人教版历史七年级上册课件：第5课《青铜器与甲骨文》 课件 (共19张PPT)

课件19张PPT。 看看我们现在使用的生活用品： 第 5课青铜器与甲骨文 一、青铜器的高超工艺1.出现：
2.发展：
3.功能：
4.制作：
5.代表：原始社会后期商朝以后，数量增多，种类逐渐增多。①用于饮食、祭祀及军事等方面。
②由食器发展到礼器，成为王工贵族身份的象征乃至国家权力的代表性器物。
③礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。（1）技术：
（2）过程：司母戊鼎 ——世界上出土的最大的青铜器 “泥范铸造法”制模→雕刻纹饰→翻制泥范→高温焙烧→浇注金属液体→加工修整司母戊鼎（世界现存最大的青铜器）1.33米1.1米 重832.84千克，
每个熔化罐能冶炼铜
12.5千克，铸造该鼎
需要70多个熔化罐。
这说明了什么？特点一：规模大酒　
器盛水器乐器铜镜鼓编钟爵尊杯食器兵　器农　具钺yuè 戈鼎豆鬲lì 特点二：品种多蕉叶形
纹理清晰四只大卷角羊羊的前腿四羊方尊特点三：工艺高1利簋[guǐ]
（1976年陕西省临潼县出土）　　西周武王时，为盛食器或礼
器。簋高28厘米，口径22厘米，
重7.945公斤。簋内有铭文4行32
字，记述了周王伐商的事迹。现
藏陕西省临潼县博物馆。天亡簋
（陕西岐[qí]山出土）　　西周武王时，为盛食器或
礼器。簋高24.2厘米，口径21
厘米。簋内铭文8行78字，记述
周武王灭商后举行大典，祭告
文王，并代替殷王祭祀的
事迹。“三星堆”文化与商
周同期的成都平原特点四：分布广试一试
如果老师告诉你一件事情，你要把它告诉另外一个同学，但是不可以打手语，不可以说话，你会用什么方法呢？
古代的事情是怎么传到今天的呢？你知道我国从什么时候开始有文字了吗？那时候的文字记载的是什么内容呢？今天我们就跨越时空，去找找古代的文字！“一片甲骨惊天下”。——郭沫若二、甲骨文1.含义：
2.发现：
3.记载内容：
4.历史意义：
5.造字特点：中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。（1）1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。
（2）在安阳殷墟、陕西、山东等地出土大量商代和西周的甲骨文。涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。①是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字；
②我国有文字可考的历史从商朝开始。（1）方法：象形、指事、会意、形声。
（2）影响：具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。甲骨文 金文 大篆 小篆 隶书 楷书文字的演变金文（铭文）你能写出下列甲骨文字各代表哪一生肖吗？狗猴龙虎鸡马牛蛇鼠羊猪兔齿1、郭沫若说：“一片甲骨惊天下”。主要是因为甲骨文是：（ ）
A 商代的文字 B 刻在龟甲和兽骨上的文字
C 目前我国发现最早的比较成熟的文字
D 字母文字的起源
2、我国有文字可考的历史开始于：（ ）
A 夏朝 B 商朝
C 西周 D 东周
3、目前世界上已发现的最大的青铜器（ ）
A 司母戊鼎 B 四羊方尊
C 青铜立人像 D 青铜编钟
4、下列不是青铜器合金的是：（ ）
A 铜 B 锡 C 铝 D 铅CB选择题：AC 学习体会学习了本课，你感觉中国的历史文化怎么样？
学习了本课，你感觉中国古代的人民怎么样？
学习了本课，你为自己是一名中国人而自豪吗？

中华民族的古代文化是光辉灿烂的，中华民族的历史是悠久的，中华民族是高度智慧的。
身为一名中国人，我们应该感到无比的骄傲和自豪，我们要继承先人的智慧，为建设我们的祖国而努力奋斗！