2017-2018年高中历史选修一课件：第八单元第3课《明治维新》 （共39张PPT）

课件39张PPT。《五条誓文》广兴会议，万机决于公论；
上下一心，大展经纶；
官武一体以至庶民，各遂其志，务使人心不倦；
破历来之陋习，基于天地之公道；
求知识于世界，大力振兴皇基。 选修一第八单元
日本明治维新明治维新第3课一、明治维新的含义二、明治维新的目的三、明治维新的内容四、明治维新的性质本课要探究的主要问题：一、明治维新的含义： 幕府被推翻后，明治政府为实现富国强兵，推行一系列改革措施，逐步废除旧的封建等级制度，建立起新的制度，促进资本主义的发展的过程。历史上称之为“明治维新”。
二、明治维新的目的： 实现富国强兵， 摆脱外来压迫， 发展资本主义， 最终巩固明治政府的统治。政治经济 文化 军事 三、明治维新的内容：政治上：废除旧体制1.加强中央集权：（1）措施：① 取消幕府的封建领地，逐步收回各藩领地和人民的统治权；② 1871年，明治政府以武力为后盾，宣布“废藩置县”等；③ 将大名迁居东京。（2）作用：① 封建割据问题被彻底打破，统一的中央集权
国家开始建立；② 有利于统一的国内市场的形成。注意：
在废藩过程中，对各藩大名，明治政府采取了优抚政策，减少了改革的阻力。 三府七十二县2.废除封建等级制度：（1）措施：① 取消大名和……改称平民；② 宣布“四民平等”；③ 公债补偿。（2）作用：①废除森严的封建等级制，有利于缓和社会矛盾，为资本主义发展营造稳定的社会环境；②平民自由择业和迁徙，为资本主义发展提供大量
自由劳动力；③华族和士族利用巨额公债投资于新兴工业，成为
资本家；注意：
实质是利用国家力量完成资本原始积累，为资本主义发展提供资金。 （实质？） 下面哪个阶级对新政府最有威胁？武士农民工人商人四 民 平 等废 除 武 士 特 权带刀者斩经济上：发展新经济A.币制改革：①措施：以金本位的纸币日元作为全国唯一的货币。②作用：统一货币，有利于商品经济和资本主义的发展,为地税改革创造条件；B.土地制度的改革：① 措施：废除封建领主土地所有制，确认土地私有，允许土地买卖；②作用：
a.提高了土地所有者的积极性，促进了农业的发展
b.有利于农村中的资本主义发展。1.土地改革：C.地税改革：作用：①促进农村商品经济的发展
②增加政府财政收入（成为明治政府初期资本原始积累的重要来源）
③为国家工业化政策提供了有力保障材料 兹为改正地税，原有之田地贡纳办法，（按土地收成征收实物税）一律作废；并规定于地契调查完毕后，按土地价格征取其百分之三，作为地税。 ——明治政府1873年颁布的条例依据： 标准：
对象： 征收的形式：土地价格3%土地所有者货币 明治政府为发展资本主义经济，为何首先且必须进行土地改革（土地制度和地税改革）？①封建领主土地所有制是封建统治的经济基础，阻碍着资本主义的发展
②日本当时的资本主义工商业不发达，需要借助地税改革以增加政府财政收入，加快资本的原始积累2.殖产兴业，发展资本主义（核心） 殖产兴业的具体内容就是运用国家政权的力量，以各种政策为杠杆，用国库资金来加速资本原始积累的过程，并且以国营军工企业为主导，按照西方的样板，大力扶持日本资本主义的成长。2.殖产兴业，发展资本主义（核心）
首先，政府引进技术、设备和人才，建立样板企业；
建设交通通信事业
然后，政府大力扶植私人资本主义。
第三，政府大力拓展海外市场，发展国内市场作用：为日本奠定了工业化的基础作用：促进私人资本主义的发展，提高日本工业竞争力；少数资本家控制了日本大部分近代工业作用：为日本资本主义发展提供了市场注意：
