Unit 5 There is a big bed 第四课时课件

课件15张PPT。Unit 5
There is a big bed
第4课时Warming up展示并描述。规则：同学们展示并用英语描述自己设计的理想起居室，
大胆开口并积极运用所学英语知识。如果描述有
错误或者遇到不会用英语表达的情况，不要紧张，
老师会帮助你的。Presentation1.老师展示自己设计的起居室图，同学们观察后试着
用句型：“There is...” 和 “There are...”描述。今天
的学习任务就是规划自己的起居室，因此同学们要
听清老师说的步骤再动手做。2.看图片学习短语 in front of。3.看图片学习单词。---Where is the dog?
---It’s beside the dog. 看左图中的第二张图片看右图中的第三张图片---Where is the ball?
---It’s between the two dogs. ---Where is the ball?
---It’s behind the dog. 看左图中的第四张图片看右图中的第五张图片---Where is the ball?
---It’s above the dog. 4.听并模仿Let’s learn 部分的录音，然后请部分同学 依据图片和所给的关键词，将各幅图片用英语描述 出来。5.看教学挂图，同学们用刚刚练习过的介词、短语和 句型在小组内再描述一遍，然后邀请两位同学在全 班描述并请全班同学进行评价。ConsolidationPlay a game.
1.老师组织同学们进行理想起居室的规划，要求
每一位同学认真剪贴，然后在组内展示自己的
剪贴或规划并用英语描述。2.老师对展示的各种作品进行评价，鼓励有创新之处 的作品，进而鼓励同学们的创新思维。3.同学们将自己的作品与其他同学交换，并用英语描 述其他同学作品。Homework结合本课学习内容创编一个新对话并将其表演出来。