Unit 5 There is a big bed 第六课时课件
文档属性
| 名称 | Unit 5 There is a big bed 第六课时课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2017-11-11 19:35:03 | ||
图片预览
文档简介
课件17张PPT。Unit 5
There is a big bed
第6课时Warming up“最爱起居室”评选活动。老师拿出提前准备好的有关起居室的图片，和同学们一起讨论，然后请每组派代表领取自己最喜欢的图片，领完图片后，同学们分组依据图片的内容练习描述图片。Presentation1.学习 Let’s check 部分。 （1）一分钟时间准备 Let’s check 部分的内容，然后听录音，
初步做出答案。（2）同学们进行小组讨论后，确定答案。（3）同学们展示答案。（4）再次听录音核对答案。2.学习 Let’s wrap it up 部分。(1)“配对”游戏。老师示范后，同学们分组做游戏。(2)同学们分组展示。(3)同学们回本组交流归纳感受。师生共同评价。3.学习 Story time 部分。(1)听录音，猜猜是谁在谈话，说的是什么。(2)观察教学挂图一分钟后，听录音，看教学挂图理解录 音内容。(3)分组活动，交流故事内容，最后选一个代表介绍故事， 看哪个小组介绍得最全面完整，并且语言正确。(4)再次听录音，跟读模仿。然后同桌两人分角色对话。(5)戴面饰到讲台上表演故事。 Consolidation Make a wish list.1.根据自己的理想房间做 wish list。
2.组织小组交流，装饰美化后展示给全班，并说说
自己的理想。Homework模仿 Story time 内容利用本单元的单词、句型自编对话并将其表演出来。
There is a big bed
第6课时Warming up“最爱起居室”评选活动。老师拿出提前准备好的有关起居室的图片，和同学们一起讨论，然后请每组派代表领取自己最喜欢的图片，领完图片后，同学们分组依据图片的内容练习描述图片。Presentation1.学习 Let’s check 部分。 （1）一分钟时间准备 Let’s check 部分的内容，然后听录音，
初步做出答案。（2）同学们进行小组讨论后，确定答案。（3）同学们展示答案。（4）再次听录音核对答案。2.学习 Let’s wrap it up 部分。(1)“配对”游戏。老师示范后，同学们分组做游戏。(2)同学们分组展示。(3)同学们回本组交流归纳感受。师生共同评价。3.学习 Story time 部分。(1)听录音，猜猜是谁在谈话，说的是什么。(2)观察教学挂图一分钟后，听录音，看教学挂图理解录 音内容。(3)分组活动，交流故事内容，最后选一个代表介绍故事， 看哪个小组介绍得最全面完整，并且语言正确。(4)再次听录音，跟读模仿。然后同桌两人分角色对话。(5)戴面饰到讲台上表演故事。 Consolidation Make a wish list.1.根据自己的理想房间做 wish list。
2.组织小组交流，装饰美化后展示给全班，并说说
自己的理想。Homework模仿 Story time 内容利用本单元的单词、句型自编对话并将其表演出来。