《制作植物标本》习题
基础过关
1．什么是植物标本？
2．按制作方法植物标本可分为哪几种类型？
综合训练
植物标本制作步骤及注意事项有哪些？
拓展应用
1．采集植物标本一般需要哪些用具？
2．苔藓、蕨类植物和种子植物标本采集时分别应注意哪些问题？
参考答案
一、基础过关
1．植物标本：将新鲜植物的全株或它的一部分，用物理或化学方法处理后，再保存起来的实物样品。
2．按制作方法可分：腊叶标本、浸制标本、叶脉标本、风干标本、砂干标本
二、综合训练
标本的编号：
标本采集的第一步须先编号，即用小纸牌写上号数，挂在标本的基部或其它不易脱落的部分上，采集号数一般从第一号开始以后一直连续下去。
记载：
按“野外记录”所列的项目记载。
内容有：采集的时间、地点生境、植物的生长状况、花果的颜色和香味等。
标本的整理：
（1）根的整理、（2）茎的整理、（3）叶的整理、（4）花的整理、（5）果实的整理、（6）种子的整理。
标本的压制：
在标本采集后，要及时压入标本夹内，当天晚上就应更换一次干纸，借此要对标本进行整理。
三、拓展应用
1．工具：标本夹（用板条钉成长约43cm，宽约30cm的二块夹板）、采集箱（现多采用70×50cm的塑料袋或用塑料背包）、小锄头、丁字小镐、枝剪和高枝剪、手锯、塑料的广口瓶、酒精、福尔马林（甲醛）、吸水纸（易于吸水的草纸或旧报纸）、号签、野外记录签、定名签（具体式样附后）、采集袋、小纸袋、铅笔
测量工具：
放大镜、空盒气压计（海拔表）、全球定位仪（GPS）用于观测方向和坡向、罗盘仪、钢卷尺、皮尺、照相机（带长焦）或数码相机、望远镜、地图
其它粗、细麻绳、塑料布、照明用具、雨具、大小纸袋、蛇药及一般急救药品、参考书等。
2．苔藓植物：
（1）苔藓植物用孢子繁殖，采集时，要力求采到生有孢子囊的植株；
（2）如果有长在地面上的匍匐主茎，也一定要采下来。苔藓植物常长在树干、树枝上，这就要连树枝树皮一起采下。苔藓植物有的单生，有的几种混生，应尽力做到每一种做成一份标本，分别采集，分别编号。孢子囊没有成熟的、精器卵器没有长成的也应适量采一些，这对研究形态发育是有用的。
（3）标本采好以后，要一种一种地分别用纸包好，放在软纸匣，不要夹，不要压，保持它们的自然状态。
《制作植物标本》学案
一、学习目标
1．了解植物标本在植物学研究、教学中的重要作用。
2．认识，并会制作植物标本。
重点难点
1．重点：会制作植物标本。
2．难点：制作植物标本的方法和步骤。
三、导学问题
1．什么是植物标本？
植物标本是怎么制作出来的呢？步骤是什么？
四、参考资料
制作植物标本是解决植物学教具问题的有力手段之一。课堂教学中若有植物的活体，更加利于学生加深认识。使用植物标本，能够避免部分植物具有区域性、季节性的限制。同时，植物标本保存了植物的形状与色彩，以便日后的重新观察与研究。少数植物标本也具有收藏的价值。
《制作植物标本》教案
教学目标
知识与技能
1．了解植物标本在植物学研究、教学中的重要作用。
2．初步掌握制作腊叶标本的基本方法。
过程与方法
1．认识，并会制作植物标本。
2．使学生指导制作植物压制标本的方法和步骤。
情感态度和价值观
1．培养学生的动手能力和审美能力。
2．培养学生认真细致的科学态度和初步的审美能力。
教学重点
会制作植物标本。
教学难点
制作植物标本的方法和步骤。
教学方法
讲授法、指导法、实践法。
课前准备
植物、台纸、剪刀、透明胶。
课时安排
1课时。
教学过程
导入新课
