认识吨
教学目标：
1、借助生活中的具体物体，感知和了解吨的含义，通过想象和推理初步建立某些物体1吨重的观念，培养用吨这个单位估计物体质量的能力。
2、知道1吨=1000千克，并能进行吨与千克的简单换算。
3、在实践活动中，体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣和学好数学的信心。
教学重、难点：感受并认识质量单位吨，建立吨的质量规定。
课前准备：课件。
教学过程：
一、创设情景，引入新课
1、（课件展示场景）
水果贸易市场中有一箱箱、一筐筐的水果，然后从一筐中挑出一个苹果重200（ ），一箱苹果重15（ ）
2、接着有一辆装满苹果的大卡车开进水果贸易市场，请学生估计这一车苹果重3（ ）
3、根据学生对这一车苹果重量的估计，揭示课题：吨的认识。（板书课题）
二、参与实践，充分体验
1、直观感知，初步认识吨。
（1）让学生说说自己的体重，请出4个体重大约是25千克的同学站在一起。
①算一算4个学生的体重大约是多少千克。
（100千克）
②再推算一下40个这样的学生大约重多少千克？
（1000千克）
③40个同学站起来排成8人一队，前后看看，再想一想1吨有多重。
（2）讲述；为了简便计量1000千克，我们把1000千克规定为1吨。
（板书：1吨=1000千克）吨也可以用英文字母“t”来表示。
（3）谈话：请同学们在看看40个同学排成队，看一看，想一想1吨有多重。
2、结合实际，进一步认识吨。
⑴谈话：我们教室里的桌、椅、书本等，你认为用吨做单位合适吗？你认为多少张桌子或者椅子合在一起，大约重1吨？
①学生独立思考。
②引导学生在小组内展开讨论。
③小组汇报讨论结果。
⑵提问：在生活中，你见过哪些物体是用吨做单位的呢？
学生进行举例。
⑶看一看，算一算。（多媒体结合进行演示）
①1棵白菜中1千克，多少棵白菜重1吨？
②1袋大米重100千克，多少袋大米的重量是1吨？
③1头奶牛的重量是500千克，多少头奶牛的重量是1吨？
④1带水泥重50千克，多少袋水泥的重量是1吨？
⑤1桶油重200千克，多少桶油的重量是1吨？
⑷照样子填一填。（小组合作）
1头猪重100千克，那么10头猪重1吨。
一箱苹果重10千克，一副哑铃重5千克，一袋面粉重25千克，那么（ ）重1吨。
⑸在括号里填上合适的单位名称。
①卡车载重4（ ）。
②小明体重35（ ）。
③一块橡皮的重量是（ ）。
④浙江举重运动员占旭刚，在第二十七届奥运会上以挺举207.5（ ）的成绩再一次获得冠军，为国争光。
⑤一座桥的限量是10（ ）。（填后提问：什么是一座桥的限载量？）
三、巩固练习，加深认识
1、填一填。
5吨=（ ）千克 9吨=（ ）千克
3000千克=（ ）吨 7000千克=（ ）吨
填好后分别请学生说说是怎么想的。
2、算一算。
（1）起重机一次能吊起2吨货物，照这样吊15次，一共吊起货物多少吨？
（2）一袋水泥重50千克，80袋水泥重多少千克？合多少吨？
3、想一想。
大象重6吨，鲨鱼重3吨，鲸鱼重72吨。根据这些条件，你能提出哪些用除法计算的问题？
4、试一试。
出示一副电梯照片，上面标注：限重量1t，13个成人。出示问题：
（1）如果是孩子，每次可以乘坐几个？
（2）如果全班同学（56人）都要乘电梯，至少要乘几次？
四、小结评价，回归生活
1、说说这节课学到了什么知识，自己哪些方面表现比较好。
2、实践作业：课后到商店做了一次调查，问一问营业员商店里最重的货物是以吨做单位的还是以千克做单位的，如果以千克作单位，估计一下多少件这样的货物的重量大约是1吨。。
课件29张PPT。 认识吨SJ 三年级下册 二 千米和吨课后作业探索新知当堂检测
