苏教版四年级语文上册《习作3》课件
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课件57张PPT。写信介绍家乡苏教版四年级语文上册《习作3》 王磊同学住在哪儿？他的家乡有着怎样的风光？有什么特点呢？ 李阳同学：
你好！
去年暑假，我们在全国少年夏令营认识了，并成了好朋友。今年暑假，我想请你来我的家乡作客。 我的家乡坐落在天山脚下。这里三面环山，风景如画。草原上住着勤劳的哈萨克族人民，他们放牧着一群群牛羊和骏马。每天，他们骑着骏马，挥动着鞭子，赶着牛羊，漫步在草原上。小花儿、牛羊、骏 马、牧人，构成了一幅极美的图画。
我们这里有一个古老的风俗，每年都要举行一次赛马活动。每到这个时候，成千上万的人都来观看。草原上热闹非凡， 上百名哈萨克族小骑手， 把自己的马打扮得英俊漂亮。马尾编成小辫，马身上还披上了美丽的绸带，好像要鼓励马儿争气似的。发令枪一响，十几匹骏马就像离弦的箭一样飞奔而去，骑手们你追我赶，毫不示弱。长达一公里的跑道上 尘土飞扬，人喊马嘶。经过两天的比赛，冠军产生了。人们簇拥着他，给他戴上大红花，给马配上华丽的马鞍，对他表示衷心的祝贺。这时，人们都沉浸在欢乐的气氛之中。
听了我的介绍，你一定会动心吧？来吧，请到我的家乡来，我和家乡会张开双臂欢迎你。
祝你生活愉快！
你的好朋友 王磊
2003年6月10日 读读这封信，思考：
（1）王磊向李阳介绍了他的家乡的哪些方面呢？
（2）王磊家乡的哪些特点给你留下了深刻的印象？ 请同学们再去读读第三段。看看王磊是怎样写出他家乡迷人的风光的？用笔圈画出有关语句。 这里三面环山，风景如画。草原上住着勤劳的哈萨克族人民，他们放牧着一群群牛羊和骏马。每天，他们骑着骏马，挥动着鞭子，赶着牛羊，漫步在草原上。小花儿、牛羊、骏马、牧人，构成了一幅极美的图画。 这里三面环山，风景如画。草原上住着勤劳的哈萨克族人民，他们放牧着一群群牛羊和骏马。每天，他们骑着骏马，挥动着鞭子，赶着牛羊，漫步在草原上。小花儿、牛羊、骏马、牧人，构成了一幅极美的图画。 这里三面环山，风景如画。草原上住着勤劳的哈萨克族人民，他们放牧着一群群牛羊和骏马。每天，他们骑着骏马，挥动着鞭子，赶着牛羊，漫步在草原上。小花儿、牛羊、骏马、牧人，构成了一幅极美的图画。 请同学们再读读王磊信中的第四段，看看他是怎样写出家乡独具特色的风俗的？也用笔圈画出有关语句。 每到这个时候，成千上万的人都来观看。草原上热闹非凡，上百名哈萨克族小骑手，把自己的马打扮得英俊漂亮。马尾编成小辫，马身上还披上了美丽的绸带，好像要鼓励马儿争气似的。 每到这个时候，成千上万的人都来观看。草原上热闹非凡，上百名哈萨克族小骑手，把自己的马打扮得英俊漂亮。马尾编成小辫，马身上还披上了美丽的绸带，好像要鼓励马儿争气似的。 发令枪一响，十几匹骏马就像离弦的箭一样飞奔而去，骑手们你追我赶，毫不示弱。长达一公里的跑道上尘土飞扬，人喊马嘶。 经过两天的比赛，冠军产生了。人们簇拥着他，给他戴上大红花，给马配上华丽的马鞍， 对他表示衷心的祝贺。这时，人们都沉浸在欢乐的气氛之中。
经过两天的比赛，冠军产生了。人们簇拥着他，给他戴上大红花，给马配上华丽的马鞍， 对他表示衷心的祝贺。这时，人们都沉浸在欢乐的气氛之中。
