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牛津深圳版 英语 六年级上册
教学设计
课题 Air 单元 10 学科 英语 年级 六年级上册
学习目标 1.掌握的单词：air，everywhere，alive，balloon，factory，smoke，dirty，clean，hurt，fresh，plant，keep....alive，plant trees.2.掌握重点单词：important，need，keep
重点 掌握重点单词：important，need，keep
难点 important，need，keep
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 Warming-up and revision 1.Greet the Ss as usual. Check the homework.2.Have a game . 播放有关空气成分的视频 仔细观看视频，直观认识空气 视频具有很强的视觉冲击力，能吸引学生的注意力，使学生很快的融入课堂之中。
讲授新课 Ⅰ.Free talk1.Do you know the air？2.What do we use air for？Ⅱ. PresentationStep 1.课文展示（1）老师展示课本内容Step 2.老师播放课文录音（T shows the text，and ask some questions about the text，then pla ( http: / / www.21cnjy.com )y the recording for the Ss to listen to the text.）Step 3.单词讲解①T: This is air，This is everywhere，we'll learn something about Air.(Show the pictures ( http: / / www.21cnjy.com ) of the new words on the screen. Learn the meanings of the new words: air，everywhere，alive，balloon，factory，smoke，dirty，clean，hurt，fresh，plant，keep....alive，plant trees.)②Work on Listen and say. Pla ( http: / / www.21cnjy.com )y the recording for the Ss to listen and repeat the new words. Ss read the new words and try to remember them.③连连看只能将单词与相对的汉语意思连接起来。④小心地雷老师播放相关单词的动画Ⅲ.GrammerStep 1importantimportant 重要的It is important to do sth 做....是重要的It is important to sth 对....来说是重要的例如：（1）空气对动物和植物来说是重要的。Air is important to animals and plants.（2）保持空气干净是重要的。It is important to keep air clean.needneed 需要need sth 需要某物need to do sth 需要做某事例如：（1）我需要很多的水。I need a lot of water.（2）我需要去买一些苹果。I need to buy some apples.keepkeep 保存，保持keep sth+形容词 保持某物......例如：（1）新鲜的空气能保证我们活着。The fresh air can keep us alive.（2）它能保证我们安全。It can keep us safe. Step 2 课堂练习英汉互译。（1）太阳对地球来说很重要。（2）努力学习很重要。（3）I need five kilos of oranges.（4）I need to buy some milk.（5）Doing exercise can keep us healthy.Step 3根据课文内容填空。It has no_______or_______.It has no_______or_______.We can not______it,but we can______it.It is__________.It is_________to all people.It is also important to_________and_________.__________,_________,_________and_________all need it.It________them high in the sky.Step 4 Ask and answer the questions.S1：What is it，Jill？S2：It is the air.S1：Does it have any colour or taste？S2：It doesn't have any colour or taste.S1：Can you see or feel it？S2：We can t see it，but we can feel it.S1：Why is it important？S2：Because it can keep us alive，it can keep the kite，the balloon，the plane and the bird high in the sky.Step 5 Make and sayTake a piece of cloth.Tie a piece of string to each corner.Bring the four pieces of string together and tie them to a small toy.The toy moves slowly in the air.It shows that the air is everywhere.Step 6 拓展你还能做其他实验来验证空气的特性吗？ Ⅰ.学生小组讨论自己了解的城市。Ⅱ.（1）学生阅读课文。学生仔细听课文录音，并回答老师所提的问题。2.教师先领读，然后男生读 ( http: / / www.21cnjy.com )，女生读，链式读，给出汉语说英语，给出英语说汉语，最后跟读正音。紧凑的教学环节使学生能够全身心的投入学习中。学生只能将单词与相对的汉语意思连接起来。学生读出单词或者说出单词的汉语意思。Ⅲ.学生根据例句。学习重点短语学生根据所学习的知识点完成本题学生根据课文内容完成此题学生根据课文内容完成此题学生根据步骤来制作小风筝学生根据空气的特性可以设计一些小实验 Ⅰ.活跃课堂气氛，使学生轻松的学习英语。Ⅱ.使学生快速的了解课文大意。2.（1）图片含有丰富的色彩，能够吸引学生的注意力，使学生积极的参与课堂的学习中来。（2）录音能纠正学生的单词发音。（3）带有趣味性的游戏能够是学生放松，使学生轻松愉快的学习英语。在学习新单词的同时，理解新课文，做到课文与单词同步学习。趣味性十足的游行能提高学生学习的积极性。锻炼学生的瞬时记忆力。考察学生的反应能力和记忆力Ⅲ.可以使学生直观的掌握重点短语的用法。讲练结合，训练学生掌握重点单词的用法。检测学生对课文的掌握程度，达到课文、单词和语法同步学习的目的。学生根据课文，一问一答，加深对空气的理解。学生动手动脑来验证空气的一些特性。进一步使学生理解空气的特性。
课堂小结 1.掌握的单词：air，everywhere，alive，balloon，factory，smoke，dirty，clean，hurt，fresh，plant，keep....alive，plant trees.2.掌握重点知识点：important，need，keep 完成练习之后，学生可以自主总结本节的学习内容 当堂回顾，使学生加深新学知识点的印象，达到复习的目的。
板书 Unit 10 AirSection A重点单词：air，everywhere，alive，balloon，factory，smoke，dirty，clean，hurt，fresh，plant，keep....alive，plant trees.重点单词：important，need，keep
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牛津深圳版英语 六年级上册 Unit 10 Air
Period 1 Exercise
一．写出下列单词。
1.空气 2.到处 3.活着的
4.气球 5.工厂 6.烟
7.脏的____________ 8.干净的_________ 9.感到疼________
10.清新的__________ 11.种植________ 12.让....活着_________
13.植树__________
二．将下列句子翻译成英语。
1.它没有颜色和形状。
2.我们看不到它。
3.它对所有人都是重要的。
4.我们需要它保证我们活着。
5.它是什么？
三、按要求完成下列各题。
（1）It has no colour.（变为肯定句）
（2）We can feel it.（变为一般疑问句）
（3）It is important to all people.（变为否定句）
（4）Do we need it？（作肯定回答）
（5）We can feel it.（变为否定句）
四、将下列词汇翻译成汉语。
all people，keep us alive，look at，need it，in the sky，everywhere
参考答案
二、1.It has no colour or shape.
