上海市浦东新区第四教育署2017-2018学年六年级（五四学制）上学期期中质量调研语文试卷（含答案）

2017学年第一学期期中预备年级语文学科调研试卷
(考试时间:100分钟 满分:100分)
积累和运用（20分）
（一）默写（10分）
1. ，树头花落未成阴。 （《宿新市徐公店》）
2.欲把西湖比西子 ， 。 （《饮湖上初晴后雨》）
3.荡胸生层云， 。 （《望岳》）
4. ，脉脉不得语。 （《迢迢牵牛星》）
5.夕日欲颓， 。 （《山川之美》）
(二）知识运用（10分）
6.下列词语中字形和拼音完全正确的一项是 ( ) （3分）
A.楦头（xuān） 保佑 ? B. 菜畦（qí） 人声鼎沸
C. 蝉蜕(tuí) 消释 D. 桑葚（shèn） 优然自得
7.下列句子表述正确的一项是( ) （3分）
A.《从百草园到三味书屋》不是按照时间的先后顺序来记叙作者儿时生活的。
B. 朗读“呼兰河这小城里边住着我的祖父。”这句话时，应用降抑调。
C. “晓雾将歇，猿鸟乱鸣”用了以静衬动的手法突出了山林的幽静。
D. “荡胸生层云，决眦入归鸟”是对偶句。
8.下列句子表述有错误的两项是（ ）（ ） (4分)
A．《从百草园到三味书屋》的作者鲁迅，通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱自然，追求新鲜知识，天真幼稚、快乐的心理。
B．《凡卡》的作者是俄国的契诃夫，课文通过写凡卡给爷爷写信这件事，表现了沙皇统治下的俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。
C．《祖父与我》选自《生死场》，作者潇红，课文写了作者小时候和祖父一起在园子里的童年趣事，以作者的童心来体会生活，一切都是那么的美好。
D．《海底奇光》作者是法国的科幻小说家儒勒·凡尔纳，文中描写海底奇妙的世界，令人称奇。
E．《陈太丘与友期》选自《世说新语》，作者刘义庆，教育我们要诚实守信，尊重他人。
二、文言文阅读（12分）
（一）观沧海 （4分）
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
9． 诗中“澹澹”的意思是 （2分）
10．本诗共七联，下面是对这首诗的赏析，其中不恰当的一项是（ ） （2分）
A．这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山，俯瞰大海所看见的壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟。
B．诗歌前四联写诗人登上碣石山看见山岛耸立，树木茂盛，大海波澜壮阔的景象。
C．第五、六联通过丰富的想象，写出沧海之大，吞吐日月，含盈群星的气派。
D．最后一句，如一曲雄壮的乐曲，在最激越处戛然而止，悲从中来，发出感慨。
?
（二）两小儿辩日（8分）
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
　一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
11．课文选自 《 》 （1分）
12．解释下列句中加点字： （2分）
①及其日中如探汤（ ） ②我以日始出时去人近（ ）
13．翻译句子：
孰为汝多知乎？ （3分）
14．阅读本文获得的启示，其中不正确的一项是（ ） （2分）
A．人的认识是有限的，而知识却是无穷尽的，我们要不断学习。
B． 要勤于思考，大胆向权威质疑，求得答案，探求客观事理。
C．“知之为知之，不知为不知”，要实事求是。
D．认识事物从不同角度出发考虑，会有不一样的结果。
三、现代文阅读（28分）
（一）散 步（14分）
①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。?　　②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。?　　③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。?　　④这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西------生命。?
⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。?　　⑥后来发生了分qí：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”?　　⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波lín lín的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。?　　⑧这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
15.根据拼音写出汉字 分qí 水波lín lín （2分）
16.说说第③段划线句中加点字的表达作用。
我的母亲又熬过了一个严冬。 （2分）
17．第⑦段划线句属于 描写，在本文中起的作用是 。 （4分） 18. 选出下面说法中不正确的一项：( ) （2分）
A．“我”母亲是一位善解人意的慈祥老人，儿子是一个活泼可爱的孩子。
B．“母亲”开始要走大路，后来改变主意要走小路的原因是拗不过孙儿的强烈要求。
C．“整个世界”是由上一代、中年一代、下一代组成，而中年一代不仅要承担抚养下一代的责任，更要承担赡养上一辈的责任。
D． 本文揭示了温馨和谐、尊老爱幼的主旨。
19．我们都有一个幸福家庭，只要你用心观察，亲情无处不在，请联系自己的生活实际，说说你家庭中的亲情故事。
（要求：叙事表达亲情，语言表达流畅，30字以上，不得说散步） （4分）
（二）小 名（14分）
（1）大约我的出生与水有关，于是颇懂斯文的外公顺口给我起名叫淼儿。在“淼儿、淼儿”的呼唤中我慢慢长大了，到了要上学的年龄时，爸爸觉得该有个体面的学名才对，便为我取了个挺大众化的名字，可家里人还是“淼儿、淼儿”地叫。特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。
（2）不知为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竟有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉。终于有一天，我在听到妈妈又一声“淼儿”的呼唤后，郑重地对她说：“妈妈，我有大名的。别叫我小名好吗?”然后，在妈妈惊愕的表情里，我走进了自己的房间。
（3）但妈妈终究还是改不了。
（4）那天是我16岁生日聚会，好多同学朋友都跑来了，家里的小客厅里挤得满满的。我一边给大家分发糖果，一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里忙着做菜，当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时，同学萍将送给我的大蛋糕端了上来。我立刻连声称谢着，打开了蛋糕盒，喊道：“妈妈，拿刀子来!”
（5）妈妈一边递过来一把瓜刀，一边叮咛：“淼儿，小心点!”
（6）“咦!你原来叫淼儿呀，挺好玩的名字!”
萍欢快地叫着，同时在空中打了一个别致的手势。朋友们也善意地哄笑起来，我的脸“唰”地红到了耳根。
（7）晚上，临睡觉时，我推开了妈妈的房门。倚着门框，又一次对她说：“妈妈，我不是说过嘛，别叫我小名!”语气里已有了几分不耐。由此妈妈的脸上呈现了一种复杂的表情，看了走进来的爸爸一眼，叹了口气：“对不起!高翔。”可我听出我的名字在她口中却变得十分生硬，似乎很绕口。
（8）没多久，我要离开家到数百里外的一座城市去读书。
（9）不知怎的，妈妈竟在短短几天内学会了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小名时那样顺口熟练。我自然很高兴。
（10）分别的那一天，爸妈一齐送我去车站，爸爸一直喋喋地叮三嘱四，妈则沉默着，显得有些黯然神伤。我大人似的笑笑，反过来抚慰他们：“放心吧，没事的，我已不是孩子了。”
（11）火车开动的刹那，我从车窗探出头去，同他们挥手告别。一直不言不语的妈妈突然抬起 了头，眼里竟有了泪。她紧跑着，挥动起双手，脱口喊了出来——
（12）“写信回来，淼儿!”