得到明治政府鼎立扶持是那些与政府关系密切的大资本家如三井、三菱集团等，奠定了他们后来发展为“财阀”的基础。随着规模的扩大，财富的增加，这些大资本家控制了日本大部分近代工业，这构成了日本资本主义发展的一个特点。 文化上：文明开化 1.概念：文明开化是明治政府在19世纪70—80年代推行的学习西方资本主义国家的教育、文化科技、生活方式等，借以改造日本社会，建立资本主义精神文明的运动。2.措施及作用：作用：让更多人了解西方文明；（1）派遣学生到欧美国家留学，翻译西方著作，介绍西学，掀起传播启蒙思想的热潮，抨击封建等级制度和道德观念…（2）按照欧美国家模式，进行教育改革，建立近代教育体制实质：用西方资本主义文化改造日本旧文化 明治维新时期学校教学情景 明治时期,日本确立了“和魂洋才”的教育原则，既要培养学生具有日本旧的忠君爱国思想，同时又要掌握西方先进的科学技术知识。天皇
万岁万岁万万岁文化上：文明开化 1.概念：文明开化是明治政府在19世纪70—80年代推行的学习西方资本主义国家的教育、文化科技、生活方式等，借以改造日本社会，建立资本主义精神文明的运动。2.措施及作用：作用：让更多人了解西方文明；作用：① 为日本社会经济发展提供大批掌握西方先进技术的人才；作用：① 传播了西方近代思想文化，社会面貌发生深刻变化；（1）派遣学生到欧美国家留学，翻译西方著作，介绍西学，掀起传播启蒙思想的热潮，抨击封建等级制度和道德观念…（2）按照欧美国家模式，进行教育改革，建立近代教育体制（3）大力推进生活习俗西化② 向学生灌输忠君思想，封建色彩浓厚；② 但出现了崇洋媚外的不良倾向；(和魂洋才)实质：用西方资本主义文化改造日本旧文化军事上：建立新军队1.措施：（1）实行义务兵役制，建立常备军；2.影响：（1）增强国防力量，废除不平等条约，摆脱民族危机，实现民族独立；（2）购进先进武器，建立军工企业…军事装备；（3）设立军事院校，培养军事人才；（4）接受武士道教育，军队只向天皇负责。（2）带有浓厚军国主义色彩，加紧向外侵略，走上对外扩张道路，给中国、朝鲜人民带来巨大灾难。特点：日本军队称为“皇军”，所有军人都要接受武士道教育，要求必须效忠天皇；只向天皇负责，不受内阁干预。 小结：明治维新的措施废藩置县
四民平等土地改革
殖产兴业文明开化
教育改革加强中央集权发展资本主义发展近代教育为对外扩张创造条件军事改革富国强兵 在资产阶级和新兴地主推动下，由天皇进行的一场自上而下的资产阶级性质改革。四、明治维新的性质：高考题：
学术界一般认为，日本“明治维新”是一次资产阶级性质的改革。但是，在最近一次国际学术研讨会上；有些学者主张：“明治维新”应理解为一次“明治革命”；而另一些学者则提出“明治中兴”的解释。⑴你认为其中哪一种观点更合理?为什么?
⑵请说明另外两种观点的可以理解之处。问题：（l）你认为其中哪一种观点更合理？为什么？　
（2）请说明另外两种观点的可以理解之处。 “改革”说。明治维新由天皇主持,自上而下完成,日本由此走上资本主义发展的道路。 “革命”说：“明治维新”是在武装倒幕前提下进行的，它确立了以天皇为首的地主和资产阶级联合专政。 “中兴”说：维新前，日本遭外来侵略，天皇被幕府架空。维新后，天皇重掌朝政，促进了经济发展，维护了民族独立。课堂小结： 19世纪中期是资本主义在全世界大发展的时期，是资本主义世界体系初步确立的时期。日本明治维新就发生在这个重要时期，它紧跟上时代的发展步伐，实现了社会形态的转变（社会转型成功），成为近代亚洲唯一走上独立发展资本主义的国家，很快成为亚洲强国。明治维新由此成为日本历史发展上最重要的转折点，功不可没，影响深远。
但是，我们也应看到，日本明治维新虽然成功了，可由于这是一次不彻底的资产阶级革命，日本保留了大量的封建残余，随着它的经济军事实力的增长，日本积极推行军国主义，迅速走上对外侵略扩张的道路，跻身于世界帝国主义行列，给日本历史及至亚洲历史投下了浓重的阴影。 练一练1.明治维新为国内统一市场的形成创造条件的主要措施是
A.取消幕府的封建领地? B.收回各藩领地和人民的统治权
C.“废藩置县”??? ???? D.将大名迁居东京 2.日本明治维新未能完成的资产阶级革命任务有
①消除一切封建势力?? ②发展民族资本主义??
