Unit4 We love animals B let’s learn 学案

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Unit4 We love animals B let’s learn
课型：新授 　 讲学时间：1课时
【学习目标】
1.能听、说、认读单词：zoo，bird，panda，tiger，elephant，monkey。
2.能听懂“Act like a…”的指令，并能做出相应的动作。
3.能听懂、会说句型What’s that It’s a/an...
重点 学习单词：zoo, bird, panda, tiger, elephant, monkey。
难点 能听懂Let's do内容的指令语，并能做出相应的动作。
【新知预习】
1.复习Part A部分学过的有关动物的名词：pig, bear, cat, duck, dog图文连线。
2.看课本42页图片，听音并跟读，同时学习如何问答动物。
3.听Let’s do 部分录音，理解句子意思并能做出相应动作。
【课堂探究】
我们已学过pig、panda、cat、duck、dog用英语怎么说，那鸟、熊猫、猴子、大象、老虎、动物园用英语怎么说呢？该如何问答远处看不清的动物呢？
知识点拨：
单词：bird（鸟）；panda (熊猫）；monkey (猴子）；elephant（大象）；tiger（老虎）；zoo（动物园）。21世纪教育网版权所有
句型：
What’s that It’s a bird/panda/monkey/tiger.
It’s an elephant. (那是什么？是一只鸟/熊猫/猴子/老虎/大象。)
注意：1. 单词tiger中i发音。2. an elephant中an的用法。
【针对练习】
一、Listen and circle.(听句子,圈出正确的答案。)
1.A. B. 2. A. B.
3. A. B. 4. A. B.
5. A. B. 6. A. B.
二、Listen and tick. (听指令，判断与图片内容是否相符，相符的打“√”，不相符打“×”。）21教育网
1. ( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( )
三、Read and number.(读单词，把单词放到合适的位置上，只标序号。)
A. bird B. panda C. monkey D. elephant E. tiger
( ) ( )( ) ( ) ( )
参考答案
一、
Listen and choose.(听句子，圈出正确的答案。)
1.What’s this It’s a bird. 2. What’s that It’s a tiger. 3. It’s a monkey.
4.It’s an elephant. 5. Look! A funny panda. 6. A dog No! It’s a tiger.
A B A A A B
二、
1.Act like a monkey. 2. Act like a tiger. 3. Act like an elephant.
4.Act like a bird. 5. Act like a panda.
× √ × √ √
三、
E B A C D
【课后反思】
学后反思 你得到了几个笑脸？
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