课堂小结1.认识质量单位吨
2.吨和千克之间的进率称比较重的或大宗的物品，通常用吨作单位。吨可以用字母“t”表示。每袋大米重100千克，10袋大米重1000千克。1000千克就是1吨。了解全班每个同学的体重，估算一下，小组里所有同学
的体重大约一共有多少千克？全班同学的体重呢？1.下面每种物体重1吨，各有多少？2头牛重1吨10头猪重1吨5桶油重1吨20袋水泥重1吨2.它们的体重各是多少？连一连。50吨80千克6千克4吨3.在（ ）里填上合适的单位。大约重45（ ）大约重200（ ）载质量是6（ ）千克克吨4.3吨=（ ）千克4000千克=（ ）吨8吨=（ ）千克6000千克=（ ）吨30008000465.100100200506.60×15=900（吨）答：一共运来900吨煤。发电厂运来15车皮煤，每车皮煤重60吨。1. 我会填。吨t称比较重的或大宗的物品，通常用（ ）作单位，可以用字母（ ）表示。2. 在（ ）里填上合适的质量单位。一个南瓜约重3（ ）。
一个篮球约重450（ ）。
一头大象约重2（ ）。
1 个1 角硬币约重2（ ）。
一辆公共汽车载重量为3（ ）。
一串葡萄约重200（ ）。千克克吨克吨克3. 我会填。（1） 1 桶油重100 千克，10 桶油重（ ）吨。
（2） 1 袋面粉重50 千克，10 袋面粉重（ ）千克，（ ）袋面粉重1 吨。1500204. 在括号里填上合适的数。
3 吨=（ ）千克
5000 千克=（ ）吨
8 吨=（ ）千克
10000 千克=（ ）吨300058000105. 算一算。1 吨- 800 千克=（ ）千克
2 吨+ 500 千克=（ ）千克
28 吨+ 33 吨=（ ）吨
6500 千克- 1500 千克=（ ）吨2002500615认识吨
较轻物品要用克，一般物品用千克。
重大物品要用吨，千克与吨1000 进。1. 称比较重的或大宗的物品，通常用吨作单位。吨可以用字母“t”表示。
2. 吨与千克之间的关系是：1 吨=1000 千克。归纳总结：1.在（ ）里填合适的单位。吨千米千克米吨千米2.5吨＝（ ）千克 7千米＝（ ）米
8千米＝（ ）米 9000千克＝（ ）吨
4米＝（ ）厘米 3000克＝（ ）千克500070008000940034.生产5吨石油需要用水多少吨？生产5吨钢材或纸呢？15×5＝75（吨）
100×5＝500（吨）
250×5＝1250（吨）答：生产5吨石油用水75吨，生产5吨钢材用水500吨，生产5吨纸需要用水1250吨。5.用一辆载重4吨的汽车运5台机器，每台机器中792千克。能够一次运完吗？为什么？（口答）答：能够一次运完，因为5台机器的重量不到4吨。6.码头工人从一哦搜轮船上卸载下38吨黄豆和27吨绿豆。如果用一辆载重5吨的卡车把这些黄豆和绿豆运到食品厂，一共需要运多少次？38＋27＝65（吨）
65÷5＝13（次）
答：一共需要运13次。52132×5＝10（吨）
3×1＝3（吨）
10＋3＝13（吨）2×2＝4（吨）
3×3＝9（吨）
9＋4＝13（吨）答：用5辆载重2吨的车和1辆载重1吨的车，或者用2辆载重2吨的车和3辆载重3吨的车。6. 判断：3 吨钢材比3 吨棉花重。 ( )易错点：判断物品的质量是否相等时，不要被物品类别所干扰×7. 下面的做法对吗？不对的请改正。按从大到小的顺序排列。
4000 克 4008 千克 7 吨 4200 千克
4200 千克＞ 4008 千克＞ 4000 克＞ 7 吨
( )易错点：比较大小时，要将数与单位合起来进行比较×改正：7 吨> 4200 千克> 4008 千克> 4000 克作 业
请完成“应用提升练”和“思维拓展练”习题
Thank you!
