人教版（西藏汉语）第四册课内学习 2 *在山的那边 导学案（含答案）

镇头中学语文七年级上导学案
课题：《在山的那边》 课时安排：2节 上课时间：
主备人： 审核人： 上课人：
姓名： 班级 组名：
【学习目标】
１.知识和能力：
　⑴　掌握重点字词“痴想、凝成、诱惑、喧腾、瞬间”等。
⑵　训练朗读能力，品味诗歌语言，提高文学欣赏能力。
２.过程和方法：
　　加强合作学习指导，引导和组织探究性阅读和创造性阅读。
３.情感态度和价值观：
　　⑴　联系生活实际，感悟生活哲理。
⑵　树立理想，培养为理想而奋斗的精神。
【教学重点】
1.掌握朗读诗歌的主要方法，背诵诗歌。
2.理解重点语句的深层含义，领会全诗蕴含的人生哲理。
【知识链接】：
诗歌是一种主情的文学体裁，它以抒情的方式，高度凝练，集中地反映社会生活，用丰富的想象、富有节奏感、韵律美的语言和分行排列的形式来抒发思想情感。诗歌是有节奏、有韵律并富有感彩的一种语言艺术形式，也是世界上最古老、最基本的文学形式。21世纪教育网版权所有
　　“现代诗”名称，开始使用于1953年—纪弦创立“现代诗社”时确立。现代诗的特点：
　　1.形式是自由的
　　2.内涵是开放的.
　　3.意象经营重于修辞。
2.写作背景：
王家新，出生在湖北省的武当山下，在他童年的五六年里，一直没有走出那山的世界一片寂静的校园，一条清澈的小溪以及无数座环抱着的群山，便构成了他幼小的心灵世界而作为一个充满着强烈好奇心的少年，决不会满足于这片小小的天地于是他产生了一种想法，在山的那边是什么，并为着这一个理想进行艰苦地探寻，甚至影响了作者的一生后来，他把在探寻和奋斗过程中的所有感受和体验写成了一首诗，于是就有了这篇课文《在山的那边》【来源：21·世纪·教育·网】
【教学过程】
第一课时
一、导入
同学们，如果我们生活在大山里，每天抬头可见的只有高耸人云的大山，苍苍茫茫，连绵不断，你会想到什么呢？为什么会这么想？ 今天，就让我们一起来欣赏一位从大山里走出来的诗人，根据自己成长的历程写的一首诗《在山的那边》。请同学们把书翻到第一课《在山的那边》。（教师板书课题、作者）
二、初读，整体感知
1.教师范读，学生正音
2.学生自由朗读，注意以下字词的音形义
痴想 （chī） 隐秘 （mì） 苦涩（sè） 凝成 （níng） 诱惑 （yòu） 喧腾（xuān） 耽于（dān） 一瞬间（shùn） 喧腾（xuān） 枯干(kū)2-1-c-n-j-y
痴想：不能实现的痴心想法 一瞬间(shn)：一眨眼之间
诱惑：①使用手段，使人认识模糊而做坏事②吸引、招引文中的意思是指山在吸引着我喧腾：喧闹沸腾文中指大海的汹涌澎湃 隐秘：隐蔽，不外露。铁青：形容人恐惧、盛怒或患病时发青的脸色 枯干(kū)：失去水分，没有水 2·1·c·n·j·y
3.指名朗读，全班齐读
三、研读与赏析 （默读诗歌，思考问题）：
1．诗歌两部分各写什么内容？
2.诗歌中的山还仅仅是山，海还仅仅是海吗？探究一下，“山”与“海”蕴含着什么意思？
3.诗歌表达了怎样的思想感情？
四、小结
第二课时
一、检查上节课学习的内容
二、研读与赏析
1.探究课后练习二
（1）“痴想”原意是发呆地想，这里的意思是，总是神往于大山外面的世界，达到了痴迷的程度表达了“我”从小就不愿困居于狭小的天地，而要追求新的天地的理想21cnjy.com
（2）“铁青着脸”， 这是拟人手法“我”爬上山顶，满以为能够看见大海了，望见的却依然是山，非常失望、沮丧，好像山在那里责备“我”痴心妄想，脸色铁青【来源：21cnj*y.co*m】
（3）因为总以为爬上山顶就可以望见大海，所以每座山顶都是那样富有诱惑力
（4）“枯干”形容对理想的渴望
2.小组合作交流
（1）为什么说是“隐秘的想望”?
