高三历史必修一第6课雅典城邦的民主制度（共35张PPT）

课件35张PPT。第6课：雅典城邦的民主政治2.与此同时，中国逐渐确立了什么政治？1.什么是民主？3.上述两种政治，哪一种更优秀？民主(Democracy)希腊语, “人民”和“主权”两词合成.民主就是“主权在民” ，即人民管理国家事务。课标要求：
知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。（2012年江西省六校高三年级联考31题）“民主”一词源于古希腊语“demos”，意为人民。在我国先秦经典《尚书》中曾多次提到“民主”，如“天惟时求民主，乃大降显休命于成汤”，意即“上天为民求主，天降大任于成汤，使为民主”。这说明
A.古代中国的民主政治早于西方
B.古代中国的民主政治源于西方
C.商朝政治具有民主特征 D.古代东西方民主存在本质区别边学边练D君主制贵族制一、雅典民主政治的确立过程集体领导、平等协商、任期制、选举制个人独裁、世袭制、终身制梭伦改革，将国家引上民主轨道克里斯提尼改革,最终确立了民主制。伯里克利改革, 民主制达到鼎盛时期。（为向民主制方向演化准备了条件）（陶片放逐法） 材料一：考古学家经鉴定发现，191个刻有铁米斯托克利名字的陶片仅出自14人之手；
材料二：一年的放逐仪式上，阿里斯泰德被一个不识字的农民拉住，请他帮忙写上“独裁者阿里斯泰德”几个字。他很吃惊，那人说：“我还不认识这个人；但是到处都称呼他为‘公正之士’，我实在是听也听烦了。”
阿里斯泰德于是叹了口气，在那片陶片上，刻上了自己的名字。 思考：阅读教材P25，指出陶片放逐法的内容和评价。这两则材料说明陶片放逐法：
A.充分体现了公民的意志 B.是审判民主敌人的良方
C.确保了雅典的民主制度?D.容易造成权力的滥用和误用（2013广东高考）雅典的陶片放逐法规定，每年召开的特别的公民大会，投票决定将那些严重威胁民主政治的人员流放海外。据此，下列行为中可能使公民遭到流放的是
A．不按时参加公民大会 B．不同意授予外邦人公民权 C．为赢得个人政治声望资助贫穷公民 D．拒绝参加城邦举行的戏剧表演 c最高权力机关公民大会附属机构日常司法机关审议并决定一切国家大事准备提案、主持大会，休会期间是大会最高权力的代表，落实决议终审高级公职人员的任职资格所有合法
公民抽签抽签就某项议案展开辩论最大限度的保持公平1.雅典民主制的内容：二、雅典民主制的内容及特点众多规模不大的行政和军事机关：思考：根据上表分析归纳雅典民主制基本特点有哪些？雅典的国家管理大权掌握在全体公民手里。即轮流统治与被统治，基本原则是平等的原则，每个公民可是统治者也可以是被统治者。2.雅典民主制的基本特点：人民主权：轮番而治：1.雅典民主制的内容：二、雅典民主制的内容及特点法律至上：
(2008年高考海南卷)古希腊民主制的特征可以概括为人民主权、轮番而治。体现这两项内容的制度包括公民大会制和(　　)
A．举手表决制、连选连任制
B．比例代表制、与会津贴制
C．抽签选举制、有限任期制
D．政教分离制、公民兵制C⑴为人类提供了一种____________新形式，创造出法治基础上的_______________________________等民主的运作形式。⑷为后世民主的发展积累了宝贵经验。⑵有利于正确决策、修正错误、监督政府。集体管理⑶促进了雅典文化的发展和繁荣。三、雅典民主政治的意义与局限1.雅典民主的积极意义：差额选举制、任期制、议会制、比例代表制思考：雅典民主有哪些局限性？材料一：只是男性公民的民主。妇女、奴隶、外邦移民和他国公民没有政治权力。本质：维护奴隶主贵族的利益。 材料二：没有人愿意用抽签的方法去雇用一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。 ——苏格拉底
阅读材料，苏格拉底这样比喻想告诉我们什么？
一切公职由抽签与选举产生，无法保证德才兼备的人稳固执政材料三：
苏格拉底（前469——前339年）古希腊哲学家。然而这位卓越哲学家却被雅典民主派起诉：“是一个作恶而怪异的人，不敬国家所奉的神而宣传其他的新神，反对民主，毒害青年……”公元前399年，年约70岁的苏格拉底受审判处死刑。
泰米斯托克利（前528——前462年）古希腊民主派政治家与统帅。然而公元前470年，他遭到民主派政治家无端诬陷，并以“陶片放逐法”驱逐出境,亡命国外，凄惨死于小亚细亚。
