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Unit4 We love animals letters and sounds
课型:新授 讲学时间:1课时
【学习目标】
1.学生听、说、读、写字母J j, K k, Ll, M m, N n.
2.学生听懂、会说以字母J j, K k,Ll,M m, N n为首的十个单词,知道字母在单词中的发音。21世纪教育网版权所有
3.学生能区分字母J j、K k、Ll、M m、N n的手写体和印刷体。
重点 学习字母:Ji,Kk,Ll,Mm, Nn
难点 Jj和Gg发音的区别。
【新知预习】
1.听录音,唱 “ABC Song”,复习英文字母。
2.听录音,感知本节课的内容。
①字母预览 J j K k L l M m N n
②词汇预览 jeep(吉普车) jump(跳) Kate(凯特) kite(风筝) long(长) leg(腿) mum(妈妈) milk(牛奶) nose(鼻子) noodles(面条)21教育网
3.观察字母J j, K k, L l, M m, N n在字母表中的位置。
【课堂探究】
1.J j,K k,L l,M m, N n五个字母的大小写形式和书写格式都是怎样的?
五个字母大小写形式的书写格式及笔顺:
2.J j, K k, Ll, M m, N n在单词中如何发音?
字母J j, K k, Ll, Mm, N n在单词中词首的发音分别是[d ][k] [l] [m] [n] .21cnjy.com
3.课堂点拨:
发音: /d /例词:jeep(吉普车) Jump(跳) 书写提示 J:占上中两格,一笔完成。j:占上中下三格,两笔完成。
描一描
发音:/k/ 例词:Kate(凯特) kite(风筝) 书写提示 K:占上中两格,两笔完成。k:占上中两格,一笔完成。
描一描
发音:/l/ 例词:long(长) leg (腿) 书写提示 L:占上中两格,一笔完成。l:占上中两格,一笔完成。
描一描
发音:/m/ 例词:mum(妈妈) milk(牛奶) 书写提示 M:占上中两格,两笔完成。m:占中间一格,一笔完成。
描一描
发音:/n/ 例词:nose(鼻子) noodles(面条) 书写提示描一描 N:占上中两格,三笔完成n:占中间一格,一笔完成
【针对练习】
一、听一听,在听到的字母上面打“√”。
1. K ( ) L( )
2. n ( ) j( )
3. M( ) J ( )
4. L( ) N( )
5. N( ) K( )
二、听一听,选出你听到单词的首字母。
1.( ) A. K B. C
2.( ) A. m B. n
3.( ) A. j B. g
4.( ) A. l B. n
5.( ) A. m B. f
三、将图片与其所代表的单词首字母连起来。
L J K n m
参考答案
一、
1.Hello! I’m big K.
2.This is small j.
3.Good morning! My name’s M.
4.It’s big L.
5.How are you, N I’m fine, thank you.
1.K(√) 2.j(√) 3.m(√) 4.L(√) 5. N(√)
二、
1. Kate.
2. nose.
3. jeep.
4. leg.
5. Mum.
1.A 2.B 3.A 4.A 5. A
三、
【课后反思】
学后反思 你得到了几个笑脸?
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