七年级生物上册2.2.3-植物体的结构层次 课件（共30张PPT）
文档属性
| 名称 | 七年级生物上册2.2.3-植物体的结构层次 课件（共30张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2017-11-11 08:30:45 | ||
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文档简介
课件30张PPT。第三节 植物体的结构层次第二章细胞怎样构成生物体动物体的结构层次从微观到宏观是怎样构成的?温故而知新：动物或人体的组成:许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。由不同的组织按照一定的次序结合在一起，构成的行使一定功能的结构。由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起构成。动物体或人体结构和功能的基本单位细胞是怎样构成植物体的呢？营养器官生殖器官一.绿色开花植物有六大器官根茎叶花果 实种子保护组织分生组织输导组织营养组织分生组织细胞小，壁薄，核大，
质浓，有很强的分裂能力细胞排列紧密
保护功能细胞壁薄，液泡大
储藏营养物质细胞长,运输功能二.植物的几种主要组织机械组织细胞壁增厚
支撑和保护功能几种组织的比较细胞____、
核____、壁___ 质____ 小
大 薄
浓紧密 薄分裂、分化形成其他组织保护运输细胞
较___长根尖的______、芽的生长点、茎内的形成层根、茎、
叶的
______等根、茎、叶、花、果实、种子茎、叶的
____
根尖的
______等分生区表皮叶脉成熟区储藏营养物质大增厚支撑、
保护芽纵切初中生物保护组织初中生物切开苹果、番茄，苹果皮、番茄皮的里面是果肉，果肉又属于什么组织呢？初中生物初中生物叶脉--______组织
叶肉—_____组织
上下表皮—_____组织输导营养保护初中生物观察根尖的纵切面分生区根冠伸长区成熟区分生组织保护组织营养组织
输导组织
根尖分为哪四个区？四个区的细胞群各分化为什么组织?植物体的组成由许多形态相似，结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。植物体结构和功能的基本单位根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体植物体的结构层次从宏观到微观：
植物体→器官→组织→细胞
从微观到宏观:
细胞→组织→器官→植物体植物体的结构层次植物体的六大器官植物体的结构层次：细胞→组织→器官→个体营养器官：根、茎、叶生殖器官：花、果实、种子植物的主要组织分生组织保护组织营养组织输导组织机械组织1.取一个成熟的桃子，剥去表皮，我们食用的部分属于( )
A.保护组织 B.营养组织 C.机械组织 D.输导组织
2.一个成熟的大西瓜是（ ）
A.一个细胞 B.一种组织 C.一个器官 D.一个植物体
BC3.下列各项中属于组织的是（ ）
A.一粒玉米 B.一个番茄 C.一片树叶 D.西瓜瓜瓤
4.属于营养组织的是（ ）
A.洋葱表皮 B.番茄果皮 C.叶表皮 D.番茄果肉DD5.下列哪项是营养组织的主要功能( )
A.对细胞起支持作用
B.供给保护组织营养
C.储藏营养物质供细胞利用
D.输导营养物质供给其他组织C6.请回答：
（1）构成植物体的基本单位是________。
（2）与植物的营养有关的器官是_____、______和_______。
与植物生殖有关的器官是_____、_____和_____。
（3）番茄的表皮属于________组织，而我们食用的果
肉属于______组织 。细胞根茎叶花果实种子保护营养当堂训练：
什么组织贯穿于植物体的根、茎、叶等器官？掐去一根枝条的顶尖，这根枝条还能继续往上生长吗？为什么？
输导组织不能生长，因为失去了分生组织，细胞无法分裂剥一个橘子，在剥的过程中指出构成橘子的不同组织和器官。橘子是植物的果实，里面有种子。外面有果皮，包括橘子皮、橘子瓣，其中有保护组织、营养组织、输导组织。种子中除保护组织、营养组织以外，还有分生组织等。当堂训练当堂训练
