人教部编版七年级历史上册第三单元第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 教案

第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
教学要求：
1.知道张骞两通西域的史实以及丝绸之路的开通、路线和意义
2，正确认识丝绸之路在中西方经济、文化交流中的作用。
3、学习张骞持之以恒，敢于冒险的精神，认识国家统一与中外交流的重要意义。
重点：张骞通西域和丝绸之路
难点：丝绸之路在中外交流中的作用
课程：
课程导入【一带一路】有关材料
张骞出使西域
?1、汉初的西域?
汉朝玉门关、阳关往西,今天新疆以及和新疆相邻的中亚各国，统称为西域。
问题1：汉武帝为什么要攻打匈奴？
问题2：张骞为什么要出使西域，去了几次，最终结果如何？
问题3：张骞出使西域都经历了哪些地方？
思考题：张骞出使西域的历史意义
了解张骞这种不屈不挠，持之以恒，忠心爱国的精神。
丝绸之路
看书上“海上丝绸之路”，了解和认识“海上丝绸之路”
提问：?
为什么这条商路被称为"丝绸之路"?
?(2)?丝绸之路对中国和世界有哪些影响??
教师总结：1.在古代世界，只有中国是最早开始种桑、养蚕、生产丝织品的国家。中国的丝织品迄今仍是中国奉献给世界人民的最重要产品之一,它流传广远,涵盖了中国人民对世界文明的种种贡献。大量的中国丝和丝织品经由此路西传,故此称作"丝绸之路",简称"丝路"。?
丝绸之路的开通与维持，对中西物质文化和精神文化的交往作出了重要的贡献。通过丝绸之路中国走向了世界和其他文明区域建立了联系,东西方文化的交流日益频繁。21世纪教育网版权所有
三、对西域的管理
张骞通西域后，稀罕加强了对西域的管理和经营。
问题：西汉为了便于管理西域，设立了西域都护府，这一机构什么时候设立，有什么意义？
班超出使西域?
??甘英到达波斯弯?