第3课 科学的长足发展

课件71张PPT。第二单元近代科学与思想文化第3课
科学的长足进步第二次工业革命的时间、核心、最大影响和策源地？
第二次工业革命中的四大新型自主性产业？
被称为“发明大王”的是谁？他有哪些重大发明？
以内燃机为动力的新交通工具有哪些？请简述德国、美国领先于世界的发明过程。 温故知新欧美近代科技的发明创造能够获得累累硕果的原因 3.科学家的个人努力起了重要作用。 科学家辛勤忘我地实践和探究，推动了科技进步。2.思想自由是主要因素。文艺复兴使人们人们挣脱了封建神学的束缚，敢于积极地进行思考和探索，促进了科技进步。1. 资本主义经济的发展。这是根本原因。 上帝给了人类三个苹果，
三个苹果改变了世界，三个苹果也为人类创造了一个新的世界。
第一个苹果诱惑了夏娃，从夏娃摘下苹果哪一刻开始，驱动她的只是人类永恒的好奇心，让人类有了道德和欲望。
第二个苹果击中了人类最具智慧的头脑，从牛顿得到这个苹果开始，在人类探索世界的道路上留下了漂亮的一笔，让人类有了科学。
第三个苹果被乔布斯掌握，让人们为这个苹果疯狂，已成为当今世界创新的代名词。夏娃的苹果— 欲望

牛顿的苹果— 科学

乔布斯的苹果—创新牛顿 (1643--1727)
英国科学家，一生勤于研究，在数学、物理学、天文学等，尤其是力学方面取得了巨大成就。被称为近代自然科学的奠基人，被称为“近代科学之父”。一、近代科学家——牛顿自然界和自然规律
隐藏在黑暗中，
上帝说：
让牛顿出生吧！
于是，一切都变得光明。Isaac Newton（1642——1727）问题探究1:你认为牛顿真的从小就是一个天才吗？那么,牛顿在童年和学生时代养成了哪些值得你学习的良好习惯呢？英国诗人亚历山大·蒲柏曾经这样写道：1、成长的足迹童年时期：善于观察 、发明创造中学时期：科研与实验大学时代：不怕困难的探索精神 正是牛顿这样的经历,他才能够被第二个苹果击中，从而也就产生了人类最具智慧的奇思妙想,才在人类探索世界的道路上留下漂亮的一笔. 牛顿：“我不知道世人怎样看我，但我自己以为我不过像一个在海边玩耍的孩子，不时为发现比寻常更为美丽的一块卵石或一片贝壳而沾沾自喜，至于展现在我面前的浩翰的真理海洋，却全然没有发现。”问题探究2:阅读教材，概括牛顿一生中发现了哪些美丽的“卵石”和“贝壳”，并进行归类提出二项式定理和微积分的初步算法。1）制作折射望远镜，对太阳光进行反射实验，证明日光由七色光组成，进一步说明物体颜色的形成原理；
2）提出了光的 “微粒说”。1）创立了物体运动三定律和万有引力定律；
2）《自然哲学中的数学原理》,标志着经典力学理论体系的建立。制作了世界上第一架反射望远镜考察行星运动，解释了
潮汐现象、地球的圆扁形状等问题。2、主要科学成就那么,牛顿的主要科学成就在人类探索世界的
道路上有何重大意义? 仅就光学方面的成就或许就可以使他在本书中占有一席之地，但是他在这方面的成就比起他在数学或力学方面的成就来，那就相形见绌了。 ——《历史上最有影响的100人》 纽约大学历史系教授曼纽：“近代的科学是源自牛頓对上帝的默想。”3、牛頓之“牛”问题探究3:牛顿在力学方面的最重大成就是经典力学理论体系的建立。你能说出牛顿力学三定律吗？牛顿的经典力学在人类发展史上有何重大历史作用？《牛顿哲学原理》插图回答:根据材料和图片，说明牛顿的科学成就产生了什么影响？（伏尔泰认为）牛顿以他对天地万物的寥寥数条规律的精美绝伦的概括，彰显了人的理性的伟大，暴露了宗教非理性主义的的荒谬。
