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商务星球版初中地理七年级上册
4.5《形成气候的主要因素》教学设计
课题 形成气候的主要因素 单元 第四章 学科 地理 年级 七上
学习目标 一、知识与技能1.知道影响气候的主要因素有哪些。2.能举例说明纬度因素、海陆因素、地形因素是如何影响气候的。3.知道人类活动是如何影响气候的。二、过程与方法通过一些实例，理解各种因素是如何影响气候的。三、情感态度与价值观培养学生环境保护的意识。
重点 1.知道影响气候的主要因素。2.知道人类活动是如何影响气候的。
难点 通过学习形成环保意识。
教学方法 读图分析、实例分析、视频感受。
课前准备 多媒体课件及相关视频。
课时安排 1课时。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 世界各地的气候为什么会千差万别？究其原因 ( http: / / www.21cnjy.com )，是多种因素影响了气候的形成。其中，纬度因素、海陆因素和地形因素是形成气候的主要因素。此外，人类活动也是影响气候的因素之一。纬度因素、海陆因素、地形因素和人类活动是如何影响气候的？今天，我们共同学习“形成气候的主要因素”。 观察图片感受、思考问题。 通过图片，感受世界各地的不同的气候，从而引出本节课内容。
讲授新课 （一）纬度因素纬度因素是形成气候的基本因素。一般地说，纬 ( http: / / www.21cnjy.com )度较低的地方，获得的太阳热量较多，气温较高；纬度较高的地方，获得的太阳热量较少，气温较低。据此，人们将地球表面划分为热带、温带、寒带。实际应用：冬季哈尔滨和海南因为气温差别大，呈现了不同的自然景观，这是什么因素的影响呢？纬度因素。冬季纬度高，气温低；纬度低，气温高。（二）海陆因素两个城市的气温年较差分别是多少？西安的气温年较差约是28℃，东京的气温年较差是约21℃。哪个城市的年降水量更大，为什么？东京的年降水量更大。因为东京距海洋较近，受来自海洋的湿润气流的影响较大。出示图片：为什么会这样？ 陆地吸热快，放热也快，海洋吸热慢，放热也慢。海洋和陆地的热力性质不同，吸热和散热的情况也不相同。陆地升温快，降温也快；海洋升温慢，降温也慢。沿海与内陆气温和降水的不同气温：（1）同纬度地带气温比较：夏季陆地气温高于海洋；冬季海洋气温高于陆地。（2）气温年较差与日较差方面：受暖湿气流影响，沿海温差小，内陆温差大。降水：陆地上的水汽主要来自海洋，因此，离海洋较近且能受到海洋湿润气流影响的地区，一般降水多；远离海洋的内陆，一般降水少。注意：南、北回归线附近的大陆西岸除外。实际应用：北戴河、青岛为什么能成为我国的避暑胜地？受海洋的影响，夏季比较凉爽。实际应用：为什么我国吐鲁番盆地会出现“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的现象？吐鲁番盆地地表以沙石和干泥土为主，比热容小，白天温度升高得很快，而晚上温度又降低得很快，因此吐鲁番盆地昼夜温差较大。实际应用：我国目前最大的水电站三峡水电站完全建成后，三峡库区的气温受到一定影响：夏天比原来下降2℃左右，而冬天比原来升高2℃左右，为什么？库区里的水的比热容大，夏天升温慢，冬天降温也慢，温度变化小。（三）地形因素地形因素对气温的影响受地形影响，气温随着海拔的升高而降低。一般情况下，海拔每升高1000米，气温下降6 ℃。如庐山、峨眉山等风景秀丽的名山，因为海拔较高，成为山岳避暑胜地。庐山是我国著名的避暑胜地，而它所在的江西九江市却是我国夏季的高温中心之一，造成这种差异的主要原因是什么？地势高，气温低。地形因素对降水的影响山地的迎风坡，降水较多；背风坡则相反。地形因素对气候的影响一山有四季，十里不同天安第斯山脉南段东西两侧的自然景观差异大，西 ( http: / / www.21cnjy.com )侧为茂密的森林，东侧为荒漠和草原。比较艾森港和萨米恩托的气温年变化曲线和各月降水量柱状图，说出山脉两侧气候差异。