课题3 水的组成说课（19张ppt）

课件19张PPT。第四单元 自然界的水 课题3 水的组成 教材分析一 本节课在教材中的地位与作用 本节课是化学九年级上册第四单元课题3“水的组成”。从教材的体系看，“水的组成”是在课题1，2中学习了爱护水资源，水的净化的基础上，认识水的组成，了解水的性质。让同学们从化学的角度加深对水的理解，在本单元之前我们又学习了空气的组成，使化学体系进一步完整，对本节课内容的学习使我们进一步了解水对人类的作用，同时对宏观元素组成和微观原子构成进一步理解。为课题4化学式与化合价的学习奠定基础。二 教学目标,重点,难点教学目标:了解水的性质.
认识水的组成.
知道单质,化合物与氧化物的含义.
重点:水的电解实验.
难点:区分单质,化合物及氧化物.
学
情
分
析学生在生活中对水有广泛的接触,知道人类的生活离不开水.在小学的自然课学习过程中知道水有三态变化.在初中的地理课知道水资源的分布的特征:在生物课中知道生物体中都含有水.但是学生对水的组成并不是很了解.
教法与学法教法学法阳极:产生的气体使带火星的木条复燃, 证明是氧气。
阴极:产生的气体能在空气中燃烧,产生蓝色火焰，证明是氢气。
两级产生的气体是“正氧负氢”。
氢气和氧气的体积比为2：1。




由同种元素组成的纯净物叫做单质。如氢气(H2)、氧气（O2）、氮气（N2）、铁（Fe）和碳（C）等都是单质。
组成中含有不同种元素的纯净物叫做化合物。如二氧化碳（CO2）、氧化铁（Fe2O3）和高猛酸钾（KMnO4）都是化合物。
由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。如二氧化碳（CO2）、氧化铁（Fe2O3）、五氧化二磷（P2O5）、和水（H2O）都是氧化物。 二 单质，化合物及氧化物1、 水是一种无色，无味的液体，4?C时水的密度最大：在101千帕时，凝固点为0?C，沸点是100?C。
2、 水是由氢元素和氧元素组成的：一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。
3、 水通直流电后在负极产生氢气，在正极产生氧气，产生的氢气和氧气的体积之比约为2：1。
4、 单质是由同种元素组成的纯净物。
5、 化合物是由不同种元素组成的纯净物。
6、 由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的叫做氧化物。1、 纯净的水是___颜色___气味的___体：标准大气压下，水的凝固点是___，沸点是____，水在____度时密度最大。
2、 下列关于水在通电情况下的实验描述正确的是( )
A、通电后，电极上出现气泡，与正极相连的试管中可收集到一种可燃性气体。
B、正极相连的试管中的气体能使带火星的木条复燃。
C、正极上产生的气体与负极上产生的气体的体积比为1：2。
D、正极上产生的气体与负极上产生的气体的体积比为1：8。
3、 将下列物质分别按混合物，纯净物；单质，化合物，氧化物分类。
（1）空气 （2）氧气 （3）水蒸气 （4）二氧化碳 （5）高锰酸钾 （6）铁粉 （7）氮气 （8）氧化铁课堂练习 复习本节课所学的知识并把课后作业以及练习册对应的习题做完。
预习下一节课的内容。课后作业、 水是一种无色，无味的液体，4?C时水的密度最大：在101千帕时，凝固点为0?C，沸点是100?C。
2、 水是由氢元素和氧元素组成的：一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。
3、 产生氢元素和氧元素的体积之比约为2：1。4、 单质是由同种元素组成的纯净物。如:氧气（O2）
5、 化合物是由不同种元素组成的纯净物。如：高锰酸钾（KMnO4）
6、 由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的叫做氧化物。如：二氧化碳（CO2）
本节课通过讲授法，实验法帮助同学们了解了水的性质及组成，能够区分单质、化合物及氧化物。并运用了讨论法、练习法引导学生积极自主的学习一些基础知识，培养学生学习探究的能力。同时，通过本节课的学习，让学生对水有了进一步的了解以及对宏观元素组成和微观原子构成有了进一步的认识。更重要的是，让学生对化学的学习产生了兴趣，为更好的学习化学奠定了基础。