——《世界文明史》理性之光科学之光 “牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界。”
——《大国崛起》 牛顿的科学成就促进了启蒙运动的进一步发展。 阅读下列材料思考问题 材料2： “牛顿的科学发现也是人类的一次思维革命，这一革命为欧洲由农业社会向工业社会跃迁奠定了理论基础。因此从更深层次的意义上，世界史中的工业化运动是始于17世纪的欧洲科学革命。”
——《牛顿与工业革命》材料1： “牛顿系统解决了力学问题，为之后的机器设计作出了伟大的贡献”. －《大国崛起》 回答:你从上述材料中得出了什么信息？ 牛顿的科学成就为英国工业革命提供科学理论;推动了世界工业革命的进程。 第一件，用牛顿力学算出地球的形状象只桔子。
古希腊的亚里士多德认为地球是个正球体，两千年来人们对此深信不疑。牛顿却根据他的力学，说地球是个扁球体，象只大桔子。此言一出，学界哗然。地球那么大，牛顿又从不出远门，他凭什么说地球有点扁？可是法国科学家经过三次实地测量，终于证实了牛顿的看法。用力学能算出地球的形状，真是个奇迹。历史上证实牛顿力学的三件事第二件，用牛顿力学算出了哈雷彗星回归周期
长期以来到，人们一直认为彗星是神秘的，根本不能用科学来说明。牛顿说，既然彗星也是天体，就必然遵循力学规律。他的好友哈雷用牛顿力学算出了1682年出现的彗星的轨道，指出它的回归周期是75—76年，由此预言它将在1758年再次出现。哈雷1705年发表这个预言，当时他已49岁，却要预言53年以后的事，岂非耸人听闻？可是1758年这颗彗星果然如期出现，并被命名为哈雷彗星。 1781年天王星被发现，科学家用牛顿力学计算它的轨道，可是计算结果总是同观测纪录不大相符。经反复核算，观测无误。那问题是否出现在牛顿力学上面？科学家大胆猜想计算结果之所以不理想，是因为太阳系中还有一颗未知的行星，当时没有考虑到它对天王星的引力作用。他们用牛顿力学算出了这颗未知行星的位置和质量。1848年9月23日，柏林天文台台长用望远镜对准那个位置，一下子就看到了一颗新的行星—海王星。 第三件：
用牛顿力学算出了一颗未知行星的位置牛顿力学体系完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。 牛顿“归纳—演绎”等科研方法对近代科学研究有引导意义。科技发展史牛顿的科学成就促进了启蒙运动的进一步发展。牛顿的科学成就为英国工业革命提供科学理论。 人类文明史标志着近代科学的形成--牛顿成为近代科学之父 牛顿的科技成就推动了人类文明的进步---人类从农业文明向工业文明转变问题探究4：牛顿为什么能成为近代科学之父？材料1：牛顿：“你若想获得知识，你该下苦功；你若想获得食物，你该下苦功；你若想得到快乐，你也该下苦功。因为辛苦是获得一切的定律。”问题1: 依据材料1结合教材思考促成牛顿能取得巨大成就的原因除了苦功之外，还有哪些原因？ 善于思考与观察的学习习惯；虚心好学的学习态度；严肃的科学态度；科学的研究方法；勤奋的探索精神；善于吸收前人的研究成果，等等。(主观条件)材料2： 牛顿说 “我之所以能比别人看得远些，是因为我站在巨人们的肩上。”
材料3：17世纪中期到18世纪欧洲社会变革的伟大时代，正当英国进行资产阶级革命时期，资本主义取得重大发展时期，自然科学有所突破，思想文化继承了文艺复兴时期的人文主义，进一步发展为理性主义问题2:阅读材料2 、3 并结合所学知识，说明牛顿能取得如此巨大的成就，当时社会提供了怎样的环境？①之前的文艺复兴和当时欧洲启蒙运动奠定了思想基础，等等。（思想）②英国资产阶级革命的洗礼；（政治）