王磊小朋友在信中具体介绍了活动前的场面：“成千上万的人来观看，草原上热闹非凡。”还介绍了小骑手们把自己的马打扮成什么样子： “马尾编成小辫，马身还披着美丽的绸带。” 还介绍了赛马时的情景：马儿怎样，骑手怎样，跑道上又怎样？最后介绍了活动结束时人们怎样向冠军表示热烈祝贺的，让我们感受到了草原上那种欢乐的气氛。 小作者选取平时自己最了解的关于家乡特色的材料，将自己看到的、听到的写下来，所以让我们感到非常亲切。 是家乡的风光吗？是村头的那条不知疲倦的小河，还是后院那几个充满情趣的池塘？是春天金灿灿的油菜花，还是秋天忙碌的打谷场？是寸草不生的海滩，还是丰收在望的果园？ 你的家乡有没有特产？譬如：吃的麻花、脆饼，穿的丝绸、皮革，玩的风筝、哨子。 你听爷爷奶奶介绍过家乡的风俗吗？譬如：过年过节的时候， 乡亲们最喜欢做些什么？赶集的时候，是如何热闹的场面？农忙的时候，又是一番怎样的情景？ 如果让你也来写封信向远方的新朋友介绍介绍我们自己的家乡，你想介绍什么呢？ 想一想 请你把你想要介绍的内容在小组内向同学们说一说。大家讨论一下：怎样才能给远方的朋友留下深刻的印象？ 说一说 现在就请你写一封信向我们远方的新朋友王磊，当然也可以向你们的亲戚朋友介绍我们的家乡。写一写 写的时候请注意两点：
1、要选自己家乡与众不同的特点写。
2、要注意书信的一般格式：在正文前写上称呼、问候语，正文后写上祝福语，最后署上姓名和日期。 小云：
你好！
好久没有见面。
最近我校组织学生去北京参观，拍摄了许多照片，在信中一块儿寄给你，与你一起分享那快乐。
祝你学习进步，生活愉快。
大钟
2010年10月8日小云：
你好！
好久没有见面。
最近我校组织学生去北京参观，拍摄了许多照片，在信中一块儿寄给你，与你一起分享那快乐。
祝你学习进步，生活愉快。
大钟
2010年10月8日小云：
你好！
好久没有见面。
最近我校组织学生去北京参观，拍摄了许多照片，在信中一块儿寄给你，与你一起分享那快乐。
祝你学习进步，生活愉快。
大钟
2010年10月8日小云：
你好！
好久没有见面。
最近我校组织学生去北京参观，拍摄了许多照片，在信中一块儿寄给你，与你一起分享那快乐。
祝你学习进步，生活愉快。
大钟
2010年10月8日小云：
你好！
好久没有见面。
最近我校组织学生去北京参观，拍摄了许多照片，在信中一块儿寄给你，与你一起分享那快乐。
祝你学习进步，生活愉快。
大钟
2010年10月8日小云：
你好！
好久没有见面。
最近我校组织学生去北京参观，拍摄了许多照片，在信中一块儿寄给你，与你一起分享那快乐。
祝你学习进步，生活愉快。
大钟
2010年10月8日 我的家乡没有险峻的高山，没有磅礴的河流，只是一片平原。家乡三面环水，密密麻麻的许多小河仿佛一张巨大的网。
家乡盛产带鱼、黄鱼和紫菜。许多人出海打鱼，现在好多渔民搞起了水产养殖，有养泥螺的，有养文蛤的，每年增加了不少收入。 我的家乡曾经也是全国有名的棉花种植基地，听妈妈说，那时候家家户户都种棉花，现在已经没有人种了。看到最多的是黄豆、玉米，还有小麦。 人们非常好客，总是把最好吃的食物给客人吃，欢迎你来做客。我也一定把我最喜欢的美味献给你。 家乡没有什么特别的风俗，给我印象最深的是渔民出海仪式。 家乡的天汾是全国电动工具之乡，有好多著名的企业，还有好多外地人也来这里办厂。说普通话的人越来越多。
小作者介绍了家乡的许多方面，但看不出他家乡有什么特点，也不能给我们留下深刻印象的内容。这是为什么呀？ 我们最好能选择一些自己家乡最有特色的一、两个方面介绍给远方的朋友，其他内容可以省去不写。 这位同学介绍了家乡的6个方面，有地理位置、家乡特产、庄稼种植、工厂企业、渔民风俗，还有好客的人民。没有重点，不能给人留下特别深刻的印象。 建议这位同学重点介绍最有特色的一、两个方面，可以选取家乡独特的地理位置介绍详细，可以选取渔民出海仪式写具体，其他内容可以省去不写了。 我的家乡三面环水，地处江苏的最东部，东临黄海，南靠长江，北面就是黄海与东海的交汇处。只要是晴天，都能看到海上日出。起初天空还是一片浅蓝色，不一会儿就在海的尽头——天水相接的地方 出现了一道红霞。这红霞的范围慢慢地扩大，而且越来越亮。不久，便出现了太阳的小半边脸，非常的红，却没有多少亮光。太阳慢慢地，不知不觉地往上升。没有多少时间，它就冲破云霞 完全跳出了海面。一刹那间，太阳发出夺目的亮光。
