第3课 太平天国运动【学案】

张楼中学高效课堂导学案
课 题
第3课 太平天国运动
学习目标
1. 了解太平天国运动的背景、过程中的重大历史事件和意义。
2. 掌握《天朝田亩制度》《资政新篇》的基本内容。
3. 探究分析太平天国运动失败的原因，正确评价太平天国运动。
学习重、难点
重点：太平天国运动的背景、过程中的重大历史事件和意义。
难点：探究分析太平天国运动失败的原因，正确评价太平天国运动。
学法指导
史料研读法、看图学史法。
课前预设
增删内容
【预习·质疑】
1、 年1月1日， 在广西桂平县发动 起义，建号“ ”
2、1853年，太平军定都南京，改名为 ；制定并颁布 ； 1856年上半年，太平天国进入军事上的 ； 1859年，洪仁?贫? 。
3、 年， 陷落，太平天国运动 。
【探究·训练】
一、史料研读
材料一：1845年，福州官员奏称 “民间之买洋布、洋棉者十室而九”。
材料二： 清政府为了支付战争赔款和军费开支，极力搜刮，加捐加税。1843～1850年规模较大的群众暴动有70余起，遍及十几个省。
材料三：1846年～1850年,两广地区水、旱、虫灾不断，广大劳动人民陷于饥饿和死亡的困境。
问题：
（1）造成材料一现象的主要原因是什么？材料反映的现象会带来怎样的影响？
（2）三段材料共同反映了太平天国运动的 。试根据材料结合课本归纳原因有哪些？根本原因是什么？
二、根据课文描述，你能画出太平天国前期领导核心的结构图吗？
【检测·反馈】
1. 洪秀全创立拜上帝会的根本目的是( )
A. 推翻清朝统治B. 打击外来侵略者C. 实现其革命理想D. 建立人间的天国
2. 1851年，洪秀全发动金田起义，起义军被称作( )
A. “湘军” B. “桂军” C. “太平军” D. “淮军”
3. 太平天国的都城，曾是哪个不平等条约签约的地点？( )
A. 《南京条约》 B. 中俄《北京条约》 C. 《天津条约》 D. 《望厦条约》
4. 洪仁?谀囊槐臼橹斜泶锪怂?蛭鞣窖扒笳胬硖剿髦泄?懒⒏磺康缆返钠惹性竿??
A. 《海国图志》 B. 《天演论》 C. 《天朝田亩制度》 D. 《资政新篇》
5. 太平天国运动在下列哪个方面体现了近代民主革命的特点?( )
A. 领导阶级 B. 指导思想 C. 斗争对象 D. 最终结果　
6. 太平天国运动历时14年之久，沉重地打击了当时的清朝统治和外国在华势力。标志着太平天国运动由盛转衰的转折点是( )
A. 金田起义 B. 永安建制 C. 天京事变 D. 洪秀全病逝，天京陷落
7.阅读探究
材料：凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则寡分，杂以九等。……凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。凡天下田，丰荒相通，此处荒，则移彼丰处，以赈此荒处。彼处荒，则移此丰处，以赈彼荒处。务使天下共享天父上主皇上帝大福，有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖。
根据材料回答：
1.上述材料出自哪一文献？
2.它分配土地的方法是什么？
3.你觉得这一纲领行得通吗？请说明你的理由。
【教（学）后反思】