四年级语文上册第二单元金蝉脱壳课件

课件33张PPT。8* 金 蝉 脱 壳谜　语⒈身体半球形，背上七颗星， 　棉花喜爱它，捕虫最著名。
⒉翅膀一展亮晶晶， 整天飞舞花丛中， 　手足不闲爱劳动， 酿造蜜糖好过冬。
⒊长相俊俏，爱舞爱跳， 　春花一开，它就来到。

请同学们自由读课文，标出容易读错的词语，然后用自己的话试着概括课文的主要内容。
1、认读下列词语：
抽 搐（chù）
锐 利（ ruì）
伸 缩（suō）
弹 簧（huáng）
配 (pèi) 合
2、用自己的话概括课文的主要内容。
请同学们再次默读课文，边读边想：金蝉是怎样脱壳的？金蝉脱壳后是什么样的？读懂课文找到答案后，用笔画下来，并把自己的体会在课文中批注下来开始脱壳了！ 背头脚尾 最有趣的是蝉尾出壳的情景。
未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。
蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向
后仰去，又敏捷地向前扑来，再用
前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩
的蝉尾就抽出来了。整个动作配合
得自然协调。 ??????? 又小又嫩的翅膀逐渐地变大，很快盖住了身子，像两把长长的扇子拖在身后。
翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹，触角也显出一道道灰白色的光环。 这是多么神奇有趣的事啊！ 夜幕降临，蝉儿就从土里钻出来，偷偷地爬到树干上，脱掉它身上的旧衣，换上华丽的新装。金蝉脱壳后，各部位有哪些变化？小组交流，合作填表。 金蝉脱壳的过程这是多么神奇有趣的事啊！

这真是奇特动人的情景！ 搜索
发现
聚精会神地盯着
仔细地看着
留心观察!1、有顺序(脱壳前--脱壳中--脱壳后)
2、有重点(脱壳中--蝉尾出壳)
3、有感情观察，观察，再观察。
　　　　——巴浦洛夫
作业设计:制作动物明星卡 对你喜爱的小动物进行细致观察，抓住一两个重点进行描述，配上图片，制成动物明星卡。