家乡的沿海住着许多渔民。“靠山吃山，靠海吃海”，出海捕鱼就是他们的主要工作。 每年的出海捕鱼
仪式最为壮观。在经过60天 的休渔期后，渔民们就整装待发了。港口里聚满了出海的船只，一字儿有序地排列着，像列队整齐的士兵。每只渔船的船头系着用红布做成的巨大的红球， 驾驶舱的前面贴着大红的喜联，写着 良好的祝福语：满载而归，一帆风顺等，船尾插着鲜艳的五星红旗。好一派喜庆的场面！等到海水涨足的时候，岸上响起了震耳欲聋的鞭炮声，顿时锣鼓齐鸣。领航的渔船带头拉起了汽笛， 而后其他的船只紧跟着也拉响汽笛，顿时，港口成了一个巨大的音箱，浑厚的汽笛声一直在上空回荡。三分钟过后，那只最大的领航船第一个驶出港口，其他的船只紧跟其后，宛如一支威风八 面的庞大舰队，气势磅礴地驶离渔港，浩浩荡荡地驶向茫茫大海的深处。 小作者在修改后的习作中，只重点介绍了家乡最有特色的一、两个方面。特别是对家乡渔民出海时的盛况，他能抓住着盛装的船只，抓住在鞭 炮锣鼓声中，在汽笛齐鸣声中，威风八面、浩浩荡荡驶离渔港驶向大海深处的船队，写得十分具体生动。这就使人读后能对他家乡留下鲜明而深刻的印象。 现在请同学们读读自己的草稿，看看写出家乡与众不同的地方了吗？写得是不是具体？好好改一改，再誊抄在作文本上，誊抄的时候注意写信的格式。
在正文前写上称呼、问候语，正文后写上祝福语，最后署上姓名和日期。 http://www.docin.com/mydoc-6659585-1.html
你好！
去年暑假，我们在全国少年夏令营认识了，并成了好朋友。今年暑假，我想请你来我的家乡作客。 我的家乡坐落在天山脚下。这里三面环山，风景如画。草原上住着勤劳的哈萨克族人民，他们放牧着一群群牛羊和骏马。每天，他们骑着骏马，挥动着鞭子，赶着牛羊，漫步在草原上。小花儿、牛羊、骏 马、牧人，构成了一幅极美的图画。
我们这里有一个古老的风俗，每年都要举行一次赛马活动。每到这个时候，成千上万的人都来观看。草原上热闹非凡， 上百名哈萨克族小骑手， 把自己的马打扮得英俊漂亮。马尾编成小辫，马身上还披上了美丽的绸带，好像要鼓励马儿争气似的。发令枪一响，十几匹骏马就像离弦的箭一样飞奔而去，骑手们你追我赶，毫不示弱。长达一公里的跑道上 尘土飞扬，人喊马嘶。经过两天的比赛，冠军产生了。人们簇拥着他，给他戴上大红花，给马配上华丽的马鞍，对他表示衷心的祝贺。这时，人们都沉浸在欢乐的气氛之中。
听了我的介绍，你一定会动心吧？来吧，请到我的家乡来，我和家乡会张开双臂欢迎你。
祝你生活愉快！
你的好朋友 王磊
2003年6月10日 读读这封信，思考：
（1）王磊向李阳介绍了他的家乡的哪些方面呢？