1．谈话：课前我们搜集了很多植物，请大家观察一下，它们是什么样的？我们可以把它们制作成植物标本。请大家想一想，制作植物标本有什么用呢？ 2．讲述：植物的分布在地球上很广泛，我们在研究是不可能到全世界去采集，所以制成植物标本，有利于我们更好的观察和研究植物。今天这节课，我们就学习制作植物标本。
（板书课题）
新课学习
指导学生制作植物标本。 1．教师在实物投影上展示一些植物标本。 2．讲解演示： 课前我们已经采集并压制好了植物。这是制作植物标本必不可少的两个步骤。（板书：采集和压制）压干好的植物很脆，为了防止损坏，要把它放在一张很厚的纸上，叫台纸。把压干的植物放在台纸上，叫做上台纸。（板书：上台纸）上台纸要注意选择合适的台纸，不要损坏植物的各个部分；把植物放在台纸居中的位置上，并留出贴标签的位置。标本上台纸后，还要固定在台纸上。（板书：固定）常用的固定方法有用针线固定；用胶条固定；用纸条固定。最后，固定好的标本应该贴上标签，在标签上填写植物名称，采集时间，采集地点，采集人。（板书：贴标签） 3．指导学生制作植物标本。 4．汇报展示：把做好了的植物标本展示到实物投影上。 5．评一评：谁做得好？为什么？
学习制作。
刚才我们已经知道了什么是植物标本，那么植物标本是怎么制作出来的呢？
植物标本的制作方法主要有两种：一种是把植物浸泡在药水里，防腐 保鲜，用这种方法制成的标本叫做“浸制标本”；另一种方法是把植物放在吸水纸中，加压，使植物逐渐变干而不变色，用这种方法制成的标本叫做“压制植物标本”，现在我们就来学习制作“压制植物标本” 谁能用自己的语言表达一下你们是如何获得手中的植物的？
让学生说，师板书：采集、压制（师：我们在压制的过程中需要每天更换吸水纸，这样可以使植物不变色，不腐烂。）
现在我们继续完成余下的工作，现在你们每一小组都有几张标本，请你们观察一下说一说标本应该如何制作？
根据标本的大小，选择一张厚纸，这张纸叫做台纸，（板书：台纸）植物要固定在上面，所以叫上台纸，（板书：上台纸）我们尽量将植物摆得漂亮一些。刚才我们在欣赏图片的时候发现每一张标本上都贴着一张纸条，所以我们也要在台纸的右下角，留出贴标签的地方。（板书：贴标签）
标本摆在台纸上以后必须固定住，（板书固定）不然我们立起台纸植物就 会掉下来，固定的方法很多，可以用纸条贴、用胶 带贴、用线缝等。（出示枇杷树，标本象这张标本的枝比较粗，我们可以用枝条贴）不过用胶带贴的话，不容易看出来，使标本看起来更完整。这样，把台纸拿起来，植物才不会掉下来。
标签一般在标本制作完毕以后贴的，在标签上要注明植物的名称、采集的时间、采集地点、采集人姓名。通常贴在台纸的右下角。（出示一张标签）
现在就请同学们按照“上台纸、固定、贴标签”这三个步骤来制作一张压制植物标本。
师巡视，帮助不会的同学，只要有同学制作好了，就及时进行点评，（师：已经完成一张的同学可以再制作几张更漂亮的标本，也可以帮助同桌一起制作。）
同学们都很聪明，做出来的标本都很漂亮，我们一起来欣赏一下。
从网上搜集相关的制作标本的图片,和全班同学共享。
结论总结
通过本节课的学习，同学们亲自制作了植物标本，很多同学做的特别好，请把它保存起来，下课后我们就把这些标本订成册，上面覆上一张漂亮的封面，为我们的植物标本展览作准备。
课堂练习
说一说，制作植物标本的步骤是什么？
作业布置
课后，同学们自己再试着动手做一做其他的植物标本。
板书设计
制作植物标本 采集 压制 上台纸 固定 贴标签
课件21张PPT。人教版小学科学四年级上册第2课第三单元导入新课学生熟知制作植物标本的每个步骤。
