班级 _____________ 姓名 _____________ 座号 _____________
人教版（PEP）小学英语三年级上册
Unit 3 Look at me! PB Start to read（P22-23、29-31）习题
一、为下列图片选择相应的单词，将其前面的字母编号写在括号里。
A．arm
B．ear
C．body
D．leg
E．face
F．nose
G．mouth
H．eye
I．hand
J．foot
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
二、请按照字母表的顺序，给下列字母排序，并写在四线三格上面。
Ff Aa Bb Hh Gg Dd… Ii
三、读句子，选中文，将字母编号写在前面的括号里。
（ ）1．How are you?
A．让我们一起做木偶吧！
（ ）2．I’m fine, thank you.
B．我很好，谢谢。
（ ）3．Let’s make a puppet!
C．你好吗？
（ ）4．Let’s go to school!
D．我们一起去上学吧！
Unit 3 Look at me!
PB Start to read（P22-23、29-31）习题答案
Unit 3 Look at me!
PB Start to read（P22-23、29-31）教案
教学目标
1．语言技能：
（1）能够进一步复习与巩固第三单元学过的字母和词汇，完成阅读题目，使用句型 I see … 描述自己看到的单词。21·cn·jy·com
（2）能够进一步复习与巩固第三单元学过的11个有关“身体部位”的词汇：ear, eye, nose, mouth, face, arm, hand, head, leg, body, foot，完成阅读题目，数出上文有提到的有关“身体部位”的词汇的个数，并写在横线上。2-1-c-n-j-y
（3）能够完成听力任务，给四幅图片正确标排序。
（4）能够大致了解课本P31 的故事内容。
2．语言知识：
（1）能够理解和运用有关“身体部位”的语言表达形式。
3．情感态度：
（1）在学习的过程中，能够做到积极参与各项英语学习活动。
4．学习策略：
（1）能够积极与老师进行互动，与同学积极合作。
5．文化意识：
（1）能够初步感受中西文化的异同之处。
教学重点
1．句型：Good idea! Let’s play with the puppet.
2．复习第三单元的核心内容。
3．读懂故事内容，能够根据提示，简单复述故事内容。
教学难点
1．读懂故事内容，能够根据提示，简单复述故事内容。
教学用具
1．与本课时相关的课件。
教学过程
Step 1：Warming up
1．Greeting. 师生用英语打招呼，教师点名，确认是否有学生缺席。
2．Let’s sing. 接下来，教师继续播放课本P6的歌曲，师生齐唱字母歌，愉快地开始本节课。
Aa - Bb - Cc - Dd - Ee - Ff - Gg.
Hh - Ii - Jj - Kk - Ll - Mm - Nn.
Oo - Pp - Qq, Rr - Ss - Tt.
Uu - Vv - Ww, Xx - Yy - Zz.
Xx - Yy - Zz, now you see, I can say my ABCs.
3．Let’s read. 接下来，学生打开课本P26，朗读字母和单词内容，复习P26已经学过的单词和字母。www.21-cn-jy.com
4．Find and say. 在复习了单词和词汇之后，接下来，教师继续播放课件，呈现视频，邀请部分学生上台指着字母，使用句型 I see ______. 来描述自己看到的字母，然后教师指着字母，全班同学一起使用句型 I see ______. 来描述教师指着的字母。【来源：21·世纪·教育·网】
Step 2：Presentation
1．Let’s sing. 接下来，教师继续播放课件，呈现课本P30的歌曲视频，学生跟唱这首歌，开始复习部分有关“身体部位”的词汇。21·世纪*教育网
Head and shoulders, knees and toes.
Head and shoulders, knees and toes, knees and toes.21教育网
Head and shoulders, knees and toes, knees and toes.www-2-1-cnjy-com
Eyes and ears and mouth and nose.
