《选择最快的交通工具》习题
一、基础过关
1．我来填一填。
（1）同样长的距离，所用的时间越 ，运动越快。同样长的时间内，经过的距离越 ，运动越快。
（2）现在的生活中，交通工具一般有 、 、 、 。
（3）速度快，但价格昂贵，运量小，容易受到天气条件的限制，一般会选择 交通。
2．我来选一选。
（1）下列四种交通工具，速度最慢的是（ ）
A.火车 B.轮船 C.飞机 D.汽车
（2）从拉萨到西宁，沿途参观访问，需要乘用哪一种交通工具最合适（ ）
A.汽车 B.火车 C.轮船 D.飞机
（3）周强和同学约好，国庆长假期间从重庆到武汉，沿途观赏三峡风光。选择什么交通工具合适（ ）
A.火车 B. 飞机 C.汽车 D.轮船
（4）小明家住广东某县城，想去湖北旅游，应该乘坐 更好。
A.火车 B.飞机 C.汽车
二、综合训练
1.举例说明现代交通工具给我们的生活带来了哪些便利？
2．列举中国古代传统的交通工具和现代交通工具各两例？
三、拓展应用
你喜欢什么样的交通工具？从实际出发谈谈你的理由？
参考答案
一、基础过关
1．（1）短 长
（2）汽车 火车 轮船 飞机
（3）轮船
2.（1）B （2）A （3）A （4）A
二、综合训练
1.交通工具是现代人的生活中不可缺少的一个部分.随着时代的变化和科学技术的进步,我们周围的交通工具越来越多,给每一个人的生活都带来了极大的方便.陆地上的汽车,海洋里的轮船,天空中的飞机,大大缩短了人们交往的距离。
2. ①轿子、马车、帆船等。②自行车、摩托车、汽车、火车、飞机等。
三、拓展应用
方法提示：个人喜欢的交通工具，要从自己的实际出发，结合各种出行方式、工具的利弊谈自己的理由。
《选择最快的交通工具》学案
一、学习目标
1.了解交通工具的发展。
2.知道比较交通工具的快慢，合理选择交通。
3.关注交通工具的变化，激发生活的激情。
二、学习过程
1.交通工具有哪些呢？怎样选择交通工具？
2.交通工具的比较：
（1）去外地某个公园游玩，选择乘汽车还是坐轮船快？
（2）同样长的距离，所用的时间越 ，运动越快。同样长的时间内，经过的距离越 ，运动越快。
3.动手做小汽车？
（1）比一比谁的小汽车快？
（2）小汽车的快慢会受什么因素影响呢？
4．请你说一说交通工具的变化给我们生活带来了什么变化？
5.请你想一想：未来的交通工具会是怎样呢？
《选择最快的交通工具》教案
教学目标
1.了解生活中的交通工具，怎样选择交通工具。
2．会用不同的方法比较物体运动的快慢；会用合适的工具测量物体运动的时间和距离。
3．培养分析问题，解决问题的能力，学会合作交流。
教学重点
选择交通工具
教学难点
交通的变化
教学方法
讲解，小组合作探究
课前准备
课件，
课时安排
1课时
教学过程
一、导入新课
1．谈话：谁来说说常见的交通工具有哪些？
2．组织大家去公园，选择哪种交通工具会最快？
二、新课学习
通过实验的方法来比较物体运动的快与慢。懂得与运动的快慢有关的因素。
（一）指导学生了解现代化交通工具的发展
1.出示常见的交通工具和现代化工具的挂图。
2.请学生认一认哪些是常见的交通工具，哪些是现代化的工具？
3.小结：在现代社会中，由于科学技术的高度发展，交通工具越来越先进，越来越现代化了。
（二）指导学生认识一些现代化交通工具。
1.认识磁浮列车
出示内燃机和磁浮列车的照片，指导学生进行观察比较。
提问：这两种地面上的交通工具有什么明显的不同？
小结：磁浮列车的特点和优点：消耗动力小，不受气候影响，无噪音，振动小，不污染环境等。
2.认识气垫船和水翼艇
出示图片，提问：谁能说出这两种船的名称？
学生分组讨论并汇报：这两种船各有什么特点和优点？
小结：气垫船有的可以水陆两用，机动性好，有的速度快；水翼艇有的抗风浪能力强，有的稳定好，经济等特点和优点。
3.认识超音速客机
提问：谁乘过飞机？谁知道目前最出色的空中客机是什么？
出示图片，指导学生进行观察比较，并说说它们的外形大小和飞机速度有什么不同？
小结：超音速客机等速度快，载客量大，安全等主要特点和发展概况。
4.让学生说说还知道哪些先进的现代化交通工具。
5.学生分组讨论并汇报：想象未来的交通工具是什么样子的，它们有哪些主要的特点。
（三）巩固新课
教师出示现代化的交通工具的图片，请学生指图说出它们的名称。
三、小结
同学们，本节课我们学习了交通工具的发展，和一些现代化的交通工具，我们要根据我们的需要，选择最快的交通工具。
四、练习
1．同样长的距离，所用的时间越 ，运动越快。同样长的时间内，经过的距离越 ，运动越快。
2．现在的生活中，交通工具有 、 、 、 。
3．速度快，但价格昂贵，运量小，容易受到天气条件的限制，一般会选择 交通。
五、作业布置
请你说出交通工具的发展是怎样的？
六、板书设计
选择最快的交通工具
1、交通工具的发展
2、比较交通工具的快慢
3、现代的交通工具
课件19张PPT。人教版小学科学四年级上册第4课第一单元选择最快的交通工具看完上面图，你有什么想法呢？ 你还能想出其它比较快慢的办法吗？通过研究，大家用什么发现？同样长的距离，所用的时间越短，运动越快。
同样长的时间内，经过的距离越长，运动越快。进一步研究交通工具的发展是怎样思考 明天的交通工具可能是什么样的呢？请你展开想象的翅膀，画出自己心目中未来的交通工具。课堂小结 同学们，本节课我们学习了交通工具的发展，和一些现代化的交通工具，我们要根据我们的需要，选择最快的交通工具。练习我来选一选。
（1）下列四种交通工具，速度最慢的是（ ）
A.火车 B.轮船 C.飞机 D.汽车
（2）从拉萨到西宁，沿途参观访问，需要乘用哪一种交通工具最合适（ ）
A.汽车 B.火车 C.轮船 D.飞机
（3）周强和同学约好，国庆长假期间从重庆到武汉，沿途观赏三峡风光。选择什么交通工具合适（ ）
A.火车 B. 飞机 C.汽车 D.轮船
（4）小明家住广东某县城，想去湖北旅游，应该乘坐 更好。
A.火车 B.飞机 C.汽车B AAA 课后作业请你说出交通工具的发展是怎样的？ 板书选择最快的交通工具
1、交通工具的发展
2、比较交通工具的快慢
3、现代的交通工具
