人教部编版七年级历史上册第二单元第5课 青铜器与甲骨文 教案

第5课
青铜器与甲骨文
目的：司母戊鼎、甲骨文文明。实习中国古代青铜器的铸造及用途，了解青铜器制作的高超工艺。了解今天的汉字与甲骨文的渊源关系
教学重点：青铜器的高超工艺
教学难点：甲骨文的造字特点
教学准备：
教师准备相关的课件及资料图片，发给学生预习指导，指导学生查阅相关资料，自主学习。
教学过程：
出示以下问题：
（1）什么是青铜器？
（2）青铜器的用途和特点有哪些？
（3）青铜艺术的高峰时期是在什么时候？
（1）青铜器是由青铜合金（红铜和锡的合金）制成的器具
（2）青铜器主要用于饮食、祭祀和军事方面，种类繁多，数量众多
（3）商周时期，代表作司母戊鼎。
学生阅读资料，找出以下问题的答案：
（1）甲骨文是在哪里出土的
（2）甲骨文是怎么被发现的
（3）甲骨文记载了什么内容
（4）甲骨文的发现有什么重大意义
让学生猜一猜这些甲骨文是什么意思？
水、日、月、猪、山、刃
六书造字
甲骨文照亮了辉煌中华，如果说钻木取火使人类告别了茹毛饮血的野蛮岁月，那么文字的出现意味着人类走出了结绳记事的洪荒年代。甲骨文的发现，是照亮中华文明的一盏明灯。