③前人的研究成果为牛顿提供很好的条件（继承与发展）④社会经济的发展为理论研究提供物质基础，又对理论发展提出迫切要求。（经济）问题3:结合牛顿的成长经历，谈谈对你对科技进步的认识. 科学的进步需要适宜的社会环境（国家政策、经济发展、思想观念等等）; 更离不开广大科技工作者的艰辛努力. 牛顿以自己杰出的贡献，获得了国葬的礼遇。他被安葬在威斯敏斯特教堂，那是安葬英国英雄们的地方。为他抬棺材的是两位公爵、三位伯爵以及大法官。
法国著名哲学家伏尔泰当时正在英国访问，他目睹了牛顿的葬礼，十分感叹牛顿所获得的殊荣。他是这样描写的：“他是像一位深受自己的臣民爱戴的国王一样被安葬的。在他之前，是没有哪一位科学家享受如此殊荣的。在他之后，受到如此厚葬的也将会是屈指可数的。” 我们怎样评价牛顿？ 4、评价牛顿 牛顿 是 英国物理家、数学家和天文学家，是经典力学建立者。是近代科学之父。
他创建了经典力学的理论体系，在光学、数学、天文学研究方面也做出划时代发明和发现，
牛顿是17世纪科学革命中所涌现出来最伟大的科学家，也是人类历史上最伟大的科学家之一。宋应星（1587－1666）《天工开物》对中国古代的各项技术进行了系统地总结，构成了一个完整的科学技术体系。问题3:依据本课结合所学知识讨论近代科学为什么只在17世纪的西方产生和发展，而没有在中国文明中产生？ 牛顿（1642－1727）李约瑟之谜能力检测 分析相同时期科技发展在中国和英国出现不同的原因。经济基础不同：
政治政策不同：
思想条件不同：
政治制度的差异：小农经济欧洲资本主义产生发展“重农抑商”和“闭关锁国”政策保护科学发展的政策、重商主义。文化专制主义西方文艺复兴、宗教改革、启蒙运动封建专制制度资产阶级代议制 科学发展与时代环境密不可分 达尔文
(1809—1882)
英国生物学家，撰写了《物种起源》和《人类起源与性的选择》，提出生物进化论。 二、近代科学家达尔文 材料三：
1.17世纪，英国科学家胡克用显微镜发现了细胞，从此细胞学说发展起来。2.19世纪， 通过德国科学家施莱登、施旺和医生马克的努力，细胞学说得到进一步完善；细胞学说的确立，为生命科学的研究奠定了基础。 。 3.17—19世纪，生物学家逐渐认识到生物界不同物种之间不仅存在联系，而且物种是可变的。 4.19世纪初，法国生物学家拉马克提出了生物从低级向高级发展进化的观点，并肯定了环境对物种变化的影响，同时提出了两个著名的原则——“用进废退”和“获得性遗传”。这样早期生物进化思想开始形成。自然科学的发展为达尔文的进化论提供了理论支撑；例如细胞及细胞学说的发展和拉马克早期生物进化思想的形成。 达尔文站到了巨人的肩膀上 ，否定了有关人类的上帝神创论 ……1831年起，22岁的达尔文随“贝格尔号”进行了为期五年的海上环球航行考察达尔文（1809-1882年）
英国博物学家，进化论的创立者。早年在剑桥大学学习神学。1831年起随“贝格尔号”考察舰进行环球考察5年。1859年出版《物种起源》一书，确立生物进化论。他还通过《人类的由来及性选择》和《动物和植物在家养下的变异》等著作，提出性选择及人类起源的理论。他的学说是人类对生物界认识的伟大成就。达尔文进化论的提出，是时代进步的综合产物探究一：