当你吃甘蔗时，首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试从组织构成器官的角度，说一说甘蔗茎是由哪些组织构成的？构成甘蔗茎的组织有保护组织、机械组织、营养组织、输导组织等。连一连：保护组织 根、茎叶、花、果实
内的导管、筛管等
营养组织 根尖的分生区、芽的
顶端、茎内的形成层
输导组织 根茎叶的 表皮等
分生组织 果肉、叶肉、幼嫩茎等
质浓，有很强的分裂能力细胞排列紧密
保护功能细胞壁薄，液泡大
储藏营养物质细胞长,运输功能二.植物的几种主要组织机械组织细胞壁增厚
支撑和保护功能几种组织的比较细胞____、
核____、壁___ 质____ 小
大 薄
浓紧密 薄分裂、分化形成其他组织保护运输细胞
较___长根尖的______、芽的生长点、茎内的形成层根、茎、
叶的
______等根、茎、叶、花、果实、种子茎、叶的
____
根尖的
______等分生区表皮叶脉成熟区储藏营养物质大增厚支撑、
保护芽纵切初中生物保护组织初中生物切开苹果、番茄，苹果皮、番茄皮的里面是果肉，果肉又属于什么组织呢？初中生物初中生物叶脉--______组织
叶肉—_____组织
上下表皮—_____组织输导营养保护初中生物观察根尖的纵切面分生区根冠伸长区成熟区分生组织保护组织营养组织
输导组织
根尖分为哪四个区？四个区的细胞群各分化为什么组织?植物体的组成由许多形态相似，结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。植物体结构和功能的基本单位根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体植物体的结构层次从宏观到微观：
植物体→器官→组织→细胞
从微观到宏观:
细胞→组织→器官→植物体植物体的结构层次植物体的六大器官植物体的结构层次：细胞→组织→器官→个体营养器官：根、茎、叶生殖器官：花、果实、种子植物的主要组织分生组织保护组织营养组织输导组织机械组织1.取一个成熟的桃子，剥去表皮，我们食用的部分属于( )
A.保护组织 B.营养组织 C.机械组织 D.输导组织
2.一个成熟的大西瓜是（ ）
A.一个细胞 B.一种组织 C.一个器官 D.一个植物体
BC3.下列各项中属于组织的是（ ）
A.一粒玉米 B.一个番茄 C.一片树叶 D.西瓜瓜瓤
4.属于营养组织的是（ ）
A.洋葱表皮 B.番茄果皮 C.叶表皮 D.番茄果肉DD5.下列哪项是营养组织的主要功能( )
A.对细胞起支持作用
B.供给保护组织营养
C.储藏营养物质供细胞利用
D.输导营养物质供给其他组织C6.请回答：
（1）构成植物体的基本单位是________。
（2）与植物的营养有关的器官是_____、______和_______。
与植物生殖有关的器官是_____、_____和_____。
（3）番茄的表皮属于________组织，而我们食用的果
肉属于______组织 。细胞根茎叶花果实种子保护营养当堂训练：
什么组织贯穿于植物体的根、茎、叶等器官？掐去一根枝条的顶尖，这根枝条还能继续往上生长吗？为什么？
输导组织不能生长，因为失去了分生组织，细胞无法分裂剥一个橘子，在剥的过程中指出构成橘子的不同组织和器官。橘子是植物的果实，里面有种子。外面有果皮，包括橘子皮、橘子瓣，其中有保护组织、营养组织、输导组织。种子中除保护组织、营养组织以外，还有分生组织等。当堂训练当堂训练
当你吃甘蔗时，首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试从组织构成器官的角度，说一说甘蔗茎是由哪些组织构成的？构成甘蔗茎的组织有保护组织、机械组织、营养组织、输导组织等。连一连：保护组织 根、茎叶、花、果实
内的导管、筛管等
营养组织 根尖的分生区、芽的
顶端、茎内的形成层
输导组织 根茎叶的 表皮等
分生组织 果肉、叶肉、幼嫩茎等