Head and shoulders, knees and toes, knees and toes.21*cnjy*com
2．Point and say. 接下来，教师继续播放课件，呈现第三单元已经学过的有关“身体部位”的十一个单词：mouth, ear, eye, face, head, nose, foot, leg, hand, body, arm，学生看单词，指着自己的身体部位，并读单词。【出处：21教育名师】
3．Read and count. 接下来，教师继续播放课件，呈现视频，学生打开课本P30，朗读单词，两次英文，两次中文，朗读完毕，学生自己开始给单词数数，一边数，一边把单词具体出现的数字，填写在横线上，学生做题完毕，举手示意教师，师生共同核对答案。21教育名师原创作品
4．Look and match. 学生完成“数单词”的任务之后，接下来，教师继续播放课件，呈现P30 Look and match 的视频，学生打开课本P30，学生给单词连线，每个单词只连一条线，学生连线完毕，举手示意教师，师生共同核对答案，有的单词可以多次连线，但为了页面工整，所以限制了只连一条线，但出现不同的答案，教师应给予学生肯定的回应。21*cnjy*com
5．Let’s read. 接下来，教师继续播放课件，呈现第三单元的核心句型，学生看句子，朗读句子。
How are you? I’m fine, thank you.
How are you? Very well, thanks.
Let’s go to school! OK!
Let’s make a puppet! Great!
Look at me! This is my face.
This is the ________.
6．Watch and follow. 在复习了第三单元的重点句型之后，接下来，教师继续播放课件，呈现视频，逐句播放句子，学生看视频，跟读句子，进一步复习第三单元的核心句型。
7．Listen and number. 接下来，教师继续播放课件，呈现视频，学生打开课本P30，师生共同了解任务要求，然后看图，猜测图意，接着教师点击音频，学生听音频，给图片标上正确的序号，学生答题完毕，举手示意教师，师生共同核对答案，在校对答案的过程中，教师应当引导学生学会抓住重点词，将词与图意相连接。 21世纪教育网版权所有
Step 3：Practice
1．Story time. 接下来是故事时间，教师继续播放课件，呈现视频，学生看视频，然后逐步呈现图片，与学生进一步了解故事内容，在了解故事内容的过程中，教师板书 Let’s make a puppet. Good idea! Let’s play with the puppet! 更好地帮助学生理解故事内容。21cnjy.com
2．Let’s sing. 接下来，教师继续播放课件，呈现课本P30的歌曲视频，学生欣赏并练习唱这首歌，愉快地结束本节课。【来源：21cnj*y.co*m】
Head and shoulders, knees and toes.
Head and shoulders, knees and toes, knees and toes.【版权所有：21教育】
Head and shoulders, knees and toes, knees and toes.
Eyes and ears and mouth and nose.
Head and shoulders, knees and toes, knees and toes.2·1·c·n·j·y
Step 4：Homework
1、将P29下面九个单词读给组长听；
2、将P22-23、P70 U3的内容读给组长听；
3、P74U3的句子读给组长听；
4、完成练习册的练习题；
5、复习第三单元。
6、预习P38。
课件23张PPT。PB Start to read人教版（PEP）小学英语三年级上册Unit 3 Look at me!Let’s sing请朗读P26 的字母和单词。Let’s readFind and sayI see _______.Let’s singPoint and saymoutheareyefaceheadnosefootleghandbodyarmmouthhandfootbodyearfaceeyenoseRead and countLook and matchLet’s readHow are you?I’m fine, thank you.Let’s go to school!OK!Let’s make a puppet!Great!Look at me!This is my face.How are you?Very well, thanks.ABThis is the _______.Watch and followListen and numberStory timeStory timeStory timeStory timemake the headStory timemake the bodyStory timeStory timeStory time(1) Key words in Unit 3：
nose / ear / eye / mouth / face
leg / arm / head / hand / body / foot
(2) Sentences：
Let’s make a puppet.
Good idea!
Let’s play with the puppet.Make a summaryLet’s singHomework1、将P29下面九个单词读给组长听；
2、将P22-23、P70 U3的内容读给组长听；
3、P74U3的句子读给组长听；
4、完成练习册的练习题；
5、复习第三单元。
6、预习P38。