We can not see it.
It is important to all people.
We need it to keep us alive.
What is it？
（1）It has colour.
Can we feel it？
It isn’t important to all people.
Yes，we do.
We can not feel it.
四、所有的人，保持我们活着，看，需要它，在空中，到处
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牛津深圳版
Unit 10 Air
Section A
Learning aims
1.掌握的单词：air，everywhere，alive，balloon，factory，smoke，dirty，clean，hurt，fresh，plant，keep....alive，plant trees.
2.掌握重点单词：important，need，keep
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Warm-up
认识空气
Free talk
1.Do you know the air？
2.What do we use air for？
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Presentation
What are the characteristics（特点） of the air
教学目标
We can t leave air.
We breath with air.
air
空气
There is water everywhere.
Be careful！
everywhere
到处，处处
We can t be alive without air.
Air is very important for us.
alive
活着的
What are these
They are balloons.
balloon
气球
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There are many workers in the factory.
factory
工厂
There is a lot of smoke from the factory.
smoke
烟
到处
alive
工厂
air
alive
活着的
everywhere
smoke
air
factory
烟
气球
气球
空气
到处
空气
balloon
everywhere
活着的
balloon
连连看
只能将单词与相对的汉语意思连接起来。
His feet are dirty.
He should wash them.
dirty
脏的
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He is dirty.
She is clean.
clean
干净的
Don t play with the knife，little boy.
You will hurt yourself.
hurt
受到伤害
The air is very fresh.
fresh
新鲜的
plant vegetables
plant trees
植树
plant
种植
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The fresh air can keep us alive well.
keep....alive
让.....活着
dirty
clean
hurt
fresh
plant
keep...alive
plant trees
factory
dirty
小心地雷
Key words
important
important
重要的
It is important to do sth
做....是重要的
例如：
（1）空气对动物和植物来说是重要的。
Air is important to animals and plants.
（2）保持空气干净是重要的。
It is important to keep air clean.
It is important to sth
对....来说是重要的
need
need
需要
need sth
需要某物
need to do sth
需要做某事
例如：
（1）我需要很多的水。
I need a lot of water.
（2）我需要去买一些苹果。
I need to buy some apples.
keep
keep
保存，保持
keep sth+形容词
保持某物......
例如：
（1）新鲜的空气能保证我们活着。
The fresh air can keep us alive.
（2）它能保证我们安全。
It can keep us safe.
课堂练习
英汉互译
（1）太阳对地球来说很重要。
（2）努力学习很重要。
（3）I need five kilos of oranges.
（4）I need to buy some milk.
（5）Doing exercise can keep us healthy.
The sun is very important to the earth.
It is important to study hard.
我需要5千克橘子。
我需要买一些牛奶。
做运动能保持我们健康。
根据课文内容填空。
It has no_______or_______.It has no_______or_______.We can not______it,but we can______it.It is__________.
It is_________to all people.It is also important to_________and_________.__________,
_________,_________and_________all need it.It________them high in the sky.
colour
shape
smell
taste
see
feel
everywhere
important
animals
plants
The kite
the balloon
the plane
the bird
keeps
Ask and answer the questions.
S1：What is it，Jill？
S2：It is the air.
S1：Does it have any colour or taste？
S2：It doesn't have any colour or taste.
S1：Can you see or feel it？
S2：We can t see it，but we can feel it.
S1：Why is it important？
S2：Because it can keep us alive，it can keep the kite，the balloon，the plane and the bird high in the sky.
Make and say
Take a piece of cloth.
Tie a piece of string to each corner.
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Bring the four pieces of string together and tie them to a small toy.
Throw up the toy in the air.
What happens
The toy moves slowly in the air.
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It shows that the air is everywhere.
你还能做其他实验来验证空气的特性吗？
教学目标
1.掌握的单词：air，everywhere，alive，balloon，factory，smoke，dirty，clean，hurt，fresh，plant，keep....alive，plant trees.
2.掌握重点知识点：important，need，keep
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1.记忆本课的新单词。
教学目标
2.你还知道空气的其他特性吗？
3.空气污染的源头在哪里？
Have a good time！
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谢 谢！
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