山脉西侧受太平洋气流影响，降水多，气温年较差小；东侧降水少，气温年较差大。（四）人类活动有益地局部改善气候人工绿化、兴修水利、建设生态防护林。可能使当地气候恶化滥垦滥伐、过度放牧。可能使全球气候恶化全球气候变暖。视频：海平面上升的罪魁祸首。视频：温室效应增强导致气候极端化。拓展延伸视频：伦敦烟雾事件。臭氧层空洞阅读教材82页的材料“臭氧层空洞对人类生活的影响”，回答问题。臭氧层的主要作用是什么？臭氧层的主要作用是大量吸收太阳辐射中的紫外线，使地球生物免受紫外线的伤害。臭氧层空洞的出现对人类有什么危害？臭氧层空洞的出现，会导致到达地面的紫外线增加，危害人体健康，如皮肤癌、白内障等患病率升高。 根据图片分析，纬度不同，各地获得太阳光热的多少不同。独立思考、小组合作。小组合作完成这两个小题。读图分析、思考、回答。独立思考、小组合作完成下面的三个实际应用中的问题。独立完成。分析归纳。观察图片，感受了解。观察图片。观看视频。观看视频。读教材中的材料，回答问题。 培养学生读图分析能力。用所学知识解决实际问题。为了得出海陆因素对气候的影响。培养学生分析问题的能力。归纳总结海陆因素是如何影响气候的。学习地理的最终目的是为了更好地生活，这三个问题都是生活中的实例，培养学生用所学知识解决实际问题的习惯和能力。先了解地形因素是如何影响气温的。自主分析解决问题。了解地形是如何影响降水的。知道人类的哪些活动可对改善局部气候有帮助。知道人类的哪些活动可促使当地的气候恶化。通过视频了解人类活动又是如何使全球气候变暖的。了解臭氧层空洞的作用，以及它被破坏之后给人类带来的影响。
课堂练习 1.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的主要原因是（ C ）A.纬度因素 B.海陆因素C.地形因素 D.洋流因素2.我国西安和日本东京纬度相近，下列关于它们气候比较的说法正确的是（ C ）A.夏季西安比东京凉爽B.冬季东京比西安凉爽C.东京的降水量比西安大 D.造成两地气候不同的主要因素是海拔不同3.我国黑龙江省北部冬季漫长、多冰雪；海南岛南部则终年如夏、降水较多，影响因素是（ A ）A.纬度因素 B.海陆因素C.地形因素 D.洋流因素4.南半球的等温线比北半球平直的主要原因是（ C ）A.纬度因素 B.洋流因素C.海陆因素 D.地形因素5.根据所学知识完成下表： ( http: / / www.21cnjy.com ) 学生完成。 巩固本节所学内容。
课堂小结 纬度因素、海陆因素、地形因素和人类活动是如何影响气候的。 学生小结。 对本节知识进行梳理。
作业布置 1.教材82页的思考。2.影响气候的因素主要有哪些？ 学生回家完成。 课后巩固。
板书设计 形成气候的主要因素（一）纬度因素（二）海陆因素（三）地形因素（四）人类活动
教学反思 通过本节课的学习，学生对影响的气候的三种主要因素和人类活动对气候的影响有所了解。最重要的是培养了学生“保护环境、人人有责”的环保意识。
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4.5《形成气候的主要因素》一课一练
一、基础达标
1. 我国农业地区分布呈现东部和西部的差异，其主要影响因素是（ ）
A．地形 B．降水 C．气温 D．政策
2. 影响北戴河成为著名的避暑胜地的最主要因素有（ ）
A．地形 B．纬度位置 C．海陆位置 D．人为因素
3. 一座大山，山脚的海拔是720米，气温为28.8℃，山顶的海拔是1520米，山顶的气温为（ ）www.21-cn-jy.com
A．21.6℃ B．24℃ C．26℃ D．16℃
4. 由于人类生产、生活大量排放二氧化碳而产生的现象是（ ）
A．大气臭氧层破坏 B．温室效应
C．热岛效应 D．地形雨
5. 夏季，我国庐山，峨眉山等是避暑胜地，这是（ ）
A．纬度位置的影响 B．海陆位置的影响
C．地形的影响 D．河流的影响
6. 造成安第斯山脉南段东西两侧地表景观差异的主要原因是（ ）
A．纬度因素 B．海陆因素
C．地形因素 D．洋流因素
二、综合提升
1.读如图“地形雨示意图”，完成下列问题。