为什么达尔文能提出“进化论” ？ 我们从哪些方面分析达尔文所处的这个时代（1859年）为达尔文进化论提供的有利条件？
（政治、经济、思想、科学理论、个人因素） …… 18世纪60年代开始于英国后扩展到其他欧美国家，资本主义迅猛发展。经济基础： “工业革命”1688年1787年1875年1871年 建君主立宪制 建君主立宪制 建立共和制度 建立共和制度 政治基础：从17世纪开始，欧洲大陆纷纷通过不同方式建立了资产阶级代议制度，打击了封建势力和教会的力量。三大运动有力冲击基督教神学，摧毁了基督教会精神独裁，人文主义、理性主义深入人心，面向现实，重视实践，崇尚理性蔚然成风。思想基础：14-18世纪的思想解放运动施莱登和施旺建立的细胞学说
法国博物学家拉马克提出早期进化论思想理论基础：⑴相关学科：⑵其他学科：“用进废退”
“获得性遗传”通过实验，经典力学体系的建立，表明天上、地上物体运动都是自然规律作用的结果，事实上将上帝从无生命研究领域逐出。①文艺复兴、宗教改革 和 启蒙运动 冲击封建神学，解放了人们的思想。（思想基础）②资产阶级革命使资产阶级掌握政权（政治基础）④细胞学说和拉马克早期生物进化思想（理论基础）1、条件和原因：③工业革命推动资本主义迅速发展（经济基础）⑤达尔文的环球考察和长期的科学研究
（个人因素）1859年，英国生物学家达尔文发表了生物学史上划时代的巨著《物种起源》，创立进化论学说。他找到了生物发展的规律，证明所有的物种都有共同的祖先。探究问题二：进化论的主要观点是什么?发展进化 自然选择
生存竞争 适者生存2、主要内容：物竞天择，适者生存 材料: 在西伯利亚草原上放养的驯鹿，最大的天敌是狼，为了保护驯鹿，猎人主动消灭了草原上的狼。结果却使驯鹿大量繁殖，数目急剧增加，品种迅速退化，并且由于驯鹿过度啃食草原，导致该草原也退化了。
你从材料中可以提取哪些信息？
这段材料集中反映了生存斗争与自然选择这一自然界的普遍规律。
狼、驯鹿、草原之间存在着生存竞争。
正是自然选择保持了生物界的平衡，使各物种得以正常生存。
告诫人类必须正确处理与环境的关系，才能共生共存。探究三：
达尔文“进化论” 的历史意义 ①对思想界：把发展变化的思想引入生命世界，促进了人类认识的飞跃；
②对科学界：开创了生物科学发展的新时代；为马克思主义理论提供了自然史基础；
③对宗教界：否定了神创说，对封建神学是个有力挑战；
④社会影响：对处于国家危亡时期的中国思想界产生了巨大的震动。3、历史意义：严复与《天演论》讽刺达尔文的漫画 达尔文被邀赴宴。宴会上，他恰好和一位年轻美貌的女士并排坐在一起。“达尔文先生，”坐在旁边的这位美人带着戏谑的口吻向科学家提出疑问，“听说你断言，人类是由猴子变来的。我也是属于你的论断之列吗？”“那当然喽！”达尔文看了她一眼，彬彬有礼地答着：“不过，您不是由普通的猴子变来的，而是由长得非常迷人的猴子变来的。”达尔文死于一八八二年四月十九日，享年七十三岁。他的遗骸葬于牛顿、法拉第等英国伟人长眠的本敏寺寺院。小故事 达尔文的进化论受到教会和保守势力的反对 爱因斯坦
(1879—1955)
德国科学家，后定居美国，提出了相对论，被称为20世纪伟大的物理学家。三、近代科学家爱因斯坦 爱因斯坦是现代物理学的开创者和奠基人。1879年3月14日他生于德国的乌尔姆，1955年4月18日卒于美国的普林斯顿。
爱因斯坦1900年毕业于瑞士苏黎世联邦工业大学，毕业后即失业。后在瑞士联邦专利局找到工作。