思考:古雅典开西方民主政治之先河，为人类树立了自由与平等的法治楷模，为什么会制造上述冤假错案呢？直接民主下的抽签选举容易造成权力误用和滥用⑴雅典的民主制度是一种建立在奴隶制基础上的“成
年男性公民当家作主”的政治制度，妇女、奴隶和
外邦移民没有民主权力。⑵雅典的民主是一种小国寡民的直接民主，一切公职
由抽签与选举产生，无法保证德才兼备的人稳固执
政，极有可能导致权力的滥用和误用，极有可能带
来极端民主化和无政府主义。本质：维护奴隶主贵族的利益。 结论：雅典民主制既是伟大文明的催化剂，
又是社会不公的暴力机器。 2.雅典民主的局限：(2009年高考江苏卷)古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治，这一做法
①有利于全体雅典人参与国家管理　
②提供了公民参与政治的均等机会
③确保了公民大会决策的公正无私
④忽视了参与政治者的能力与品德
A．①④ B．②④
C．①②③ D．②③④B 关于雅典民主制度,柏拉图曾指出：“……只要有谁建议要稍加约束，他们（指公民）就会觉得受不了，就要大发雷霆。到最后像你所知道的，他们真的不要任何人管了，连法律也不放在心上……”。柏拉图这段话的意思是
A．民主制的核心精神是自由
B．雅典民主制度存在一定弊端
C．民主制度维护了公民权利
D．雅典民主制度缺乏法律基础B思考：古希腊（雅典）民主制度形成的原因？地理
环境：3.政治：2.经济：4.思想
文化：小国寡民的城邦政体，自由民主的政治氛围多山地，多港湾，少平原，导致城邦林立，不易建立统一集权国家。工商业发展，海外贸易发达,奠定了民主的物质基础。a.古希腊先哲的思想为之奠定基础。5.主观
因素：杰出政治家的努力。
（梭伦、克里斯提尼、伯利克里）主要根本b.宽松自由的社会环境、平等互利的观念、
较高的公民素质。 2.(2008年高考广东卷)直接民主是古希腊时期雅典民主政治的主要特色之一。与这一特色形成有关的是
A．雅典是小国寡民的城邦
B．雅典人擅长会议辩论
C．斯巴达的民主传统
D．苏格拉底的民主思想边学边练[解析] 直接民主的首要条件必须是国小人少。
[答案]　A知识结构雅典城邦的民主政治进程梭伦改革表现公民大会特点人民主权轮番而治评价五百人议事会民众法庭伯利克里克里斯提尼改革伟大文明的催化剂社会不公的暴力机器原因他为什么高兴去参加？ 加迪是一个雅典郊区的农民，今年（前399年）30岁，他是家中的男主人。整日辛劳却只能勉强吃饱，今天雅典又要召开公民大会，大会给每个参加公民发一天半的饭钱，他很高兴，准备去参加。雅典民主政治有津贴制保证一个雅典公民的一天身临其境体验民主这是为什么?雅典妇女没有政治权力，不能参加公民大会身临其境体验民主 公民大会第一项是投票选出对民主造成威胁的人。每个公民领取一片陶片，写下民主妨碍者的名字后，交给工作人员。加迪不识字，他只好请旁边的一位衣着体面的贵族来写，写了谁也不知道，这段材料反映了什么措施？陶片放逐法身临其境体验民主桑拉为什么被人们轰下台？根据雅典公民大会的辩论章法，任何殴打父母的人不得在公民大会发言身临其境体验民主 公民大会结束后，加迪通过抽签。成为民众法庭中的一名，这次他审判的对象是苏格拉底在法庭上，加迪根本听不懂苏格拉底为自己辩护，但他听见苏格拉底竟然说：“像他这样目不识丁的人没有资格参加审判！被激怒了的加迪决定举手投他有罪，可能大多数人也有这样的想法，结果表决通过了对苏格拉底的死刑判决。由此反映了雅典民主政治的什么问题？ 并不能完全地保证公正公平身临其境体验民主(2013?安徽高考)伯利克里时代，雅典通过的一项法律规定：“对一切不相信现存宗教者和一切神明持不同见解者，立即治罪。”根据这项规定，有些人遭到陪审法庭的审判。这表明( )
A．雅典公民权利神圣不可侵犯
B．雅典公民只尊奉神明的意志
C．雅典民主制不能保障言论自由
D．伯利克里排斥“持不同见解者”
解析：材料反映了雅典公民只能信仰雅典法律中规定的宗教和神明，信仰其他宗教和神明的人将受到处罚，这是对言论自由的限制，故C项符合题意。6、(2013?新课标全国卷Ⅱ)公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特(古希腊美丽女神)的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典( )
A．民主原则贯穿司法过程
B．妇女享有广泛政治权利
C．法律注重保护平民权益
D．司法审判缺乏严格程序
