课件21张PPT。第五单元 6~10的认识和加减法
第4节 连加 连减（2课时）
第2课时 加减混合同学们能提出什么问题呢？ 一共有几只天鹅？ 一共有几只天鹅？ 4+3 现在湖里天鹅只数发生了什么变化？要求现在还有几只天鹅怎么办？ 4+3－2现在还有几只天鹅？ 这道算式与前几节课我们学习的连加、连减有什么不同？ 4+3－2 你能不能给这种题起一个名字？ 像这种既有加法又有减法的运算，我们把它叫做加减混合。 4+3－2 谁能再读一读这道题？ 对照图画来说一说4+3-2所表示的意义。 先算什么，再算什么？ 4+3－2 4 + 3 － 2 = 75它们发生了怎样的情况呢？ 湖里有4只天鹅，飞走了2只，又飞来了3只。 现在湖里有几只天鹅？ 4－2 + 3 4－2 + 3 先算什么，再算什么？ 4 － 2 + 3 = 25 谁能说一说我们计算的顺序？ 从左往右计算，与连加、连减相同。 4 － 2 + 3 = 25+3－4528在空白处填上“＞”“＜”或“=”。1+6-4 49-3+2 79-7+5 56+4-9 98+2-1 78+2-5 59-3+2 94+3-1 5＞＜＞=＜＜＞＞ 同学们，这节课大家学的快乐吗？说说你们学到了哪些数学知识，你们的心情如何？总结谢谢大家！
