】
9．（2分）(1) 臣/未 尝 闻 也 (2) 愿/ 终 守 之 (多划的该句不得分)
10．（4分）
⑴（2分） 怀怒未发（1分），休祲降于天（1分）。
⑵（2分） 色挠（1分）色厉内荏（或外强中干）（1分）
11．（3分）唐雎用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”并列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，表示要效法。最后，“挺剑而起”，以死相拼，挫败秦王。（意思对或言之有理均可）
12.（3分）谣言止于智者。或：智者往往能化谣言于无形。（答“许多人被谣言迷惑，而智者却往往能化谣言于无形，也就是说，谣言止于智者。”得2分）www.21-cn-jy.com
13.（3分）恰当，（1分）材料说的是魏文侯不为谣言所惑，相信乐羊，（1分）与第②段的观点（分论点）“面对不确定的信息，智者能以淡定的心态，理智应对，不为谣言所惑”一致。（1分）
14.（4分）比喻论证。（1分）将谣言比喻为无根之风，将知识比喻为高山茂林。（1分）生动、形象地论证了智者运用知识消解谣言的做法。或：论证了“面对不确定的信息，智者能以渊博的知识，明辨是非，不为谣言所困”。（1分）论证通俗易懂，使读者易于理解和接受。（1分）21cnjy.com
15.（3分）示例：面对不确定的信息，我们要以淡定的心态，理智应对，不为谣言所惑；以渊博的知识，明辨是非，不为谣言所困。不成为谣言的传播者，尽自己所能阻止谣言的传播。（观点正确，言之有理即可）【来源：21·世纪·教育·网】
16．（6分）①父亲58岁了还学骑摩托带我学二胡②退休后摆鞋摊修鞋③陪“我”读书搬来鞋摊④经常在家人面前标榜自己“年轻”。⑤病床上极力掩饰自己的衰老。（一点2分，答对三点，意近即可）
17.⑴（3分）神态描写、语言描写，（1分）生动形象地写出了我当时在听了补鞋的中年妇女的话后尴尬（难为情）的样子，（1分）表现了我对父亲行为的不理解（不满）。（1分）（言之有理即可）
⑵（3分）示例一：外貌描写，生动形象地描写父亲病重时的老态和瘦弱，（1分）与父亲“我还年轻”的表达形成对比。（1分）示例二：比喻，（1分）用叶子比喻父亲的身体，用棉花比喻父亲的白发，（1分）生动形象地表现了父亲生病后的无力和衰老。（1分）（言之有理即可） 21·世纪*教育网
18.（4分）①感动，父亲这么多年来对自己的付出和关爱而感动。②自责，为自己很少操心家事，连谈恋爱、买房子也心安理得地接受了父母的经济支援而自责。③悔恨，悔恨自己根本不懂父亲的良苦用心，竟在他夸耀自己还年轻时，曾生出一丝厌恶与不满。④心酸，为一直坚强不屈的父亲终于“老如朽木”病倒在床后终于意识到了自己的老去而心酸。⑤心疼，为父亲年近八旬了还去摆摊，病中受苦变得衰老而心疼。（答对两点，言之有理即可）www-2-1-cnjy-com
19.（4分）示例：我擦干眼泪，走到父亲身边，紧紧地握住父亲的手说：“爸爸，对不起，儿子让您操心了。谢谢您！您辛苦了！儿子已经长大了，现在让我来好好地照顾您。请您安心养病，您还不老，身体一定会好起来的。”（围绕自己的愧疚，悔悟，感激，安慰等一两个方面展开合情合理的联想与想象，语句通顺即可）【出处：21教育名师】
20.（60分）参考中考写作评分标准
2017-2018学年第一学期期中水平测试
九年级语文答题卡
一、积累与运用(20分)
1．(12分)
⑴ ， 。
⑵???????? ?? ， 。
⑶ ， ?
⑷ ， 。⑸ ， 。
⑹ ， 。
2．（8分）
⑴（2分）静谧（????） 寂mò（????）
⑵（2分）（?? ? ?） （? ???）
⑶（2分）_________________________________________________________________
⑷（2分）文字___________________________________________________
二、综合性学习（8分）
3．【问题发现】（2分）__________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
【情感寄语】（2分）
【教育经验】（2分）__________________________________________________________________
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【家规看法】（2分）__________________________________________________________________
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三、阅读（62分）
（一）名著阅读，回答4-6题（10分）
4．（3分）（ ）
5.（3分）⑴ ⑵ ⑶
6．（4分） ，
（二）阅读《唐雎不辱使命》选段, 回答7-11题。（19分）
7.（4分） ⑴（ ） ⑵（ ）
⑶（ ） ⑷（ ）21世纪教育网版权所有
8. ⑴（3分）
⑵（3分）
9.（2分）⑴ 当 立 者 乃 公 子 扶 苏 ⑵ 置 人 所 罾 鱼 腹 中
10.⑴（2分） ，
⑵（2分） ， 21教育网
11.（3分）
（三）阅读下文，回答12-15题。（13分）
12.（3分）
13.（3分）
14.（4分） ，
15.（3分）
（四）阅读下文，回答16-19题（20分）
16.（6分）
17. ⑴（3分）
⑵（3分）
18.（4分）
19.（4分）
四、写作（60分）
20． 作文题目：等 待
