春光染绿我们双脚2_1

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1．春光染绿我们双脚
教学要求
1．学会本课生字。理解生字组成的词语。
2．通过领会诗句内容，理解“春光染绿我们双脚”的意思，体会作者绿化祖国、改造自然的豪情壮志。
3．能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
教学时间
两课时
第一课时
一、谈话导人
同学们，下星期学校要组织我们参加什么活动 (植树节活动)
我国人民历来有在春天栽花种草、植树造林的习惯，为此，专门设立了这个节日―植树节。今天，我们学习一首描写少先队员积极参加植树活动的待歌，
出示课题：春光染绿我们双脚
(齐读课题)
我们的双脚怎么会被春光染绿呢 一起听课文录音。
二、初读指导
1．听课文录音。
2．自学生字词。
(1)默读课文、画出不认识、不理解的字词。
(2)会读会写田字格中的生字，会读绿线中的生字。
(3)查字典并联系上下文，理解下列词语的意思：
锨镐 彩翼 荒山野岭
裸露 咆哮 枝繁叶茂
3．检查自学效果。
(1)出示生字卡片，“开火车”读，齐读。
(2)指名分节读课文，理解关键词语的意思。
荒山野岭：没有人烟的山岭。
锨镐：指劳动工具。(结合课文插图理解)
裸露：没有东西遮盖，：
枝繁叶茂：指树木长势好；
咆哮：形容水奔腾轰鸣。
4．讨论：
全文共几节 各写了什么意思
全文可分几部分 结构上有什么特点
交流：第一部分(第1节)：写“我们”踏着春风向荒山野岭进军。
第二部分(第2-7节)：写“我们”用双手为荒山披绿装，使动物有家园，让环境更美丽。
第二部分(第8节)：写“我们”有绿化祖国的决心和豪情。
文章首尾呼应：
三、指导写字
鼠：笔画较多，注意笔顺、间架。
描红、临写
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