北师版八上第6课 维新变法运动 课件(15张)

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名称 北师版八上第6课 维新变法运动 课件(15张)
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资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 历史
更新时间 2017-11-13 23:38:59

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课件15张PPT。 若我少年者,前程浩浩,后顾茫茫。中国而为牛为马为奴为隶,则烹脔鞭棰(chuí)之惨酷,惟我少年当之。中国如称霸宇内,主盟地球,则指挥顾盼之尊荣,惟我少年享之。于彼气息奄奄与鬼为邻者何与焉?彼而漠然置之,犹可言也。我而漠然置之,不可言也。
使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌(sī)亡可翘足而待也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼(sǔn)试翼,风尘吸张;奇花初胎,矞(yù)矞皇皇;干将发硎(xíng),有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒,前途似海,来日方长。
美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆! 19世纪,面对中华民族严重的民族危机,中国社会的各个阶级为了挽救民族危亡,各自做了哪些事?农民阶级      
地主阶级太平天国运动洋务运动维新派
革命派戊戌变法辛亥革命?资产阶级吾国四千年大梦之唤醒,实自甲午战败割台湾、偿二百兆始。
——梁启超06兴起——高潮——结局——发展——公车上书维新思想的传播百日维新戊戌政变维新变法运动1、背景:
2、时间:
3、地点:
4、发起人:
5、上书的主要内容:
6、影响:
康有为、梁启超揭开了维新变法运动的序幕反对议和,请求变法zxxk1895年春一、兴起——公车上书甲午战败,民族危机加深北京1、“维新变法”的目的是什么? 2、要变的是什么? 3、要学习西方什么制度?封建专制制度君主立宪制度救亡图存 变法之本,在育人才,人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变制度。 ——梁启超 “ 观大地诸国,皆以变法而强,守旧而亡……变则能强,不变则亡;全变则强,小变仍亡”。 —— 康有为《上清帝第六书》 公车上书后,维新派为了进一步推动变法运动的发展,开展了哪一些活动?创办报刊
组织学会
创办学堂
培养人才
二、发展——维新思潮的传播北京强学会遗址长沙时务学堂旧址(盛气凌人)你老是变法、变法呀,你知不知道,祖宗之法是不能变的,变则背天理,必然祸乱天下。世事万物皆变化,祖宗之法为什么不能变?祖宗之法治国之本,只有变祖宗之法中陈腐之处,国家才能富强。(拍桌子)住嘴,此不忠不孝之论,不可宽容。今天祖宗留下的疆土都保不住了,还谈什么祖宗之法,就拿总理衙门来说吧,祖宗之法里并没有,是最近跟洋人打交道才新设立的,时代变了,祖宗之法必须变。(捋胡子)年纪轻轻,就有如此见解,难得难得,我会尽最大努力把他引见给皇帝的。荣禄李鸿章翁同龢2、论战影响
通过论战,西方资产阶级政治学说在中国迅速传播开来,维新变法、救亡图存成为许多人的信念,极大地促进了维新变法运动的发展。三、高潮——百日维新1898年6月,光绪帝颁布“明定国是”的诏书民族危机日趋严重发展农工商业
训练新式军队
开放言论,取消多余的衙门和无用的官职开办新式学堂培养人才;创办报刊;废除科举考试中的八股文资产阶级性质的改良运动,也是近代中国第一次思想解放潮流。 试问今日时局如此,国势如此,若仍以不练之兵,有限之饷,士无实学,工无良师,强弱相形,贫富悬绝,岂真能制梃以挞坚甲利兵乎?
—— 光绪帝“明定国是”诏书(1898年6月11日) 持续103天,最终失败1、封建官僚(顽固派)

2、新兴的商人、工厂主
3、知识分子1、变法的内容哪一条直接触犯了顽固派的利益?
2、慈禧太后为什么要发动政变?
3、顽固派是如何破坏,打击维新人士的?光绪帝中南海瀛台囚废杀林旭谭嗣同刘光第杨锐杨深秀康广仁材料一:变法遭到守旧势力的强烈抵制和反对,除慈禧控制的朝廷外,各省督抚大多持观望态度。
材料二:变法形势危急时,维新派势单力薄,只好把希望寄托在袁世凯的身上,结果被袁世凯出卖。
材料三:当慈禧太后把光绪帝囚禁后,他无奈的感慨:“朕虽有改革之心,却毫无实权,朕就是一个傀儡呀!”
材料四:戊戌变法的阶级基础是知识分子和民族资产阶级,当变法曲终人散之时,广大的人民群众对此很漠然,好多人不知道具体的情况。论从史出 依据材料总结戊戌变法失败的原因有哪些?慈禧太后为首的顽固派势力强大资产阶级自身的不成熟和软弱依靠一个没有实权的皇帝没有发动人民群众启示:
1、资产阶级维新派不能完成救中国的任务。
2、在半殖民地半封建社会的中国,资产阶级改良的道路行不通。
①外因:以慈禧太后为首的顽固派势力强大。
②内因:中国民族资产阶级的软弱性和妥协性,仅仅依靠没有实权的皇帝。 胡适说:《天演论》出版之后,不上几年,便风行全国,竟作了中学生的读物了。……几年之中,这种思想像野火一样,延烧着许多少年人的心和血。“天演”、“物竞”、“淘汰”、“天择”等等术语,都渐渐成了报纸文章的熟语,渐渐成了一班爱国志士的“口头禅”。还有许多人爱用这种名词作自己或儿女的字。 … …我有两个同学,一个叫孙竞存,一个叫杨天择。我自己的名字也是这种风气底下的纪念。 陈独秀说:吾辈今日得稍有世界知识,其源泉乃康、梁二先生之赐。是二先生维新觉世之功。 史学大家陈旭麓说:在那个时候的新式学堂里(京师大学堂、湖南时务学堂等等)和开设西学的学院(如两湖书院)里,出过黄兴、蔡锷那样民主革命的风云人物。……兴起的学会……为广开中国民智而介绍西方的社会科学知识和自然科学知识。意义:
维新变法起到了思想启蒙的作用,旨在救亡图存,是一场爱国的、进步的变法运动,加快中国近代化进程。“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。 ……中国欲自强,则莫如学习外国利器…… ” ——李鸿章 臣窃闻东西各国之强,皆以立宪法开国会之故。国会者,君与国民共议一国之政法也。盖自三权鼎立之说出,以国会立法,以法官司法,以政府行政,而人主总之,立定宪法同受治焉。人主尊为神圣,不受责任,而政府代之。东西各国,皆行此政体。故人君与干百万之国民,合为一体,国安得不强?
——康有为《请定立宪开国会折》填写四位历史人物:
为走救国之路, 公车上书,
不作亡国之君, 下诏变法。
反对变法维新, 发动政变,
以血唤醒民众, 慷慨就义。谭嗣同康有为、梁启超光绪帝慈禧太后民族危机空前严重1、内因
2、外因兴起发展高潮结局公车上书揭开序幕创办报刊建强学会百日维新实行变法戊戌政变变法失败教训:在半殖民地半封建社会的中国,资本主义的改良主义道路行不通!