《郑成功》课件
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课件26张PPT。 在我们悠久的历史长河中，涌现出了许多爱国将领、仁人志士、民族英雄。今天，我们将要学习的课文是介绍民族英雄郑成功的。郑成功郑 成 功郑成功简介“复台开台”第一人
民族英雄郑成功（1624－1662），福建南安人。初名森，字大木，父为郑芝龙。后明隆武帝赐姓朱，改名成功，字明俨，国内外都尊称他为“国姓爷”。由于时代与形势的要求，郑成功先是担负起反清复明的使命，后来又顺应历史潮流，率军驱逐荷兰侵略者，收复祖国领土台湾，这体现了当时中华各族人民的利益。郑成功是第一个收复台湾的民族英雄，是第一个打败西方殖民者的东方人。奴驻慨霸蔽奴隶驻防感慨霸占遮蔽nǔzhùkǎibàbì我会认兽犁镰洽野兽犁地镰刀洽谈shòulíliánqià我会认 慷慨激昂 横行霸道
喜出望外 惊恐万状
载歌载舞 负隅顽抗
风帆蔽空 初读了课文，你能说说郑成功的主要功业是什么吗？收复台湾 建设台湾 课文哪些自然段分别写了这两件事情？ 第四至六段写郑成功收复台湾的经过。 第七至八段写郑成功是怎么建设台湾的。 同学们默读第1-3小节并思考：这部分主要写什么？ 台湾人民痛恨侵略者，郑成功决心要收复祖国的宝岛台湾。全文可以分为四个部分：第一至三自然段为第一部分，介绍了郑成功及其当时的台湾背景，写出了郑成功决心要收复祖国的宝岛台湾。
第四至六自然段为第二部分，写郑成功打败荷兰侵略者，胜利收复台湾的经过。
第七至八自然段为第三部分，写郑成功收复台湾后，大力发展生产，兴办学校，建设台湾。
第九自然段为第四部分，写人们永远不忘记民族英雄郑成功的伟大事业。 同学们自由朗读课文，想一想，这一课主要写了什么？ 课文主要记叙了明朝末年，民族英雄郑成功建设海军，打败荷兰侵略者，收复台湾，大力发展生产，建设台湾的历史事件。 卫星照片 美丽富饶的台湾岛，坐落在祖国东南部，四周环海，同福建省遥遥相望，一向被称为祖国的宝岛。
台湾自古以来就是我国的神圣领土。
哪些语句写出了台湾人民对侵略者的痛恨？哪些语句写出了郑成功决心要收复祖国的宝岛台湾？画出文中相关的句子。 郑成功是如何收复台湾的呢？他为什么能取得这场战斗的胜利呢？自由读课文第4-6小节，找找他们胜利的原因，画出相关语句。 ①郑成功在厦门修造船只，聚集粮草，加紧操练海军。
②这支滔滔海浪中前进中的庞大舰队，前后绵延十几里，风帆蔽空，战旗招展。郑成功看着自己亲手训练的海军纪律严明，军容整肃，充满了必胜的信心。 东征③英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火，驾着舰船向敌舰队冲去。他们团团围住敌舰，使敌人的大炮失去了威力。
④一个炮手瞄准敌舰放了一炮，刚巧打中了弹药库。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。
海战学生反馈准备工作充分：修造船只，聚集粮草，加紧操练海军。 充满了必胜的信心：庞大舰队绵延几十里，风帆蔽日，战旗招展，纪律严明，军容整肃。 官兵的勇猛善战：郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。 胜利属于正义之师，侵略者的下场只能是失败。看看课文是如何描写侵略者的狼狈相和可耻下场的。 敌人惊恐万状，敌军舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。小组学习课文第6小节解决以下问题。 ①郑成功的军队受到了台湾同胞的热烈欢迎，找出描写台湾同胞的喜悦心情的语句。②小组内交流各自的看法。③全班齐读。 台湾同胞喜出望外
慰劳
载歌载舞
欢庆胜利收复后的欢庆 默读课文第7-8小节，思考：郑成功是怎样建设台湾的？ 1.郑成功收复台湾以后，大力发展生产。2.从祖国内地来到台湾的，有不少爱国的读书人，郑成功让他们办起了学校。自学课文第9小节。 1.齐读这一小节。 2.说说人们为什么永远也不会忘记郑成功？ 《郑成功》一文是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的史实。全文依循事情发展的先后顺序，围绕中心组织材料，歌颂郑成功的爱国热情和“民族英雄”的气节、品格。 课文小结描绘出印象深刻的
