冀教版小学三年级数学下第6课时月历中的数学问题 课件+教案

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名称 冀教版小学三年级数学下第6课时月历中的数学问题 课件+教案
格式 zip
文件大小 4.1MB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 数学
更新时间 2017-11-16 20:49:00

文档简介

课件30张PPT。第6课时 月历中的数学问题JJ 三年级下册 一 年、月、日 课后作业探索新知课堂小结当堂检测月历中的数学问题动动手,尝试自己做一个本月的月历吧~~探究点 月历中的数学问题月历中的数学问题。(1)这个月的第一个星期六是几号?第二个星期六是几号?第三个呢?2012年2月的第一个星期六是4号,第二个星期六是11号,第三个星期六是18号。每相邻的两个星期六的日期都相差7,所以这个星期六的日期加上7等于下个星期六的日期。本月29号是星期三,到下个月10号要经过10天,10÷7=1(个)……3(天),即要经过一个星期还有3天,在星期三的基础上往后数3天,可知下个月10号是星期六。(2)观察月历表中虚线框着的4个数,你发现了什么?上下两个数相差7。
左右两个数相差1。
对角两个数的和相等。同行3个数从左往右依次多1,3个数的和是中间数乘3。
同列3个数从上到下依次多7,3个数的和是中间数乘3。
从左上到右下,相邻两个数相差8。
从右上到左下,相邻两个数相差6。
9个数的和是中间数乘9。(3)如果连续3天日期的和是48,你能算出是哪3天吗?48÷3=16中间的数; 16-1=15中间数前面的数;16+1=17中间数后面的数。这三天分别是15号、16号、17号。65÷5=13 13-1=12 13-2=11 13+1=14 13+2=15
这5天分别是11号、12号、13号、14号、15号。小试牛刀1.下面是从月历表中剪下来的表格,请你补充完整。215111214221428713152.观察下面的月历表,并回答问题。(1)儿童节在这张月历表上,这个月是几月?
(2)这个月的第一个星期日是哪天?最后一个星期日是哪天?推算一下,上个月的最后一个星期日是哪天?这个月是六月。这个月的第一个星期日是6月4日,最后一个星期日是6月25日,上个月的最后一个星期日是5月28日。3.下面是从某月历表上剪下的一部分,你发现了什么?(答案不唯一)我发现了:月历表任意2×2的框中,左、右两个数都相差1,上、下两个数都相差7,对角线上两个数的和都相等。4.制作一张2018年9月的月历表。234567891011121314151617181920212223242526272829305.2018年1月1日是星期一,2018年1月28日是星期几?28-1=27(天)
27÷7=3(周)……6(天)
6+1=7
2018年1月28日是星期日。6.(1)如果连续7天日期的和是70,你能算出是哪7天吗?
(2)如果连续6天日期的和是81,你能算出是哪6天吗?81÷3=27,27=13+14,这6天分别为11、12、13、14、15、16。70÷7=10,这7天分别为7、8、9、10、11、12、13。归纳总结:月历表中隐含的规律:
(1)同一个月中相邻的两个星期几的日期之差都是7。
(2)月历表任意2×2的框中,左、右两个数都相差1,上、下两个数都相差7,对角线上两个数的和都相等。
(3)月历表任意3×3的框中,同行3个数从左往右依次多1,同列3个数从上到下依次多7,9个数的和是中间数乘9。
(4)连续奇数天的日期和÷天数=中间一天的日期。1.判断下列各年份是平年还是闰年。夯实基础(选题源于教材P15练一练)2008年是闰年。1997年是平年。2.
中华人民共和国是______年_____月_____日成立的,今年的_____月_____日是新中国成立_____周年纪念日,新中国成立100周年是________年。1949 10 110 1 6920493.小亮今年12岁,他才过了 3个生日。你知道他的出生 日期吗?他的出生日期是2月29日。制作一张明年的年历卡。略。7.判断:
如果某年的7月份有5个星期日,那么这一年的7月份也一定有5个星期一。(  )易错辨析辨析:7月份有31天,合4个星期余3天,其中有5个星期日的有3种情况,分别是①五、六、日;②六、日、一;③日、一、二,其中第①种情况只有4个星期一。×我国唐朝时就出现 了火药武器,距今约有1100年。我国宋朝时期,毕昇在 雕版印刷的基础上发明 了活字印刷,距今约有 970 年。我国战国时期就出 现了用天然磁铁矿 石琢磨成的指南针, 距今约有2500年。我国东汉时期,蔡伦发 明了造纸术,距今约有 1900 年。(1)运用假设法解决生日问题
(2)运用闰年的相关知识解决生日问题
(3)月历表中的变式练习8.实验小学三(1)班舞蹈兴趣小组共有13名学生,这13名学生里至少有几名学生的生日在同一个月?一年有12个月,假设13名学生中前12名学生出生的月份分别是1~12月,那么余下的1名学生不管是出生于哪个月,总有1名学生与他的出生月份相同,因此这13名学生里至少有两名学生的生日在同一个月。9.贝贝是1992年2月份的最后一天出生的,到2016年3月1日,他一共过了几个生日?他下一次过生日是哪一年?(2016-1992)÷4=6(个)
他一共过了6个生日,他下一次过生日是2020年。10.下面是小明不小心弄污的一张月历表。(1)你知道这个月的23日是星期几吗?
(2)如果这是12月的月历表,那么你知道下一年的1月1日是星期几吗?
(3)如果这个月的最后一天是星期二,你知道这个月一共有多少天吗?这个月的23日是星期二。下一年的1月1日是星期四。这个月一共有30天。11.2016年1月1日是星期五,2018年1月1日是星期几?从2016年1月1日到2018年1月1日正好经过两年,其中2016年是闰年,2017年是平年,因此一共有366+365=731(天),合104个星期还余下3天。2016年1月1日是星期五,因此2018年1月1日是星期一。 Thank you! 用集合图解决问题
教学目标:
经历制定、交流、评价参观科技展览计划的全过程。能结合实际情况,学会制定合理可行的做事计划,把学到的知识用到实际中去。进一步感受时间与日常生活的密切联系,体验合理安排时间的重要性和优越性,养成做事有计划和合理安排时间的好习惯。
教学重难点:
合理制定做事计划和安排时间。
教学过程:
激趣引入:
班委会决定,周末全班同学一起去参观科技展览。我们一起去看看吧!
新授:
出示科技馆开馆时间及参观各展室所需时间。
上午 8:00——12:00
开馆时间
下午 14:00——17:30
分小组讨论,制定一个参观计划,并把具体时间安排填在表中。
出发时间 到科技馆时间
参观内容 参观起止时间
返回时间 回到学校时间
各组交流制定的计划。
巩固练习:
课本13页的练一练。