（2）王磊家乡的哪些特点给你留下了深刻的印象？ 请同学们再去读读第三段。看看王磊是怎样写出他家乡迷人的风光的？用笔圈画出有关语句。 这里三面环山，风景如画。草原上住着勤劳的哈萨克族人民，他们放牧着一群群牛羊和骏马。每天，他们骑着骏马，挥动着鞭子，赶着牛羊，漫步在草原上。小花儿、牛羊、骏马、牧人，构成了一幅极美的图画。 这里三面环山，风景如画。草原上住着勤劳的哈萨克族人民，他们放牧着一群群牛羊和骏马。每天，他们骑着骏马，挥动着鞭子，赶着牛羊，漫步在草原上。小花儿、牛羊、骏马、牧人，构成了一幅极美的图画。 这里三面环山，风景如画。草原上住着勤劳的哈萨克族人民，他们放牧着一群群牛羊和骏马。每天，他们骑着骏马，挥动着鞭子，赶着牛羊，漫步在草原上。小花儿、牛羊、骏马、牧人，构成了一幅极美的图画。 请同学们再读读王磊信中的第四段，看看他是怎样写出家乡独具特色的风俗的？也用笔圈画出有关语句。 每到这个时候，成千上万的人都来观看。草原上热闹非凡，上百名哈萨克族小骑手，把自己的马打扮得英俊漂亮。马尾编成小辫，马身上还披上了美丽的绸带，好像要鼓励马儿争气似的。 每到这个时候，成千上万的人都来观看。草原上热闹非凡，上百名哈萨克族小骑手，把自己的马打扮得英俊漂亮。马尾编成小辫，马身上还披上了美丽的绸带，好像要鼓励马儿争气似的。 发令枪一响，十几匹骏马就像离弦的箭一样飞奔而去，骑手们你追我赶，毫不示弱。长达一公里的跑道上尘土飞扬，人喊马嘶。 经过两天的比赛，冠军产生了。人们簇拥着他，给他戴上大红花，给马配上华丽的马鞍， 对他表示衷心的祝贺。这时，人们都沉浸在欢乐的气氛之中。
经过两天的比赛，冠军产生了。人们簇拥着他，给他戴上大红花，给马配上华丽的马鞍， 对他表示衷心的祝贺。这时，人们都沉浸在欢乐的气氛之中。
王磊小朋友在信中具体介绍了活动前的场面：“成千上万的人来观看，草原上热闹非凡。”还介绍了小骑手们把自己的马打扮成什么样子： “马尾编成小辫，马身还披着美丽的绸带。” 还介绍了赛马时的情景：马儿怎样，骑手怎样，跑道上又怎样？最后介绍了活动结束时人们怎样向冠军表示热烈祝贺的，让我们感受到了草原上那种欢乐的气氛。 小作者选取平时自己最了解的关于家乡特色的材料，将自己看到的、听到的写下来，所以让我们感到非常亲切。 是家乡的风光吗？是村头的那条不知疲倦的小河，还是后院那几个充满情趣的池塘？是春天金灿灿的油菜花，还是秋天忙碌的打谷场？是寸草不生的海滩，还是丰收在望的果园？ 你的家乡有没有特产？譬如：吃的麻花、脆饼，穿的丝绸、皮革，玩的风筝、哨子。 你听爷爷奶奶介绍过家乡的风俗吗？譬如：过年过节的时候， 乡亲们最喜欢做些什么？赶集的时候，是如何热闹的场面？农忙的时候，又是一番怎样的情景？ 如果让你也来写封信向远方的新朋友介绍介绍我们自己的家乡，你想介绍什么呢？ 想一想 请你把你想要介绍的内容在小组内向同学们说一说。大家讨论一下：怎样才能给远方的朋友留下深刻的印象？ 说一说 现在就请你写一封信向我们远方的新朋友王磊，当然也可以向你们的亲戚朋友介绍我们的家乡。写一写 写的时候请注意两点：
1、要选自己家乡与众不同的特点写。
2、要注意书信的一般格式：在正文前写上称呼、问候语，正文后写上祝福语，最后署上姓名和日期。 小云：
你好！
好久没有见面。
最近我校组织学生去北京参观，拍摄了许多照片，在信中一块儿寄给你，与你一起分享那快乐。
祝你学习进步，生活愉快。
大钟
2010年10月8日小云：
你好！
好久没有见面。
最近我校组织学生去北京参观，拍摄了许多照片，在信中一块儿寄给你，与你一起分享那快乐。
祝你学习进步，生活愉快。
大钟
2010年10月8日小云：
你好！
好久没有见面。
最近我校组织学生去北京参观，拍摄了许多照片，在信中一块儿寄给你，与你一起分享那快乐。
祝你学习进步，生活愉快。
大钟
2010年10月8日小云：
你好！
好久没有见面。
最近我校组织学生去北京参观，拍摄了许多照片，在信中一块儿寄给你，与你一起分享那快乐。
祝你学习进步，生活愉快。
大钟
2010年10月8日小云：
你好！