（1）迎风坡是______坡，此坡降水较______（多∕少），产生的原因是________________
___________________________________________________________________________。
（2）此图反映的是______因素对降水的影响。
（3）山越高，降水越多，对吗？请分析原因。
答：_________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2.读安第斯山南段东西两侧及降水差异示意图，回答下列问题。
（1）读A、B两地逐月降水量示意图，归纳两地的降水量差异。
答：_________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
（2）读左图，分析A、B两地降水量存在明显差异的主要原因。
答：_________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
（3）根据降水量的多少推测，A地和B地的植被有何差异？
答：_________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
3.把下列现象与影响因素连接起来：
①春节时广州春意盎然，哈尔滨却千里冰封，万里雪飘 纬度因素
②暑假我们多选择去青岛避暑，很少去济南避暑
③青藏高原是我国夏季气温最低的地方 海陆因素
④我们“十一”登泰山，到了玉皇顶需要穿棉衣
⑤南极大陆终年严寒、干燥 地形因素
⑥山东沿海的城市气温年较差较小，而内陆的城市气温年较差较大
参考答案
一、基础达标
1. B
解析：我国农业地区分布呈现东部和西部的差异，其主要影响因素是降水，其分界线是400毫米年等降水量线为界。21世纪教育网版权所有
2. C
解析：北戴河海滨位于河北省秦皇岛市 ( http: / / www.21cnjy.com )中心的西部，属于东部沿海地区，受海洋的影响，海水的热容量大，温度上升较慢，所以该地区夏季凉爽，成为著名的避暑胜地。
3. B
解析：每上升1000米，气温就下降6℃，在这道题中从山脚到山顶，海拔升高了800米，所以气温下降了4.8℃，故山顶的气温为24℃。21·cn·jy·com
4. B
解析：近50年来，人类在生产、生活过程中 ( http: / / www.21cnjy.com )排放的二氧化碳等温室气体急剧增加，使全球气温升高，旱涝等灾害频繁。排放出的氯氟化合物破坏高空的臭氧层，导致地面太阳紫外线辐射增强，进而危及人类的健康。2·1·c·n·j·y
5. C
解析：地势对气候的影响，主要表现为随 ( http: / / www.21cnjy.com )着地势的增高，气温降低。一般情况下，每增高100米，气温约下降0.6℃。我国庐山，峨眉山海拔高，气温低，成为我国夏季的避暑胜地，这也是形成一些高山“一山有四季”、山顶积雪终年不化的主要原因。
6. C
解析：该气候主要分布于我国秦岭-淮河以南和日本群岛南部，为亚热带季风气候。
二、综合提升
1.（1）A 多 暖湿气流前进时遇到高山等地形的阻挡，沿山坡抬升，气流上升时水汽凝结，在迎风坡形成丰富降水21教育网
（2）地形
（3）一般认为，降水形成有两个基本条件：空气中含有足够的水汽；空气温度下降到水汽能够凝结出来的程度。而不是山越高，降水越多。21cnjy.com
解析：一般认为，降水形成有两个基本条件 ( http: / / www.21cnjy.com )：空气中含有足够的水汽；空气温度下降到水汽能够凝结出来的程度。受地形因素的影响，暖湿气流前进时遇到高山等地形的阻挡，沿山坡抬升，气流上升时水汽凝结，在A迎风坡形成丰富降水。在山的背风坡，由于气流沿山坡下沉，温度会不断增高，降水很少。【来源：21·世纪·教育·网】
2.（1）A地降水量比B地降水量要多些。
（2）主要受地形安第斯山脉的影响，A地位于西风的迎风坡，降水多，B地位于背风坡，降水少。
（3）A地多为森林植被景观，B地多为温带荒漠景观。
3.
