4.4《植物的光合作用和呼吸作用》（课时2）习题

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《植物的光合作用和呼吸作用》练习
1、 选择题
1、在昼夜温差较大的地区，作物往往果实饱满，且都比较甜，这是因为
A、白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈
B、白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱
C、白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈
D、白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱
2、将水果蔬菜放在冰箱里是因为
A、通过低温减弱呼吸作用
B、通过光照增强光合作用
C、通过低温减少蒸腾作用
D、以上都不对
3、下列选项中与植物呼吸作用无关的是
A、蔬菜放入冰箱保鲜 B、把有金鱼藻的鱼缸放在阳光下
C、粮食入仓前要晒干 D、雨后及时排出农田积水
4、影响呼吸作用的因素有（ ）
①温度 ②水 ③二氧化碳 ④氧气
A、①②④ B、②③④
C、①③④ D、①②③④
5、下列描述错误的是（ ）
A、温度对呼吸作用的强度影响最大。温度升高，呼吸作用加强；温度过高,呼吸作用减弱。
B、呼吸作用和光合作用具有相互对立的关系。
C、刚刚收获的粮食（油菜、花生）等必须尽快晾干。
D、生物体的所有活细胞在生命活动中都要消耗能量，细胞中的线粒体是呼吸作用的主要场所。
6、 植物呼吸作用进行的时间在（ ）。
A．白天 B．晚上 C．中午 D．全天
7、呼吸作用的实质是（ ）
A.合成有机物，贮存能量 B. 合成有机物，释放能量
　　C.分解有机物，贮存能量 D. 分解有机物，释放能量2·1·c·n·j·y
二、判断题
8、呼吸作用的产物是能量、二氧化碳和水。 （ ）
9、白菜放久了会发热是因为蒸腾作用产生了热 ( http: / / www.21cnjy.com )量。 （ ）
10、中耕松土是指对土壤进行浅层翻倒、疏松表层土壤。 （ ）
三、非选择题
11、观察下列图片回答问题：
( http: / / www.21cnjy.com )
丙
（1）甲装置可以用来验证光合作用需要_________。
（2）乙装置可以用来验证光合作用是否有________产生，此装置必须放在______环境中。
（3）丙装置可以用来验证呼吸作用能产生__________。
12、
生物小组的同学在实验员老师的帮助下，选取栽培于花盆中正常生长的牵牛花为实
验材料，设计了如图所示的实验装置，接着进行了以下实验：
①将此装置放于黑暗处一昼夜后,移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有
酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向甲、乙、丙三片叶上滴加碘液，观察叶片颜色变化。
请分析回答下列问题：
（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是_______________________________。
（2）在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因
是__________________________。
（3）叶片甲滴加碘液后出现的现象是____ ( http: / / www.21cnjy.com )____________________，这一现象可以说明_____________________________21世纪教育网版权所有
（4）叶片乙、丙滴加碘液后 ( http: / / www.21cnjy.com )分别出现的颜色变化是________________这说明_______________________________21cnjy.com
（5）要使实验达到预期的结果，装置中两个玻璃瓶上的塞子要密封好，目的是_____________________________21·世纪*教育网
《植物的光合作用和呼吸作用》参考答案
1、【答案】B
【解析】白天光合作用能制造有机物，晚上呼吸作用消耗少量有机物，有机物始终处于高增长状态，所以果实更饱满，更甜。故B正确.www-2-1-cnjy-com
2、【答案】A
【解析】影响植物呼吸作用的因素包括温度、水分、氧气、二氧化碳等，这里是通过控制温度，减弱呼吸作用，使果蔬能长久保存。故A正确.2-1-c-n-j-y
3、【答案】B
( http: / / www.21cnjy.com )
4、【答案】D
【解析】影响呼吸作用的因素有：①温度： ( http: / / www.21cnjy.com )温度对呼吸作用的强度影响最大。温度升高，呼吸作用加强；温度过高,呼吸作用减弱。②水分：植物含水量增加，呼吸作用加强。③氧气：在一定范同内，随着氧气浓度的增加，呼吸作用显著加强。④二氧化碳：二氧化碳浓度大大超出正常值时，抑制呼吸作用。在储藏蔬菜、水果、粮食时采取低温、干燥、充加二氧化碳等措施，可延长储藏时间。故D正确.www.21-cn-jy.com
5、【答案】B
【解析】A、C、D三个选项都是正确的，而B选项应该改为：呼吸作用和光合作用具有相互依存的关系。故选B.21·cn·jy·com
6、【答案】D
【解析】由于绿色植物在白天光合作用 ( http: / / www.21cnjy.com )（吸收二氧化碳，呼出氧）占显著优势，而呼吸作用（吸收氧，呼出二氧化碳）显示不明显。所以，有些学生错误地认为植物在白天进行光合作用，而没有呼吸作用，到夜晚才进行呼吸作用。实际上,植物体时时刻刻都在进行呼吸作用，只不过白天的呼吸作用被强烈的光合作用掩盖了。故选D.【来源：21·世纪·教育·网】
7、【答案】D
【解析】此为结论。故选D.
8、 【答案】√
( http: / / www.21cnjy.com )9、【答案】×
【解析】白菜放久了会发热是因为呼吸作用产生了热量。所以此题错误。
10、【答案】√
【解析】中耕松土是指对土壤进行浅层 ( http: / / www.21cnjy.com )翻倒、疏松表层土壤。目的主要是松动表层土壤，一般结合除草，在降雨、灌溉后以及土壤板结时进行。在北美苗圃业，田间栽培大苗多采用中耕锄草，即起到松土结合除草作用，又避免使用除草剂对环境的污染。
所以此题正确。
( http: / / www.21cnjy.com )
【解析】该实验类似书中的几个活动。
（1）氢氧化钠可以吸收二氧化碳
（2）金鱼藻光合作用需要在有光条件下进行，且产生氧气
（3）蜡烛燃烧证明煮熟的豆子不再进行呼吸作用，蜡烛熄灭证明萌生的豆子进行呼吸作用产生了二氧化碳。
12、【答案】（1）消耗掉叶片内的淀粉
（2）植物的蒸腾作用和液体的蒸发
（3）铝箔遮盖的部位不变色，其余部分变成蓝色 光合作用需要光
（4）乙叶片不变色，丙叶片变成蓝色 光合作用需要二氧化碳
（5）防止二氧化碳进入瓶中
【解析】这是一个典型的验证光合作用实验的题目 ( http: / / www.21cnjy.com )，本题考查的是条件（光）原料（二氧化碳）产物（淀粉）。甲设置的对照是有光和无光，变量是光；乙里面的氢氧化钠能够吸收二氧化碳，代表无二氧化碳，丙的清水不能吸收二氧化碳，代表有二氧化碳，乙和丙形成对照，变量是二氧化碳；该实验关注细节，两个玻璃瓶上的塞子要密封好；暗处理则是避免原有淀粉的影响。21教育网
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