1905年获苏黎世大学博士学位。1909年任苏黎世大学理论物理学副教授，1911年任布拉格大学教授，两年后任德国威廉皇家物理研究所所长、柏林大学教授，当选为普鲁士科学院院士。
1932年受希特勒迫害离开德国，1933年10月定居美国。 1921年爱因斯坦获得诺贝尔物理学奖 爱因斯坦小时候在课堂上做手工，老师要求每个学生做一只鸭子。全班学生纷纷把做出来的鸭子交给老师并得到老师的夸奖。唯有爱因斯坦迟迟才交他的手工活,老师看过之后高高举起,用嘲笑的口气对全班同学说:“谁见过世界上比这更丑的鸭吗?” ?? 全班同学哄堂大笑。爱因斯坦站起来大声说:“有,同学们。”他从抽屉里拿出一只更丑的小鸭子高高举起,“那就是我第一次做的鸭子!” 在某次吃晚饭的时候，爱因斯坦打破了沉默，他说“这汤太烫了。”这下他的父母非常高兴，然后问他为什么之前不说话。爱因斯坦答道：“因为到现在为止一切都很正常。” 爱因斯坦在10岁时，进入了慕尼黑的路提波德中学。当同学们还在等边三角形的浅水中扑腾时，他已经在微积分的大海中畅游。没过多久，数学老师已经不是他的对手了，常常被小爱问得张口结舌。有一次，数学老师公开对他说：“如果班上没有你这个学生，我会非常愉快。”小爱困惑地说：“我并没有做对不起老师的事呀！”“但是，你提的问题经常使我心神不定。” 有一次，爱因斯坦爬上一架梯子挂一幅画，由于他专心地思考自己的问题，一不小心，竟从梯子上摔了下来。他马上想到一个问题：“人为什么笔直摔下来呢？”经过认真思考后，他得到了答案，他认为物体是沿着阻力最小的路程运动的，这对他研究广义相对论给予了很大的启发。 1、1905年提出狭义相对论 一、爱因斯坦的科学成就第一、什么是狭义相对论，其基本原理是什么？
第二、提出的时间、标志
第三、有什么意义？
第四、狭义相对论与牛顿力学理论的关系揭示空间、时间、物质、运动之间本质上的统一性的理论时间和空间都与物质的运动有关，随着物质运动速度变化而变化 19世纪末，由于电磁学方面的新发现、新实验同经典物理学理论发生了矛盾，物理学出现了危机。当时老一辈物理学家都企图用修补漏洞的方法来维护经典理论的框架。
20世纪初科学界中一个默默无闻的小人物爱因斯坦发表《论物体的电动力学》，创立了狭义相对论。其要点是：第一，否定了牛顿的绝对空间和绝对时间观念，指出时间、空间与物质运动不是各自孤立存在的，时间和空间是随着物质的运动而变化的，物质的质量也是随运动速度的变化而变化的。这样，该理论就揭示了空间、时间、物质、运动之间的本质上统一性，把牛顿的力学理论作为一种特殊情况（当运动速度远比光速低的时候）概括在内，从而建立了一个既适用于宏观、低速度，又适用于微观、高速的运动理论。第二，根据狭义相对论的原理，认为质量和能量之间有密切的关系，并推导出著名的质能关系式E=mc2，即物体的能量等于其质量与光速（每秒钟30万千米）平方的乘积。这一质能转化原理揭示了原子内部所蕴藏的巨大能量的秘密，为原子能的利用奠定了理论基础。 爱因斯坦相对论的创立是不是意味着牛顿力学的消亡？ 牛顿经典力学：宏观物体 低速运动 ；
爱因斯坦相对论：微观物体 高速运动。 相对论是经典力学的继承和发展 问题探究 相对论的例子：一卷录音带，如果在地面上播放需要一个小时；在快速飞行的宇宙飞船里播放，宇宙飞船里的人测定也是一个小时。但是由地面上的人员，来测定在宇宙飞船中播放的时间呢？根据牛顿的理论，因为时间是绝对的，所以也是一小时；但是爱因斯坦的理论则认为应该是一个多小时，因为时间是相对的，在不同速度下测量时间，长度是不一样的。 2、1916年提出广义相对论第一、广义相对论基本原理是什么？