学生掌握制作植物标本的基本技能。
在无指导的状况下学生独立完成标本制作。
新课学习你对制作植物标本了解多少呢？1.你知道制作标本前应该有哪些准备吗？
2.制作植物标本有几个步骤呢？都是什么呢？新课学习制作前准备一、植物标本的采集
采集工具：采集夹、吸水纸、枝剪和高枝剪、铁铲、短刀、钢卷尺、小锤、镊子、放大镜、采集记录册、号签 。新课学习二、对标本的要求 植物标本除营养器宫外，还必须具有花或果。草本植物应是带根的全草。高大的草本植物，可折成“V”或“N”字形，或选有代表性的部分压在标本夹内。可用硬纸板将水生草本植物从水中托出，然后放在数张吸水纸之间，压在标本夹内，勤换干纸。新课学习三、注意事项1.采集前应温习基础知识,对采集对象系统了解分析。
2.采集完整并及时处理。
3.标本大小以每份标本长度不超过40厘米为宜。
4.野外采集要时刻注意安全,遵守山林保护守则。
新课学习标本制作流程一、压制和整理 ：
把采集的标本放在标本夹的纸上，把枝、叶、花的正面向上展平，较长的标本可以折成两、三折放置，部分叶片应翻转，花不能被叶片所覆盖。标本用纸夹好后用绳把标本夹缚紧，置通风处让标本千燥。压制根或果实比较粗大的标本时，用纸把枝叶部分垫平，以免叶子受不到压力而皱缩。有硬刺的标本，可用木板把硬刺压平，以免扎坏其他标本。新课学习新课学习二、干燥 ：
初期每5一6h换纸一次，经3一4次后改为早、晚各一次。2一3天后，改为每天一次。3一7天后，一般植物就干了。每次换下的纸，应及时烘千或晾干。如遇湿热天气，可把标本放在吸水纸上，再铺上一层布，用熨斗烙熨。新课学习三、消毒（由教师或家长完成）：
方法是把干燥后的标本放进消毒箱内，将敌敌畏或四氯化碳、二硫化碳混合液置于玻皿内，利用气熏杀标本上的虫子或虫卵，约3天后即可取出上台纸。
新课学习四、装订：
把白色台纸平整地放在桌面上，然后把消毒好的标本放在台纸上，摆好位置，右下角要留出贴标签的位置。用小刀沿标本各部的适当位置旁切出数个小纵口，再用具有韧性的白纸条，由纵口穿入，从背面拉紧，并用胶水在背面贴牢。这种上台纸的方法，既美观又牢固，比在正面贴的方法要好得多。上台纸时最好不用浆糊，因为浆糊容易生虫，损坏标本。对体积过小的标木，如浮萍，不便用纸条固定时，可将标本放在一个折叠的纸袋内，再把纸袋贴在台纸上的中央，这样在观察时可随时打开纸袋。最后在右下角处贴上标签，注明植物名称、分类地位、采集日期、地点和采集人姓名等。新课学习五、保存：
标本应放在干燥密封的盒子或橱内，放进足够的樟脑丸。标本数量多时，可分门别类地存放，以便管理和使用。
新课学习你学会制作标本了吗？制作标本的注意事项都有哪些？新课学习注意事项1.采集前应温习基础知识,对采集对象系统了解分析；
2.采集完整并及时处理；
3.标本大小以每份标本长度不超过40厘米为宜。
4.野外采集要时刻注意安全,遵守山林保护守则
新课学习你学会制作标本了吗？制作标本的注意事项都有哪些？
制作流程呢?
压制和整理；干燥；消毒；装订；保存新课学习 通过本节课的学习，同学们亲自制作了植物标本，很多同学做的特别好，请把它保存起来，下课后我们就把这些标本订成册，上面覆上一张漂亮的封面，为我们的植物标本展览作准备。课堂总结
你是否能独自完成一份植物标本制作呢？试试看吧！
请同学们在一周后交一份自己制作的标本吧，让我们看看你自己的成果！课堂练习 课后，同学们自己再试着动手做一做其他的植物标本。作业布置制作植物标本
采集
压制
上台纸
固定
贴标签 板书设计