（13）我稍稍一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，泪水夺眶而出。
（原文有改动）
20.本文贯穿全篇的线索是___________________ （2分）
21.现在的“我”为什么不喜欢妈妈叫自己的小名？联系全文，概括出两点原因。 （4分）（1）_____________________________________（2）____________________________
22.作者是用哪一具体事例来说明妈妈“终究还是改不了”叫“我”小名的？请用简明的语言概括出来，不超过15个字。 _________________________________________________________________________（2分）
23.文中第（7）节划线句 “由此妈妈的脸上呈现了一种复杂的表情”中，“此”指的是 。（ 用文中句子回答） （2分）24. 读完文章，你觉得结尾一段中的“什么东西”应该指的是 （4分）
三、写作（40分）
题目：美好的回忆
要求：1.记叙自己生活、学习中值得回忆的、美好的事情。
2.力求写出真情实感，不抄袭、套用他人作品。
3.字迹工整，语句通顺，写一篇不少于500字的文章，除诗歌外文体不限。
4.文章中不得出现与考生本人有关的信息
2017学年第一学期期中教学调研
预备年级语文答题纸
(考试时间:100分钟 满分:100分)
序号
积累和运用20
文言文4+8
现代文14+14
写作40
总分
（一）
（二）
（一）
（二）
（一）
（二）
作文
分值
积累和运用（20分）
（一）默写（10分）
1. _____________ _ _____
2. ______ ________ _____
3. ______________ _____
4. _______ _______ _____
5. __________ _______ __
（二）知识运用（10分）
6. 正确的一项是 ( ) （3分）
7. 正确的一项是 ( ) （3分）
8. 错误的两项是 （ ） （ ） (4分）
二、文言文阅读（12分）
（一）观沧海（4分）
9. “澹澹”的意思是 （2分）
10、不恰当的一项是 ( ) （2分）
（二）两小儿辩日（8分）
11.选自 《 》 （1分）
12.解释下列句中的加点字： （2分）
①汤（ ） ②去（ ）
13. 翻译句子：孰为汝多知乎？ （3分）
14、不正确的一项是（ ） （2分）
三、现代文阅读（28分）
（一）散步（14分）
15. （2分）
16. ___________________________________________________________________________
________________________________________________________________ （2分）17. _____________描写，作用是_________________ ____________________________ ______________________________________________________________________ （4分）
18.不正确的一项：( ) （2分）
19． （4分）
30字
（二）小名（14分）
20.本文贯穿全篇的线索是___________________。 （2分）
21.（1）________________________________（2）_______ ___________________ （4分）
22. （2分）
15字
23. ___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________ （2分）
24. ___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________ （4分）
四、写作：
题目
目
：
美好的回忆
好
的
回
忆



2













2017学年度第一学期预备语文期中考试说明
考试时间100分钟，考试分值100分。
考试范围：一、二、三、四单元
考试内容和题型
积累和运用
默写：前四单元的8首每周一诗，《古诗三首》《山川之美》
知识运用 （基础知识、知识卡片）
2、文言文阅读
古诗鉴赏（讲读篇目）。
课内文言文阅读:《陈太丘与友期》、《两小儿辩日》。
3、现代文阅读
（1）一篇课内语段（讲读课文）
（2）一篇课外语段（记叙文）
4、写作：全命题（注意书写和卷面整洁）。
2017学年第一学期期中教学调研
预备语文试卷参考答案
积累和运用（20分）
（一）默写（10分）（每空2分，错一字一分，每空最多扣两分）
1篱落疏疏一径深 2淡妆浓抹总相宜 3决眦入归鸟 4盈盈一水间 5沉鳞竞跃
（二）知识运用（10分）
6、B （3分） 7、D （3分） 8.C E (4分,一空2分）
二、文言文阅读（12分）
(一）（4分）
9、 水波摇动的样子 （2分） 10、D （2分）
（二）（8分）
11.《列子》 （1分）
12.①汤：热水（1分） ②去：距离（1分）
13.谁说你见多识广呢？（3分，错一处扣1分，扣完为止）
14、B（2分）
三、现代文阅读（28分）
（一）散步（14分）
15．歧 粼粼（2分）
16. “熬”是艰难度过的意思，表明母亲的身体不好，在这里指“我”庆幸母亲又度过了一个冬天，突出了我对母亲的爱。 （2分）
17.环境描写 （1分）
生动形象地写出了小路景色优美，生机勃勃，为下文全家人选走小路做了铺垫。（3分）
18.B（2分）
19．评分标准： 叙事表达亲情（2分），语言表达流畅生动（2分），不满30字酌情扣分，写“散步”不得分。
（二）小名（14分）
20.小名 （2分）
21.（1）有一种不被尊重的感觉 （2分）??（2）怕在同学面前没有面子（或：怕被同学嘲笑等） （2分）22.妈妈在生日聚会上叫“我”的小名。 （2分）23倚着门框，又一次对她说：“妈妈，我不是说过嘛，别叫我小名!”语气里已有了几分不耐。 （2分）
24.指对母亲的愧疚（2分）、感悟出母爱或对母亲的依恋不舍之情（2分）。
四、写作（40分）
参考中考评分标准，但字数要求降低为500字以上。