第二、提出的时间、标志
第三、有什么意义？ 一、爱因斯坦的科学成就 1915年，爱因斯坦又创立了广义相对论，进一步揭示了时空结构（四维空间）同物质分布的关系，指出了物质间所存在的万有引力，是由于物质的存在和分布使时间和空间的性质不均匀（即时空弯曲）而引起的。一、爱因斯坦的科学成就1、1905年提出狭义相对论
2、1916年提出广义相对论
3、1905年提出光量子假说，解决了光电效应问题
4、此外，在宇宙学、统一场论等物理学的其他领域也取得重大研究成果
为什么爱因斯坦能取得如此大的成就？ 爱因斯坦的名言
１、我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追问问题罢了。
2、智慧并不产生于学历，而是来自对于知识的终身不懈的追求。
3、一个人只有以他全部的力量和精神致力于某一事业时，才能成为一个真正的大师。 爱因斯坦的名言欣赏
※ 凡在小事上对真理持轻率态度的人，
在大事上也是不足信的。
※ 简单淳朴的生活，无论在身体上，
还是精神上，对每个人都是有益的。
※ 有时候一个人为不花钱得到的东西
付出的代价最高。
※ 在一个崇高的目的支持下，不停地工作，
即使慢，也一定会获得成功。
※ 我们把教育定义如下：人的智慧决不会
偏离目标。所谓教育，是忘却了在校学的
全部内容之后剩下的本领。
※ 通向人类真正的伟大境界的通道
只一条苦难的道路。 爱因斯坦很珍惜时间，他不喜欢参加社交活动与宴会。他曾讽刺地说：“这是把时间喂给动物园。”他集中精力专心研究。他也不想听那些奉承和赞扬的话，认为：“一个以伟大的创造性观念造福于全世界的人，不需要后人来赞扬。他的成就本身就已经给了他一个更高的报答。”1929年3月，为了躲避五十寿辰的庆祝活动，他在生日前几天，就秘密跑到柏林近郊一个花匠的农舍里隐居起来。
?
作为物理学革命中的科学巨匠，爱因斯坦从来没有自认为是一个超人。他认识到，自己所走的道路是前人走过的道路的延伸，科学的新时代是在前人工作基础上的合理发展，因此他总是抱着感激和敬仰的心情赞赏前人的贡献。你知道吗？？？ “爱因斯坦”无处不在 毫不夸张地说，根据爱因斯坦创立的科学理论而衍生出的发明创造，几乎涵盖了现代文明的每一个角落。电脑游戏、公共汽车、数码照相机……我们衣食住行的每个细节都闪现着爱因斯坦的影子。 电脑显示器 在短促的瞬间，电子显像在显示屏上———这正好符合爱因斯坦的狭义相对论。
发明电脑显示器的工程师必须使显示器符合“相对论效应”，否则控制电子飞驰的磁铁就会在显示屏上产生模糊图像，使你无法工作，当然，精彩的电脑游戏也玩不起来了。 全球定位系统 万一彩票中了大奖，得意忘形的你不幸成为寻人启事中主角，那也没有关系，你身上携带的GPS（全球定位系统）能帮助你与搜索人员取得联系。
全球定位系统之所以能将物体的位置精确到米，正是根据爱因斯坦的相对论对地球卫星发生的信号进行了修正。 精准的激光 当你到超市购物，你手里的每一件商品条形码也得益于爱因斯坦的激光理论，只有激光才能准确读出条形码中的编码。 数码相机 假期你和家人轻松郊游。当你打开数码相机，准备摄下家人温馨的笑容时，要先感谢爱因斯坦。从镜头飞进来的光子会把半导体里的电子挤走，这同样利用了宝贵的光电效应。 控制X射线的能量 你长了一个肿瘤，幸亏是良性的，但因长在胸腺上，手术后需要放射治疗。医生在为你实施放射治疗前，需要估计X射线可能对你细胞造成的伤害，根据就是爱因斯坦的E=mc2