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商务星球版七年级上册第四章第五节
形成气候的主要因素
情景导入
世界各地的气候为什么会千差万别？
纬度因素
海陆因素
地形因素
主要因素
人类活动
因素之一
如何影响气候的？
我们共同学习“形成气候的主要因素”。
21cnjy
（一）纬度因素
新课学习
太
阳
光
热量最多、气温最高
热量较少、气温较低
热量最少、气温最低
热量较少、气温较低
热量最少、气温最低
形成气候的基本因素
热量较少、气温较低
热量最少、气温最低
21cnjy
冬季哈尔滨和海南因为气温差别大，呈现了不同的自然景观，这是什么因素的影响呢
冬季
纬度高，气温低；
纬度低，气温高。
纬度因素
冬季的海南
冬季的哈尔滨
实际应用
（二）海陆因素
两个城市的气温年较差分别是多少？
新课学习
哪个城市的年降水量更大，为什么？
因为东京距海洋较近，受来自海洋的湿润气流的影响较大。
28℃
21℃
年降水量更大
为什么会这样？
海洋和陆地的热力性质不同，吸热和散热的情况也不相同。陆地升温快，降温也快；海洋升温慢，降温也慢。
陆地吸热快，放热也快，海洋吸热慢，放热也慢。
新课学习
气温
降水
注意：南、北回归线附近的大陆西岸除外。
沿海与内陆气温和降水的不同
同纬度地带气温比较：夏季陆地气温高于海洋；冬季海洋气温高于陆地。
气温年较差与日较差方面：受暖湿气流影响，沿海温差小，内陆温差大。
陆地上的水汽主要来自海洋，因此，离海洋较近且能受到海洋湿润气流影响的地区，一般降水多；远离海洋的内陆，一般降水少。
新课学习
北戴河、青岛为什么能成为我国的避暑胜地？
受海洋的影响，夏季比较凉爽。
实际应用
21cnjy
为什么我国吐鲁番盆地会出现“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的现象？
吐鲁番盆地地表以沙石和干泥土为主，比热容小，白天温度升高得很快，而晚上温度又降低得很快，因此吐鲁番盆地昼夜温差较大。
实际应用
我国目前最大的水电站三峡水电站完全建成后，三峡库区的气温受到一定影响：夏天比原来下降2℃左右，而冬天比原来升高2℃左右，为什么？
库区里的水的比热容大，夏天升温慢，冬天降温也慢，温度变化小。
实际应用
21cnjy
（三）地形因素
受地形影响，气温随着海拔的升高而降低。一般情况下，海拔每升高1000米，气温下降6 ℃。
形成山岳避暑胜地：庐山、峨眉山。
地形因素对气温的影响
新课学习
庐山是我国著名的避暑胜地，而它所在的江西九江市却是我国夏季的高温中心之一，造成这种差异的主要原因是什么？
地势高，气温低
新课学习
地形因素对降水的影响
山地的迎风坡，降水较多；背风坡则相反。
新课学习
一山有四季，十里不同天
地形因素对气候的影响
横断山
青藏高原
植被垂直变化
新课学习
安第斯山脉南段东西两侧的自然景观差异大，西侧为茂密的森林，东侧为荒漠和草原。比较艾森港和萨米恩托的气温年变化曲线和各月降水量柱状图，说出山脉两侧气候差异。
山脉西侧受太平洋气流影响，降水多，气温年较差小；
东侧降水少，气温年较差大。
新课学习
有益地局部改善气候
（四）人类活动
人工绿化
兴修水利
建设生态防护林
新课学习
可能使当地气候恶化
滥垦滥伐
过度放牧
新课学习
视频：海平面上升的罪魁祸首
可能使全球气候恶化
全球气候变暖
新课学习
视频：温室效应增强导致气候极端化
新课学习
视频：伦敦烟雾事件
拓展延伸
臭氧层空洞的出现，会导致到达地面的紫外线增加，危害人体健康，如皮肤癌、白内障等患病率升高。
臭氧层的主要作用是什么？
阅读教材82页的材料“臭氧层空洞对人类生活的影响”，回答问题。
臭氧层的主要作用是大量吸收太阳辐射中的紫外线，使地球生物免受紫外线的伤害。
臭氧层空洞的出现对人类有什么危害？
臭氧层空洞
新课学习
1.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的主要原因是（ ）
A.纬度因素 B.海陆因素
C.地形因素 D.洋流因素
2.我国西安和日本东京纬度相近，下列关于它们气候比较的说法正确的是（ ）
A.夏季西安比东京凉爽
B.冬季东京比西安凉爽
C.东京的降水量比西安大
D.造成两地气候不同的主要因素是海拔不同
C
C
课堂练习
3.我国黑龙江省北部冬季漫长、多冰雪；海南岛南部则终年如夏、降水较多，影响因素是（ ）
A.纬度因素 B.海陆因素
C.地形因素 D.洋流因素
4.南半球的等温线比北半球平直的主要原因是（ ）
A.纬度因素 B.洋流因素
C.海陆因素 D.地形因素
A
C
课堂练习
气候现象 主要因素
天津的年降水量比乌鲁木齐多
青藏高原是我国夏季气温最低的地方
安第斯山脉南段西侧降水充沛，而东侧降水稀少
赤道地区终年炎热，而南极大陆终年冰雪覆盖
海陆因素
地形因素
地形因素
纬度因素
5.根据所学知识完成下表：
课堂练习
我们学了什么？
纬度因素、海陆因素、地形因素和人类活动是如何影响气候的。
课堂小结
1
教材82页的思考。
作业布置
2
影响气候的因素主要有哪些？
（一）纬度因素
（二）海陆因素
形成气候的主要因素
板书设计
（三）地形因素
（四）人类活动
谢 谢！
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