单元3 活动1 设计一个影视作品之规划影片 教学设计

单元3 活动1 设计一个影视作品之规划影片
教学设计
1教学目标
1、知识与技能目标:让学生学会如何规划一个影片。www.21-cn-jy.com
2、过程与方法目标:培养学生的动手操作能力,培养学生自主选择和观察能力。
3、情感态度与价值观目标:培养学生的正确的审美情趣,以及热爱生活,热爱大自然的态度,热爱生活的生活态度,以及与他人协作分享的团队精神。2-1-c-n-j-y21世纪教育网版权所有
2学情分析
学生的年龄小,注意力不容易集中。而且学生的设备操作能力和审美能力是有差异的,应尽量照顾每一位学生,调动学生的学习操作能力的兴趣,尊重学生的个性差异,在拍照时,应尽量教师自身示范。由于在操作能力上有一定的区别,所以要鼓励学生,熟能生巧,一定要激发学生的动手操作的欲望。21·世纪*教育网21教育网
3重点难点
重点:如何规划一个影片
难点:学生自己规划一个影片
4教学过程
师：电影、动画都是经过前期策划、编剧、拍摄、制作等程序形成的。你也来设计一部小小的影视作品吧！
上节课我们学习了影片的基本构成，现在让我们一起来学习如何规划一个影片吧！
把之前学校举行运动会的素材资源等准备好。
师：介绍影片的构成
影片一般由片头，视频主体，片尾三部分组成，影片中还可以添加文字描述，配音，背景音乐等，以更好地表达影片的故事。21cnjy.com
生：学生打开编辑软件，认识视频影片的组成，及各个界面。
师：介绍片头，有标题文字，背景及颜色等。
师：讲解规划主体内容
视频片段：
啦啦操视频片段1.mp4
啦啦操视频片段2.mp4
描述（字幕）：校园啦啦操的队员们，跟着音乐的韵律舞着灵动的身姿，一个个英姿风爽，他们的表演真是精彩极了！.....21·cn·jy·com
根据实际情况，选择适合或者喜欢的图片或视频片放到编辑软件中 。由于编辑软件介面不一，打开时候要注意看那个区域。www.21-cn-jy.com
保存
影片把片头，视频主体，片尾三部分都做好了，就可以保存起来，要知道保存所在的位置，以便找到打开。
5小结
师：好，我们认识了如何规划一个好的影片，应该怎么样操作？
生：回答
师：进行课堂总结！