③建立资产阶级的民主主义制度 ④消灭地主土地所有制
A.①②? ???????B.①③④ ????????C.②③?????????? D.①②③④ 3.日本明治维新后较之明治维新前的变化有
①由封建社会转变为资本主义社会???
②由半割据状态转变为中央集权的国家
③封建等级制度被形式上的身份平等所取代?
④资本主义文化完全取代了封建文化
A.①③④? ?????B.①②④ ???????C.②③④? ???????D.①②③ 4.俄国1861年改革和日本明治维新的根本原因是A.封建专制制度严重阻碍了资本主义的发展B.严重的民族危机和激化的国内阶级矛盾的迫使C.落后的生产关系严重阻碍了生产力的发展D.为维护统治阶级的利益巩固其政权地位5.“国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则第于物产之多寡，而物产之多寡又起因 于是否鼓励人民之工业。”在这一思想指导下，日本明治政府采取的措施是A.废藩置县，建立统一的中央集权国家
B.推行“文明开化”政策C.推行“殖产兴业”政策 D.改革土地制度，确立土地6.19世纪80年代后，日本私人资本主义企业迅速发展的原因有
①政府的扶植? ②政府“示范”企业的影响??
③追求利润 ④广阔海外市场的刺激
A.①②③④???????B.①③④ ???C.①②④?????? D.①②③ 试以史实说明，明治维新展开后，日本工业化所需的资本、市场、自由劳动力、技术、原料等条件是怎样解决的？
①资本：
国内——
a.国家资本（国家通过地税改革来增加政府的财政收入，以解决资本的原始积累问题）
b.私人资本（国家通过公债补偿的形式，逐步收回华族和士族的俸禄和禄米，也为其提供了投资工业的资金；许多财力雄厚的大商人、大地主的投资）
国外——通过对外战争从中国和朝鲜掠夺，进行快速的资本原始积累。②市场：
国内市场——通过“废藩置县”彻底打破封建割据，为统一国内市场的形成创造条件，然后又通过“地税改革”推动农村的商品经济的发展来扩大国内市场。
国际市场——通过对外战争掠夺周边国家特别是中国、朝鲜来掠夺市场。
③自由劳动力：通过废除封建等级制度，宣布“四民平等”，平民获得更多自由；
④技术：政府从西方国家大力引进先进技术、设备和人才。
⑤原料：通过对外战争从中国和朝鲜掠夺。日本工业化的特点①起点低、起步晚
②由政府主导
③出现了垄断组织（三井、三菱）
④资本积累与工业化同时进行
⑤两次工业革命交替进行，发展迅速
⑥重点发展军事工业，国民经济军事化日本发展工业的进程与英国工业革命有什么不同？1.原因：
①英国工业革命是本国生产力自然发展的结果
②日本发展工业的进程是在遭受外侵，变革图强的结果
2.时间：
日本发展工业之际，英国等国已开始第二次工业革命，所以日本工业化过程是两次工业革命交替进行。
3.内容：
①英国工业革命主要技术都是自己研发的
②日本则主要是引进国外先进技术和设备
4.特点：
①日本政府对私人资本主义的发展大力扶持和保护，而英国实行自由主义经济政策。
②日本利用政府力量拓展海外市场，而英国主要利用殖民公司的力量开拓海外殖民地。图1 1853年“黑船事件”　　　图2 1871年日本使团出访欧美材料二 日本新领导人（注：指明治维新的领导者）不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。……（1）据材料一，概括指出图1、图2之间的关系。（4分）
（2）据材料二并结合所学知识，说明“日本新领导人” 感兴趣的那些“增强民族力量”的西方文明是什么？举例说明日本民族是怎样“为自己去掠夺”的？（6分）1）关系：1853年，美国军舰入侵日本，打开日本大门。面对民族生存危机，日本有志之士萌生了强烈的民族意识，在推翻幕府统治后，1871年派出大型使节团历访欧美，学习西方先进的资本主义制度。（4分） 2）文明：殖产兴业，发展资本主义经济；文明开化，提倡资本主义文明（4分）
举例：发动甲午中日战争（或20世纪30年代侵华战争）（2分） 1.试以史实说明，明治维新展开后，日本工业化所需的自
由劳动力、市场、资本、技术、原料等条件是怎样解决的？课后探究与讨论（选做）煮酒论史2.预习教材，分析中国的戊戌变法与日本的明治维新一败一成的原因何在？