小学数学四年级上苏教版第六单元《可能性》课件3

课件18张PPT。 可能性 ▲ 在摸球的过程中，你有什么体会？摸一摸活动要求：
1、轮流摸球，每次摸一个，摸完后放回，摇一摇，共摸10次。
2、每摸一次，在书上记录摸出球的颜色。
3、完成后观察统计的结果，你发现了什么？在小组内交流。
把下面的扑克牌打乱次序后反扣在桌上，任意摸一张，可能摸出哪一张？摸之前能确定吗？如果把“红桃4”换成“黑桃4”，从中任意摸出1张，摸出的扑克牌是红桃的可能性大，还是黑桃的可能性大？活动要求：把牌反扣在桌子上，每次摸牌的时候要打乱顺序，记下摸出的花色后，把牌放回去，再打乱顺序再摸，一共摸40次。
每组中有两人负责记录(用三年级所学的画“正”字的方法记录)，一人负责打乱牌的顺序并记住摸的次数，其他学生轮流摸牌。
比一比哪个小组又快又安静。
统计完次数的小组将结果填到黑板上的表格里。练一练
用“一定”“可能”“不可能”填空
1.太阳（ ）从东方升起。
2. 2月份（ ）有30号。
3.明天（ ）会下雨。
4.人（ ）长生不老。
5.爸爸的年龄（ ）比我的年龄大。
6.10月1日（ ）是国庆节。
7.今天，老师（ ）会表扬我。举行足球比赛，裁判用抛硬币决定谁先开球。你认为公平吗？出现正面和出现反面的可能性是
相同的。三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了粉色。你认为这样的方案公平吗？小游戏三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？砸 金 蛋 和平和友谊两超市都开展有奖促销活动，购物满100元可从袋里摸球，摸到红球赠送18元。你会选择哪个超市?和平友谊思考题