Unit 7 How do you make a banana milk shake?(单词巧记+句型语法剖析)

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八年级上册 单词巧记+句型语法剖析（Unit 7　How do you make a banana milk shake）
三点剖析
单词·巧记·典句·考点
cut ［］v. 切；割；削
【巧记提示】cut（切）→nut（坚果）
【经典例句】We need to cut three bananas.
我们需要切三支香蕉。
【考点聚焦】1)过去式：cut
2)短语：have hair cut 理发
3)常见短语：cut up 切碎；cut out 剪除，切掉；cut in 插嘴
【活学活用】1.翻译句子
请把青苹果切碎，并把它们放在碗里。
Please green apples,then put them in the bowl.
答案：cut up
into ［］ prep.?到……里
【巧记提示】in（在里面）+to（到）
【经典例句】Our teacher came into the classroom.
我们老师进了教室。
【考点聚焦】常用短语：pour...into...把……倒入
put...into...把……放进……
change...into...把……变成……
【活学活用】2.完成句子
Then the water （倒入）the blender.
答案：pour;into
mix ［］v.?混合；混合在一起
【经典例句】 Don’t mix it all up.
不要把它们都混合起来。
【考点聚焦】1)同根词：mixture 混合物
2)短语：mix...up...混合起来
【活学活用】3.根据汉语提示及句意，拼写单词，首字母已给出
Can you m　　　（混合）it all up
答案：mix
add ［］v. 加；增加；加添
【巧记提示】ad（广告）+d
【经典例句】If you add 3 to 5,you get 8.
五加三等于八。
【考点聚焦】1)同根词：address 地址
2)短语：add...to...把……加到……上
【活学活用】4.单项选择
If you 5 1,you get six.
A.put;into　
B.mix;up　
C.add;to　
D.add;up
答案：C
top ［］n.顶；上部；adj. 最高的
【巧记提示】top(上部)→tap(水龙头)
【经典例句】We could see the snow on the tops of the mountains.
我们能看到山顶上的积雪。
【考点聚焦】1)反义词：foot 脚下
2)短语：on (the) top of...在……上面
【活学活用】 5.完成句子
Finally,put another slice of bread (在顶部).
答案：on the top
check ［］ v.?核对；检查
【巧记提示】check(检查)→chick(小鸡)
【经典例句】Check your papers carefully before you hand them in.
交卷前仔细检查。
【考点聚焦】1)常见短语：check in(旅馆、飞机等)登记　check over 检查
2)短语：check sth.up检查（核对）
3)check和examine都表示“检查”，check含有“校对”或“找错”的意思。而examine含“察看或观察以了解情况”。
【活学活用】 6.根据句意，拼写单词，首字母已给出
First c　　　 you have all the ingredients.
答案：check
短语·典句·考点
turn on 打开（电器）
【经典例句】It’s dark,please turn on the light.
天黑了，请打开灯。
【考点聚焦】记住由turn 构成的短语：
turn off关掉；turn down关小；turn up 开大；turn on 打开；in turn 依次地；by turn 轮流地【活学活用】 7.单项选择
（2010河北模拟模拟）Remember to the lights before you leave the room.
A.turn on B.turn off
C.turn up D.turn down
答案：B
how much 多少
【经典例句】How much yogurt do we need
我们需要多少酸奶？
【考点聚焦】1)how much后面加不可数名词；而how many 后面加可数名词。
2)还可询问价格。如：How much are the apples 苹果多少钱？
【活学活用】8.单项选择
Do you know women teachers are there in your school
A.how many B.how much
C.how D.how often
答案：A
slice of...一片
【经典例句】I need another two slices of bread.
我还需要两片面包。
【考点聚焦】1)后面的名词通常为不可数名词。slice有单复数变化。
2)不可数名词和数词连用，通常要加量词。
【活学活用】9.单项选择
I want to buy .
