微山县2017-2018学年度第一学期
四年级语文期中试题
、积累与运用(46分)
1.看拼音,写汉字。(6分)
long
zhao
feng
xi
jun
yun
9uI10
rong
bi
p
p
)气
)化
隐(
开(
2选择正确的读音或生字。(打“”)(4分)
2017年8月23日中午,今年第13号(
hdo
hao)台风“天鸽”从我国南部沿海登
陆。江面上风号(
hao
hao)浪吼,所有船只在海港中停泊避风。
巨人没有(拆折)除围墙前,花园里一副冷落、凋零的模(mumo)样
3.补充词语。(8分)
)()而安
绿()成()
()()不周
龙飞()(
如虎()()
天马()(
★下面一行的成语都含有动物,请再写两个类似的词语:
4.品读句子,注意加点词语表达了怎样的感情,请再仿写一个这样的句子。(4分
(1)鹅吃饭的时候,非有一个人侍候不可,真是架子十足。
(2)猫的性格实在有些古怪
古怪和架子十足写出了
(仿写句子)
5.精彩回放和运用。(12分)
(1)我们积累了一些富有哲理的诗歌,如:不识庐山真面目,
蕴含了俗语所讲的
的道理;“
”,于写景中寓有一定的哲理,成为千古传唱的名句,常用
以形容陷入困境,似已无望,忽而绝处逢生,出现新的契机,增强克服困难的信心。同时,
我们还积累了一些有趣的对联,如:重重叠叠山,
当然,我最喜
欢的一幅对联是:
(2)再近些,只见
,形成
越来越近,犹如
齐头并进,
的水墙,浪滑
声音如同
,好像大地都被
飞奔而来
那
(3)叶尖
朝下,在墙上
,没有
,也不留
阵风
,一墙的叶
子就
,好看的很。
(4)我们读了动物单元一组课文,也学习了用比较读的方法,来品读不同
作家的写的相同的动物,如《》和《
》,这两篇课文在写法上以
下几点相同之处,分别是:
(写
两点即可)。你还能发现这两篇课文在表达上的不同之处:
。(写一点即可)
写字(5分)
3沿海登
请将下面的字用钢笔写在田字格里,做到正确、端正、规范
耀疑叠逐搜覆蹲餐添抛
==m=m-b=m===
周
三、阅读与思考(24分)
(一)《猫》节选
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的
地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是它决定要出去玩玩,就会
出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不
怎么会一天一夜不回家呢 可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏
息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它
抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸踩印几朵小梅花。它还会丰富多
腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜地给自
己解闷。这可凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它一声也不出。
1.请你用“
”画出文段的中心句。
,常用
2.文中哪些句式或词语体现出猫的性格很古怪
同时,
我最喜
3.这两个自然段分别写出了猫的性格有些古怪,请你写出来。
浪潮
(2)
那
4.用“”画出一处能体现作者爱猫之情的句子。四年级上册
语文期中质量检测试题评分标准
共计：（100）分
阅卷建议：
1.批阅开放性试题，要灵活对待不同的答案。
2.卷面和写字项目评分，主观性较强，建议由专人，按照一个标准评分，尽量减小偏差，以起到鼓励学生写好字、养成卷面干净整洁好习惯的作用。
3.试卷中错别字，每个扣0.5分。
一、积累与运用（46分）
1.6分,
每字0.5分。笼罩
缝隙
均匀
规律
融
蔽
辟
脾
2.4分，每空1分。hào；háo；拆；mú
3.8分，每空0.5分，含有动物的词语每个词语1分。
随遇而安；绿树成荫；供养不周；龙飞凤舞，如虎添翼，天马行空
含动物的词语（略）
4.4分，喜爱之情（2分）；仿写句子要有反语味道，如这个小捣蛋鬼（2分）
5.24分，每空1分
（1）只缘身在此山中；当局者迷，旁观者清；山重水复疑无路，柳暗花明又一村；曲曲环环路；对联略
（2）白浪翻滚；一堵两丈多高的水墙；千万匹白色战马；浩浩荡荡地；山崩地裂；震得颤动起来。
（3）一顺儿朝下；铺得那么均匀；重叠起来的；一点儿缝隙；拂过；漾起波纹。
（4）《白鹅》《白公鹅》；相同点：先介绍鹅的特点，再具体描写；拟人手法的运用；用反语来表达对鹅的喜爱之情；不同点：语言风格不同；叙述的语气不同；（写对意思即可，相同点回答两处即满分，不同点回答一处可得满分）
二、写字（5分）
以“正确、端正、整洁”为标准，逐字评分，每字0.5分。如果整体感觉不够理想，可在总分内再酌扣1—2分。
三、阅读（24分）
（一）共8分
1.2分。猫的性格实在有些古怪。
2.2分。可是，要是，无论……也……，任凭……也……等
3.2分。乖——贪玩——尽职；高兴温柔可亲，不高兴一声不出
4.2分。只要能体现作者爱猫的句子即可
（二）共
11分。
1.2分。A,B
2.4分。作用，品格。建筑的材料；造纸的原料；编织竹器；可供药用；味道鲜美；助消化，防便秘。
3.3分。松、竹、梅
4.2分。竹子品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。
（三）共5分
总是被嘲笑没胆量的邬理为了证明自己的勇气，做了一件震撼全校的事——他依靠一把小雨伞从高高的爬杆上往下跳，结果小腿骨折了。这种胆小病的“疗法”是不可取。说明理由即可。（3+2）
四、习作25分。
表达:共22分。
按试卷要求分五等，一等：20－22分：二等：18－19分：三等：16－17分；四等：14－15分；五等：14分以下。
卷面:共3分。
评分可分为四个等级。一等：3分；二等：2分；三等：1分；四等：不得分。评分必须分为四个等级，不能随便送分。
评分标准：卷面干净、整洁，不随便乱涂乱抹；字写得端端正正。