（场景）、（人物）、（细节）说出你的心情1、你高兴。。。。2、你同情。。。3、你崇敬。。。 4、你气恼。。。痛恨痛快
民族英雄郑成功（1624－1662），福建南安人。初名森，字大木，父为郑芝龙。后明隆武帝赐姓朱，改名成功，字明俨，国内外都尊称他为“国姓爷”。由于时代与形势的要求，郑成功先是担负起反清复明的使命，后来又顺应历史潮流，率军驱逐荷兰侵略者，收复祖国领土台湾，这体现了当时中华各族人民的利益。郑成功是第一个收复台湾的民族英雄，是第一个打败西方殖民者的东方人。奴驻慨霸蔽奴隶驻防感慨霸占遮蔽nǔzhùkǎibàbì我会认兽犁镰洽野兽犁地镰刀洽谈shòulíliánqià我会认 慷慨激昂 横行霸道
喜出望外 惊恐万状
载歌载舞 负隅顽抗
风帆蔽空 初读了课文，你能说说郑成功的主要功业是什么吗？收复台湾 建设台湾 课文哪些自然段分别写了这两件事情？ 第四至六段写郑成功收复台湾的经过。 第七至八段写郑成功是怎么建设台湾的。 同学们默读第1-3小节并思考：这部分主要写什么？ 台湾人民痛恨侵略者，郑成功决心要收复祖国的宝岛台湾。全文可以分为四个部分：第一至三自然段为第一部分，介绍了郑成功及其当时的台湾背景，写出了郑成功决心要收复祖国的宝岛台湾。
第四至六自然段为第二部分，写郑成功打败荷兰侵略者，胜利收复台湾的经过。
第七至八自然段为第三部分，写郑成功收复台湾后，大力发展生产，兴办学校，建设台湾。
第九自然段为第四部分，写人们永远不忘记民族英雄郑成功的伟大事业。 同学们自由朗读课文，想一想，这一课主要写了什么？ 课文主要记叙了明朝末年，民族英雄郑成功建设海军，打败荷兰侵略者，收复台湾，大力发展生产，建设台湾的历史事件。 卫星照片 美丽富饶的台湾岛，坐落在祖国东南部，四周环海，同福建省遥遥相望，一向被称为祖国的宝岛。
台湾自古以来就是我国的神圣领土。
哪些语句写出了台湾人民对侵略者的痛恨？哪些语句写出了郑成功决心要收复祖国的宝岛台湾？画出文中相关的句子。 郑成功是如何收复台湾的呢？他为什么能取得这场战斗的胜利呢？自由读课文第4-6小节，找找他们胜利的原因，画出相关语句。 ①郑成功在厦门修造船只，聚集粮草，加紧操练海军。
②这支滔滔海浪中前进中的庞大舰队，前后绵延十几里，风帆蔽空，战旗招展。郑成功看着自己亲手训练的海军纪律严明，军容整肃，充满了必胜的信心。 东征③英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火，驾着舰船向敌舰队冲去。他们团团围住敌舰，使敌人的大炮失去了威力。
④一个炮手瞄准敌舰放了一炮，刚巧打中了弹药库。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。
海战学生反馈准备工作充分：修造船只，聚集粮草，加紧操练海军。 充满了必胜的信心：庞大舰队绵延几十里，风帆蔽日，战旗招展，纪律严明，军容整肃。 官兵的勇猛善战：郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。 胜利属于正义之师，侵略者的下场只能是失败。看看课文是如何描写侵略者的狼狈相和可耻下场的。 敌人惊恐万状，敌军舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。小组学习课文第6小节解决以下问题。 ①郑成功的军队受到了台湾同胞的热烈欢迎，找出描写台湾同胞的喜悦心情的语句。②小组内交流各自的看法。③全班齐读。 台湾同胞喜出望外
慰劳
载歌载舞
欢庆胜利收复后的欢庆 默读课文第7-8小节，思考：郑成功是怎样建设台湾的？ 1.郑成功收复台湾以后，大力发展生产。2.从祖国内地来到台湾的，有不少爱国的读书人，郑成功让他们办起了学校。自学课文第9小节。 1.齐读这一小节。 2.说说人们为什么永远也不会忘记郑成功？ 《郑成功》一文是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的史实。全文依循事情发展的先后顺序，围绕中心组织材料，歌颂郑成功的爱国热情和“民族英雄”的气节、品格。 课文小结描绘出印象深刻的
（场景）、（人物）、（细节）说出你的心情1、你高兴。。。。2、你同情。。。3、你崇敬。。。 4、你气恼。。。痛恨痛快