A.two bottles of milks
B.two bottles of milk
C.two bottle of milk
D.two bottle milks
答案：B
句子·剖析·拓展
Turn on the blender.打开搅拌机。
【剖析】这是个祈使句，以动词原形开头。句中的turn on表示“打开”。
【拓展】turn on 后面如果跟名词，可放在后面，也可以放在turn on中间。如果是代词则只能放在 turn on 中间。如：turn them on。
Let’s make fruit salad.让我们来做水果沙拉。
【剖析】1)let’s=let us 意思是“让我们……”。如：let sb.do sth.让某人做某事。
2)此处的make 表示“制作”。
【拓展】提建议的方式：
关键词 例句 说明
Why not... Why not go out for a walk 为什么不出去散步？ Why not后面动词原形。
What/How about... What about going to movie 去看电影怎么样？ What/How about后面加动词-ing形式。
Let’s... Let’s meet at six.让我们六点见面。 Let’s后面加动词原形。
Why don’t you... Why don’t you go with us 为什么不和我们一起去？ Why don’t you后面加动词原形。
Finally,put another slice of bread on top.把另一片面包放在上面。
【剖析】1)本句中的finally表示顺序，意为“最后”；
2)slice of bread表示“另一片面包”，其结构是：数词+量词+of+名词；
3)on top 顶端。如：He landed on top of the house.他在房顶着陆。
【拓展】不可数名词的数量可用：数词+量词+of+名词来表示。
如：a cup of yogurt;two slices of bread
Here’s a recipe for a great turkey sandwich!这是制作火鸡三明治的方式。
【剖析】1)这是一个倒装句，其主语是后面的a recipe for a great turkey sandwich；
2)great此处表示“丰盛的”。
语法·剖析
祈使句的用法（VBLD用法）
典师精讲
例1I’m reading now.Please tell him the TV a bit.
A.turn up　
B.turn off　
C.to turn down
D.to turn on
思路解析：此句话的意思是“我正在看书，请告诉他把电视机声音关小一点”。turn up开大，turn off关上，turn down关小，turn on打开。且tell sb.to do sth.为固定搭配。答案：C
绿色通道：动词后面再出现动词时有三种情况：一种是to do,另一种是doing,还有一种是do。后面接to do动词还有ask,want,hope等。
例2Some are flying kites near the river.
A.child B.boy C.boys D.childs
思路解析：some用作形容词，修饰可数名词复数或不可数名词。本题中主语后面的谓语动词是复数形式，可以得知前面的名词应为可数名词复数，排除A和B项。而child的复数形式应为children。答案：C
绿色通道：名词必须与相应的修饰词一致。如：few/a few要与可数名词搭配。little/a little?修饰不可数名词。lots of/some/any...既可以修饰可数名词也可以修饰不可数名词。
例3—What would you like to drink,girls
— ,please.
A.Two cup of coffee B.Two cups of coffees　
C.Two cups of coffee D.Two cup of coffees
思路解析：咖啡为不可数名词，不能加-s，因此排除B和D项。在“数词+计量单位名词+不可数名词”结构中，当数目不止一个时，一定要将前面的计量单位名词变为复数。答案：C
绿色通道：在“数词+计量单位名词+不可数名词”结构中，量词有数的变化。有类似用法的结构还有：a piece of/two pieces of;a glass of/two glasses of;a slice of/two slices of。
例4There are few in the fridge.Let’s go and buy some peas,carrots and cabbages.
A.vegetables B.fruit
C.meat D.eggs
思路解析：本题考查few的用法。few后面加可数名词的复数形式。另外句子中提到的peas,carrots and cabbages都是“蔬菜”。答案：A
绿色通道：不可数名词多数是表示物质的名词，如：cotton,milk,meat,bread等。有些名词既有可数性也有不可数性，如：fruit,fish,tea等。
例5Would you like orange juice
A.any B.some
C.many D./
思路解析：本题考查some的用法。用在疑问句中表示“礼貌的询问/请求”。答案：B
绿色通道：要学会根据具体的场景灵活运用语法知识。当any表示任何一个的时候用于肯定句中。当表示希望得到对方的肯定回答或者是一种礼貌的要求时，疑问句中也要用some。
巧学法园地
泛指另一个用another?
一定范围内两人(物)，一个用one，另一个用the other。
一定范围内，除去一部分人/物，剩余全部用the others。?
一定范围内三者，一个用one，另一个用one (another)，第三个可用a third，the other。? 泛指别的人或物时，用others，当在一定范围内，除去一部分后，剩余部分但不是全部时，也用others。
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