解析：从材料看，案件的审判经历了辩护人的辩护、陪审团的投票、陪审法庭的判决等一系列过程，显示了民主原则贯穿整个司法过程，所以A项符合题意；公民：祖籍雅典，有一定财产的成年男性请写出左侧图画中，“通途”交通禁行标志的具体含义。交通禁行标志的含义： 奴隶、外邦人、妇女、未及年龄的男子，这些人都被排除在雅典民主政治殿堂之外。 (2013?南阳模拟)“理论上讲……作为雅典公民的男子不能与外国女子结婚，不管她们是出身于雅典盟国的贵族之家，还是居住在当地的迈提克(官方对外来移民的称呼)。”这种情况的出现主要是因为 (　　)
A．雅典明确禁止雅典公民同外国人结婚
B．雅典传统对公民资格的规定
C．同外国人结婚的公民不能担任重要官职
D．雅典人仇视外国女性B思考：
雅典是海洋文明的代表，中国是大河文明的代表。在古代海洋文明和大河文明在政治、经济、文化上分别有什么差别？ 完一、雅典民主政治形成的条件 自然条件： 政治前提： 经济条件：文化条件：古希腊多山地、港湾，山脉把陆地分割成小块，导致城邦林立，不易建立统一集权国家。相对隔绝环境，导致城邦林立。城邦的狭小使公民能直接参政。 2.独特环境造成希腊海外贸易和工商业发达，奠定了民主的物质基础。1.商品交换需要自由平等的环境，易接受民主平等观念。宽松自由的社会环境、平等互利的观念、较高的公民素质。 二、雅典民主制的内容雅典的国家管理大权掌握在全体公民手里。即轮流统治与被统治，基本原则是平等的原则，每个公民可是统治者也可以是被统治者。1.雅典民主制的基本特点： 材料一：我们的制度被称做民主制度，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手里，而是在多数人手里。
---伯里克利
材料二：雅典的一切公职对所有公民开放，通过抽签选举产生（将军除外），实现了古希腊人轮番而治，既是统治者，又是被统治者的思想。 --《世界上古史》人民主权：轮番而治：问题：通过材料你发现雅典民主的什么特点？1、英国一历史学家说：“如今有个趋势，人民缅怀她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”指的是：
A、斯巴达 B、雅典
C、罗马共和国 D、罗马帝国2、假设某年雅典全国人口约30万，自由民约为26.8万，其中男性成年公民6.7万人，外邦人约4万人，奴隶约1万人。其中有权参加公民大会的人数是：
A、 约26.8万 B、约 6.7万
C、约11.7万 D、约10.7万BB3.（08宁夏文综 ）实行民主制的雅典国家被称作
“男性公民的俱乐部”，这意味雅典国家的主人是
A．全体奴隶主
B．除奴隶之外的全体成的男性
C．除奴隶和外邦人之外的成年男性
D．从事工商业的成年男性CC4.雅典民主政治的实质
A．所有雅典人的民主
B．包括外邦人在内的民主
C．奴隶主贵族的民主
D．奴隶也有民主权5.（08海南高考）古希腊民主制的特征可以概括为
人民主权、轮番而治。体现这两项内容的制度包括
公民大会制和
A.举手表决制、连选连任制
B.比例代表制、与会津贴制
C.抽签选举制、有限任期制
D.政教分离制、公民兵制C6.（08高考）在伯利克里时期，雅典的最高权力
机构是 A.公民大会???? ??B.陪审法庭???????
C.500人会议??????D.十将军委员会A7、(2009江苏单科)古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治，这一做法
①有利于全体雅典人参与国家管理??? ②提供了公民参与政治的均等机会③确保了公民大会决策的公正无私??? ④忽视了参与政治者的能力与品德
A．①④?? ?B．②④? ??C．①②③??? D．②③④B8、公元前399年，雅典民主法庭以荒唐的罪名处死了哲学家苏格拉底。这件事反映了雅典
A.贵族的政治权力被大大削弱
B.民主政治得到充分体现
C.所有公民都有机会参与国家政治事务
D.民主政治存在局限，导致国家权力误用D9、（2009安徽文综）公元前453年，由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。这种说法的主要理由是
A．雅典的民主制度是一种直接民主制?
B．广大妇女不能参加城邦的公民大会
C．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 ?
D.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 D