好久没有见面。
最近我校组织学生去北京参观，拍摄了许多照片，在信中一块儿寄给你，与你一起分享那快乐。
祝你学习进步，生活愉快。
大钟
2010年10月8日小云：
你好！
好久没有见面。
最近我校组织学生去北京参观，拍摄了许多照片，在信中一块儿寄给你，与你一起分享那快乐。
祝你学习进步，生活愉快。
大钟
2010年10月8日 我的家乡没有险峻的高山，没有磅礴的河流，只是一片平原。家乡三面环水，密密麻麻的许多小河仿佛一张巨大的网。
家乡盛产带鱼、黄鱼和紫菜。许多人出海打鱼，现在好多渔民搞起了水产养殖，有养泥螺的，有养文蛤的，每年增加了不少收入。 我的家乡曾经也是全国有名的棉花种植基地，听妈妈说，那时候家家户户都种棉花，现在已经没有人种了。看到最多的是黄豆、玉米，还有小麦。 人们非常好客，总是把最好吃的食物给客人吃，欢迎你来做客。我也一定把我最喜欢的美味献给你。 家乡没有什么特别的风俗，给我印象最深的是渔民出海仪式。 家乡的天汾是全国电动工具之乡，有好多著名的企业，还有好多外地人也来这里办厂。说普通话的人越来越多。
小作者介绍了家乡的许多方面，但看不出他家乡有什么特点，也不能给我们留下深刻印象的内容。这是为什么呀？ 我们最好能选择一些自己家乡最有特色的一、两个方面介绍给远方的朋友，其他内容可以省去不写。 这位同学介绍了家乡的6个方面，有地理位置、家乡特产、庄稼种植、工厂企业、渔民风俗，还有好客的人民。没有重点，不能给人留下特别深刻的印象。 建议这位同学重点介绍最有特色的一、两个方面，可以选取家乡独特的地理位置介绍详细，可以选取渔民出海仪式写具体，其他内容可以省去不写了。 我的家乡三面环水，地处江苏的最东部，东临黄海，南靠长江，北面就是黄海与东海的交汇处。只要是晴天，都能看到海上日出。起初天空还是一片浅蓝色，不一会儿就在海的尽头——天水相接的地方 出现了一道红霞。这红霞的范围慢慢地扩大，而且越来越亮。不久，便出现了太阳的小半边脸，非常的红，却没有多少亮光。太阳慢慢地，不知不觉地往上升。没有多少时间，它就冲破云霞 完全跳出了海面。一刹那间，太阳发出夺目的亮光。
家乡的沿海住着许多渔民。“靠山吃山，靠海吃海”，出海捕鱼就是他们的主要工作。 每年的出海捕鱼
仪式最为壮观。在经过60天 的休渔期后，渔民们就整装待发了。港口里聚满了出海的船只，一字儿有序地排列着，像列队整齐的士兵。每只渔船的船头系着用红布做成的巨大的红球， 驾驶舱的前面贴着大红的喜联，写着 良好的祝福语：满载而归，一帆风顺等，船尾插着鲜艳的五星红旗。好一派喜庆的场面！等到海水涨足的时候，岸上响起了震耳欲聋的鞭炮声，顿时锣鼓齐鸣。领航的渔船带头拉起了汽笛， 而后其他的船只紧跟着也拉响汽笛，顿时，港口成了一个巨大的音箱，浑厚的汽笛声一直在上空回荡。三分钟过后，那只最大的领航船第一个驶出港口，其他的船只紧跟其后，宛如一支威风八 面的庞大舰队，气势磅礴地驶离渔港，浩浩荡荡地驶向茫茫大海的深处。 小作者在修改后的习作中，只重点介绍了家乡最有特色的一、两个方面。特别是对家乡渔民出海时的盛况，他能抓住着盛装的船只，抓住在鞭 炮锣鼓声中，在汽笛齐鸣声中，威风八面、浩浩荡荡驶离渔港驶向大海深处的船队，写得十分具体生动。这就使人读后能对他家乡留下鲜明而深刻的印象。 现在请同学们读读自己的草稿，看看写出家乡与众不同的地方了吗？写得是不是具体？好好改一改，再誊抄在作文本上，誊抄的时候注意写信的格式。
在正文前写上称呼、问候语，正文后写上祝福语，最后署上姓名和日期。 http://www.docin.com/mydoc-6659585-1.html