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课题 Lesson14 Australia 课 型 新授课 课 时 第1课时
教学目标 一 .知识目标1. 能听说认读本课单词:Australia,right , inside .beach2. 巩固复习名词所有格。二. 能力目标 能够熟练地介绍澳大利亚的基本情况,地理位置,所说语言,国旗和主要景物.试着做一次导游,在这样一种情景中去介绍。2. 会写出以上内容的英文单词。
重点难点 本课时需重点掌握 Australia,right , inside ,beach 2.熟练的掌握名词所有格。
学法指导 游戏激趣联系实际 教具学具 录音机,地图,电脑
通 案 个 案
教学过程: 课程导入,复习旧知:做游戏“拍苍蝇”。将上一课所学单词的图片和词卡贴。在黑板上,找两个学生各持一把新苍蝇拍,教师读出一个单词,学生就要马上指出并拍它一下,第一个拍的学生获得胜利。 Ⅰ Warm-up 1. greeting.Let’s chant : lesson 6 part 3 Ⅱ Presentatio 课件展示澳大利亚的地图,并且向学生介绍有关澳大利亚的知识。让学生讨论他们所知道的有关澳大利亚的情况。(激发学生学习本课知识的兴趣)指导学生学习单词Australia,right , inside beach教师教读单词.让学生分小组试着朗读单词。
3、朗读并记忆单词。4. 引导学生看课件,学习对话。Ⅰ 学生看课件,想一想对话的大概意思。 Ⅱ 教师讲解课文。 Ⅲ 跟读对话。 Ⅴ 分角色朗读对话。 Ⅵ 情景对话练习。5.重点句子讲解。This is Australia`s flag.这是一个名词所有格的句式.`s表示…的.2.给学生时间造句练习这个句式.6.用目前学过的有关国家的句子来做happyface,sad face” Ⅲ Practice.(练习) 活动手册
课堂检测 China pandas kangaroos The Palace MuseumCanada the White House Statue of LibertyThe U.S. Buckingham Palace Niagara FallsThe U.K. Tian`anmen Square
教学反思
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