（即能量=质量乘光速平方） 据此理论人们造出原子弹、氢弹的同时，也治好了你的胸腺瘤。 大亚湾核电站秦山核电站原
子
弹举例说明核能应用 X光机探测、检测、保鲜等 太阳能电池 假如你想用太阳能光电池为自己的居室提供能量。这些光电池能够把太阳能转成电能，爱因斯坦在90年前发表的一篇论文里就首次正确地分析过这一转换原理。 他发现光子具有能量。某些光子携带的能量足以克服将电子集中于某种金属的“粘性”，这就是著名的光电效应。 　　“全世界科学家一致公认:他的天才思想带来了一系列令人炫目的技术革新，100年间的变化超过了过去2000年的总和。计算机、人造卫星、通讯技术、激光、电视和原子能，无一不与他所揭示的理论有关。”
　　　　　　　——李政道“早知如此，我宁可当个修表匠！”
科学技术本身是一把双刃剑。科技能造福人类，推动生产力水平的提高，但如果运用不当，也能危害人类。2、为人类和平进步而斗争
——全人类命运的关注者 爱因斯坦生活的时代曾经经历了人类历史上最为空前的两次世界大战，战争给人类带来的灾难让他痛恨，帝国主义将科学手段用于战争让他不安。他没有因为埋头于科学研究而把自己置身于社会之外，而是一直关心着人类的文明和进步，并为之顽强、勇敢地战斗。
他说过：“人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而又有风险的生命的意义”，爱因斯坦热爱科学，也热爱人类。二、爱因斯坦为人类和平进步而斗争第一、一战期间：爱因斯坦在一份仅有4人参加的反战宣言上签字
第二、一战后，积极致力于恢复各国人民的相互谅解而奔走呼号
第三、30年代，反对法西斯，呼吁各国人民为和平而斗争
第四、二战期间，上书罗斯福，建议抢在德国之前研制原子弹
第五、二战后，致力于防止核战争，领导组织“原子科学家非常委员会”，出刊《原子科学家公报》，指出核战争的危险性。 爱因斯坦：
“早在1901年，我还是二十二岁的青年时，我已经发现了成功的公式，我可以把这公式秘密告诉你那就是：A＝X＋Y＋Z，A是成功，X是努力工作，Y是懂得休息，Z是少说废话，这公式对我有用，我想对许多人也是一样有用。”成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话近代科学技术成就简表牛 顿达 尔 文爱因斯坦《物种起源》提出进化论提出相对论奠定近代物理学的基础，他是近代自然科学的奠基人。揭示了生物进化规律，对人类思想产生了重大的影响。成为利用原子能的理论基础万有引力定律、三大运动定律、经典力学体系英国英国德国说出三个科学家的名言牛顿：达尔文：爱因斯坦：如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在巨人的肩上。最有价值的知识是关于方法的知识。A＝X＋Y＋ZA表示成功，X表示艰苦劳动，C表示正确方法，Z表示少说空话。讨论：牛顿、达尔文和爱因斯坦是近代社会杰出的科学家，在成功的道路上，我们能否总结出他们成功的一些共同规律呢？你从中得到哪些成才的启示？共同规律：刻苦钻研的品质、质疑创新的意识及科学探索的精神。
启示：成才要博览群书，打下厚实的知识基础；要勇于实践，善于从生活中吸取知识养料，验证书本知识；要刻苦勤奋，虚心向他人学习；要重视学习方法，提高学习效率；要敢于打破陈规，创新发展等。 历史犹如这璀璨的星空，有人画成了黑夜，有人却照亮了未来……