单元2 活动1 留住精彩过程 教学设计

单元2 活动1留住精彩过程 教学设计
1教学目标
1、知识与技能目标:让学生学会利用手机、平板电脑、数码照相机、摄影机等仪器进行拍视频。
2、过程与方法目标:培养学生的动手操作能力,培养学生自主学习能力。
3、情感态度与价值观目标:培养学生的正确的审美情趣,以及热爱生活,热爱大自然的态度,热爱生活的生活态度,以及与他人协作分享的团队精神。2-1-c-n-j-y21教育网
2学情分析
学生的年龄小,注意力不容易集中。而且学生的设备操作能力和审美能力是有差异的,应尽量照顾每一位学生,调动学生的学习操作能力的兴趣,尊重学生的个性差异,在拍照时,应尽量教师自身示范。由于在操作能力上有一定的区别,所以要鼓励学生,熟能生巧,一定要激发学生的动手操作的欲望。21·世纪*教育网21·cn·jy·com
3重点难点
重点:学会运用手机、平板电脑、数码照相机、摄影机等仪器进行视频。
难点:如何拍摄视频
4教学过程
师：在之前的课堂上，老师教过你们如何利用手机等去进行拍照，但是呢，有时候拍照感觉不是那么好的效果，视频的效果比拍照要好的时候，我们就应该选择拍视频，但是呢，老师只教了怎么拍照片，没有教怎么拍视频，你自己又没有自学，那怎么办呢？
生：回答
师：那么，老师为了让你们避免尴尬，今天开始就教你们怎么去进行拍摄视频。
师：你需要准备手机、平板电脑、数码照相机、摄像机等摄影设备，如果流量不足且没有WiFi就还需要准备一根数据线，因为我们后续操作需要。21世纪教育网版权所有
师：准备好了东西之后，我们就需要开始拍视频了，第一步，将数码摄影设备调整至拍摄模式
师：第二步，按下拍摄按钮——捕捉影像——完成拍摄
师：但是，在拍摄的时候，有一些事情是需要注意的哦，首先第一点就是拍摄时手持摄影设备，不能随意晃动镜头，保持画面平稳，运动速度均匀拍摄主体突出、有重点。第二点就是拍摄时要做到四字：“平”、“准”、“稳”、“匀”。各位同学一定要记住这四个字了，不然的话拍出来的视频肯定不是什么好作品的。www.21-cn-jy.com
师：那么接下来你们都操作下，操作完了之后就看下自己拍摄的视频怎么样。
生（活动拍摄）
师；这样就已经拍好了，但是呢，拍好了之后还需要干嘛？
生：上传到电脑
师：对，，拍完了之后就需要把你所拍的视频上传到电脑，但是上传到电脑有两种方法，第一种就是有数据线的时候，就不用额外的浪费流量或者话费了，与上传照片是一样的。所以就不多讲了。2·1·c·n·j·y
师：接下来，我们主要讲的师第二种方法。首先，在手机桌面上找到文件管理文件夹，然后点进去，然后点击其中的视频，出现如图所示的界面，然后点击最右上角的选择，选中你所需要或者喜欢的视频出来，然后点击最左下角的发送，最后在其中选择“发送到我的电脑”，然后在电脑上接收保存好久可以了。21cnjy.com
师：那么，该讲的我也讲完了，接下来各位同学操作下，如果在此过程中，有什么不懂的可以举手提问。
生：（操作活动）
5小结
师：好，那么本节课我们学过用Photoshop裁剪图片。记住了步骤吗？
生：记住了
师：好，那下课！