（2）因为我听到海依然在远方为我喧腾（“喧腾”的是海吗？）
（3）是一个全新的世界，在一瞬间照亮你的眼睛（“照亮”意味着什么？在这“一瞬间”中，将有怎样的情感体验？）
（4）“零分”指什么？为什么说“给我的幻想打了一个零分”？
（5）“一颗从小飘来的种子，却在我的心中扎下了深根”这颗“种子”是什么?为什么说是“飘来的”?为什么“扎下了深根”？
（6）“是的，我曾一次又一次地失望过/当我爬上那一座座诱惑着我的山顶/但我又一次次鼓起信心向前走去”这句的三个数量词用得特别好，大家体会一下有什么样的妙处?21·cn·jy·com
（7）“因为我听到海依然在远方为我喧腾/──那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵……”这几句是写实际的景物还是虚写？它有什么含义？21·世纪*教育网
三、拓展延伸
…在生活中，做任何事情都想一举成功，一旦失败怎么办？从中得到什么启示？
四、小结
五、体验与反思：经过这样反复的朗读，你们明白了诗中的“山”和“海”象征什么吗？
六、布置作业
1. 请你把自己的生活经历用文字表达出来，以“我终于见到了大海”为题写一段话。
2. 背诵全诗。

答案
（1）为什么说是“隐秘的想望”?
小时候想望山那边的海，爬山是为了望见大海，这个想望并没有告诉他人，所以说“隐秘”
（2）因为我听到海依然在远方为我喧腾（“喧腾”的是海吗？）
喧腾、激荡的是心中的理想和信念
（3）是一个全新的世界，在一瞬间照亮你的眼睛（“照亮”意味着什么？在这“一瞬间”中，将有怎样的情感体验？）
全新的世界是光辉灿烂的 惊喜、兴奋
（4）“零分”指什么？为什么说“给我的幻想打了一个零分”？
“零分”指幻想的破灭“我”原以为一座山的那边就是大海，现在明白这是幻想，现实给我的幻想打了个零分，比喻我的幻想全部落空21教育网
（5）“一颗从小飘来的种子，却在我的心中扎下了深根”这颗“种子”是什么?为什么说是“飘来的”?为什么“扎下了深根”？
“种子”是妈妈说的山那边是海的信念理想妈妈是由我的痴想、疑问而说起这话的，这话也并非确指理想，所以说是飘来的“扎下了深根”表示“我”对着信念的渴望www.21-cn-jy.com
（6）“是的，我曾一次又一次地失望过/当我爬上那一座座诱惑着我的山顶/但我又一次次鼓起信心向前走去”这句的三个数量词用得特别好，大家体会一下有什么样的妙处?www-2-1-cnjy-com
“一次又一次”,强调了“我”失望次数多
“又一次次”，强调了“我”的努力，不灰心
“一座座”，说明“我”遇到的困难非常多
（7）“因为我听到海依然在远方为我喧腾/──那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵……”这几句是写实际的景物还是虚写？它有什么含义？21*cnjy*com
虚写，诗人确信远方有海──理想是可以实现的，日日夜夜理想在心中激荡，鼓舞着“我”不懈地奋斗，就像听到大海依然在远方为我喧腾“枯干的心灵”，比喻对理想的渴望海潮“漫湿了我枯干的心灵”，就是说，理想滋润着心灵，使心灵不再枯干，变得充实而有活力【出处：21教育名师】