课件24张PPT。第一章 运动的描述第三节 运动快慢的描述——速度一位女士由于驾车超速而被警察拦住。警察走过来对她说:“太太,您刚才的车速是60英里每小时!”这位女士反驳说:“不可能的!我才开了7分钟,还不到1小时,怎么可能走了60英里额?”“太太,我的意思是:如果您继续想刚才那样开车,在下一个小时里您将驶过60英里。”“这也不可能的。我只要再行驶10英里就到家了,根本不需要再开过60英里的路程。”笑话一则一、坐标与坐标的变化量思考与讨论图中汽车在向哪个方向运动?
图中X1和X2的坐标是多少?分别表示什么?
计算汽车从X1到X2的位移△X, △X代表什么?一、坐标与坐标的变化量思考与讨论计算汽车从X2到X1的位移△X’, △X’代表什么?总结:位移的方向就是物体的运动方向。二、速度问题1:比较A和B谁运动的快,为什么?
问题2:比较B和D谁运动的快,为什么?二、速度总结:比较物体运动快慢的方法有两种:
第一种:位移相同,比较时间;
第二种:时间相同,比较位移;问题3:比较A和C谁运动的快,为什么?二、速度二、速度总结:
物体运动的快慢跟运动的位移和所用的时间有关。可以用位移跟发生这段位移所用时间的比值来表示物体运动的快慢,这个比值我们称为速度。二、速度1、速度:位移△X与这段位移所用时间△t的比值。(用“v”表示)
物理意义:速度用来表示物体运动的快慢。?3、单位:米每秒(m/s)
常用单位:km/h,cm/s等4、矢量:速度既有大小,又有方向。
速度的方向与位移的方向相同,速度的方向就是物体运动的方向。三、速度练习1、下列物体运动的速度哪个大( )
A.蜗牛:1.5mm/s
B.炮弹:1000m/s
C.发射人造卫星的最起码速度:7.9km/s
D.火车:360km/h三、速度练习2、从匀速直线运动的公式v=S/t可知( )
A.速度与位移成正比,与时间成反比
B.速度等于位移与所用时间的比值,与时间和位移无关
C.做匀速直线运动的物体的速度不随时间或位移而变化
D.做匀速直线运动的物体的速度决定于运动的位移三、平均速度和瞬时速度问:百米运动员是否在每秒都跑10m呢?1、平均速度例:百米运动员,10s时间里跑完100m,但是他的速度并不是一直相等的,开始时跑得慢些,快到终点时要快些。那么他在1s内平均跑多少呢?三、平均速度和瞬时速度1、平均速度平均速度:表示物体在时间间隔△t内运动的平均快慢程度。?注:
平均速度只能粗略地描述物体的快慢程度。
平均速度只是对运动物体在某段时间内(或某一段位移内)的平均速度。
必须根据平均速度的定义来求解。三、平均速度和瞬时速度练习3、一辆汽车在平直的公路行驶,假设第1s内通过5m的距离,第2s内和第3s内分别通过20m的距离。在第4s内又通过15m的距离。试求汽车在第2s 内的平均速度和这4s内总的平均速度。三、平均速度和瞬时速度练习4、一汽艇在相距2km的甲乙两码头之间往返航行,逆水时用1.5h,顺水时用1h,则往返一次的平均速度是多少?
三、平均速度和瞬时速度2、瞬时速度问:在百米赛跑中,平均速度只能粗略地描述运动的快慢。如何能够精确地描述运动的快慢?以博尔特的百米世界纪录的实时数据为研究对象来进行探讨三、平均速度和瞬时速度2、瞬时速度表2.博尔特百米世界纪录实时数据思考:能否再准确一点呢?2、瞬时速度三、平均速度和瞬时速度2、瞬时速度a)瞬时速度:运动物体经过莫一时刻(或某一位置)的速度。
物理意义:反映物体在某一时刻(或某一位置)时运动的快慢,能对变速运动做出精确描述。b)矢量:方向是物体在该位置时的运动方向。三、平均速度和瞬时速度练习5、下列说法正确的是( )
A.瞬时速度可以精确地描述物体做变速运动的快慢,但不能反应物体运动的方向。
B.瞬时速度就是运动物体在一段很短的时间内的平均速度。
C.瞬时速度的方向与位移方向相同。
D.某物体在某段时间里的瞬时速度都为零。三、平均速度和瞬时速度练习?三、平均速度和瞬时速度练习?四、速度和速率1、速率:路程与发生这段路程所用时间的比值。
注:速率是标量。瞬时速度的大小等于速率。四、速度和速率练习8、在东亚运动会男子4*200m自由泳接力决赛中,中国队以7分15秒的成绩获得冠军。已知赛道长50m,则中国队在整个比赛中的平均速度和平均速率分别是多少?课后作业问题与练习 1、3