10.1 常见的酸和碱 课件（共62张PPT）

课件62张PPT。“尝起来酸酸的”酸“摸起来滑滑的”“尝起来涩涩的”碱课题一 常见的酸和碱（第一课时）第十单元 酸和碱紫色石蕊试液遇碳酸变我知道第六单元 课题三
二氧化碳和一氧化碳 红无色酚酞试液遇氨水变我知道第三单元 课题2
分子和原子红我要试试实验探究：哪些物质使石蕊、酚酞变色滴定板我要试试实验探究：哪些物质使石蕊、酚酞变色石蕊酚酞试液在不同溶液中的颜色变化我的发现红蓝紫紫蓝红红红无无无无★酸碱指示剂（简称指示剂） 石蕊和酚酞溶液叫酸碱指示剂，它们能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色。石蕊酚酞试液在不同溶液中的颜色变化红蓝紫紫蓝红红红无无无无紫色的石蕊 遇酸溶液变红
遇碱溶液变蓝
无色的酚酞 遇酸溶液不变色
遇碱溶液变红色注意：酸碱指示剂与酸或碱的溶液反应时，变色的是指示剂，而不是酸碱。
我总结巧记：石蕊酸红碱蓝
酚酞酸无碱红红蓝紫紫蓝红红红︸︸︸酸性溶液碱性溶液石蕊酚酞试液在不同溶液中的颜色变化中性溶液我的发现无无无无1、市售的瓶装汽水含有一种酸，向该汽水中滴加紫色石蕊试液，则该溶液变为（ ）
A 紫色 B 红色 C 蓝色 D 无色
2、某无色溶液能使无色酚酞试液变红，则该溶液能使紫色石蕊试液变（ ）
A 紫色 B 红色 C 蓝色 D 无色CB我能行 向某溶液滴入无色酚酞试液后仍无色，若向该溶液中滴加紫色石蕊试液，则（ ）
A.一定显红色
B.可能显蓝色
C.可能仍为紫色，也可能显红色
D.一定显无色动动脑C自制指示剂原料月季花牵牛花红萝卜美人焦紫包菜蟹爪兰紫甘蓝 参考课本49页“活动与探究”，自制几种酸碱指示剂，探究家庭中食醋、自来水、洗衣液的酸碱性。认识盐酸和硫酸活动天地无色液体活动天地盐酸、硫酸的物理性质浓盐酸易挥发，挥发出的氯化氢气体
有白雾
刺激性气味
盐酸硫酸物理性质无色液体无色、粘稠、油状、液体无现象有刺激性气味无气味活动天地有挥发性浓硫酸做干燥剂浓硫酸有吸水性我能解答浓盐酸和浓硫酸应 保存，否则浓盐酸溶质质量变 ，浓硫酸溶剂质量变 。密封大小盐酸用途胃液中含盐酸帮助消化硫酸用途生活中的很多物质含有酸醋酸硫酸柠檬酸 在日常生活中常见的下列物质的水溶液能使紫色石蕊试液变红的是 （??? ）
A、纯净水??? ???? B、食盐
C、石灰水?? ???? D、食醋B我自信 小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时，归纳成如右图所示的关系。图中A、B、C、D是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色，则其中表示不正确的是（ ）
A．紫色 B．蓝色
C．红色 D．无色A我成功课题一 常见的酸和碱（第二课时）第十单元 酸和碱浓硫酸的腐蚀性纸上出现黑色字迹小木棍逐渐变黑布条变黑并出现 小洞酸有强烈的腐蚀性,不要让酸溅到衣服和皮肤上。立即用大量水冲洗，再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液，严重者还要尽快到医院治疗。如何稀释浓硫酸？玻璃棒水浓硫酸浓硫酸水如何稀释浓硫酸？?如何稀释浓硫酸？酸入水，沿器壁，缓慢倒，不断搅。注意：稀释浓硫酸酸的化学性质　　1、有两瓶未贴标签的稀盐酸和NaCl溶液（中性溶液），请同学们想想有哪些方法可以鉴别出来？ 2、你提出的这些方案的依据什么？ 你的方案一：用紫色石蕊溶液酸的溶液能使紫色石蕊变成红色酸的溶液不能使无色酚酞溶液变色紫色石蕊变成溶液红色紫色石蕊变成溶液红色不变色不变色依据：紫色石蕊遇酸溶液变成红色结论：酸能与指示剂反应你的方案二：用较活泼的金属来鉴别结论：酸能与较活泼的金属反应产生氢气反应非常剧烈，产生气泡反应非常剧烈，产生气泡反应速度适中，产生气泡反应速度适中，产生气泡反应比较慢，产生气泡反应比较慢，产生气泡写出铝与盐酸和稀硫酸反应的方程式 我能写 2Al + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2 ↑
2Al + 3H2SO4 = Al2(SO4 )3+ 3H2↑酸也是除锈专家 ！问题：
　1、同学们在日常生活中见到过或用到过哪些除铁锈的方法？小贴士：铁锈的主要成分是Fe2O3 实验：将一根生锈的铁钉分别用细线系好放入盛有稀盐酸和稀硫酸的试管里，仔细观察一会儿，取出，用水洗净铁钉，铁钉表面和溶液颜色有什么变化? 讨论：
①上面几个反应中的生成物有什么共同之处?
②利用上面的反应可以清除金属制品表面的锈，除锈时能否将金属制品长时间浸在酸中?为什么? 刚才同学们在实验中观察到实验现象归纳起来有两种：
1、开始时观察到铁锈逐渐消失，溶液由无色慢慢变成黄色 。
2、开始时观察到铁锈逐渐消失，溶液由无色慢慢变成黄色，当铁锈消失以后，铁钉表面会冒出气泡。这是为什么呢？加入的酸量不同！ 根据上面的化学方程式特点，请你写出氧化铜与盐酸或硫酸反应的化学方程式，并回答方案三的内容及酸的性质。CuO+2HCl=CuCl2+H2O
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O结论：酸能与金属氧化物反应有水生成1、酸与指示剂作用
酸溶液能使紫色石蕊试液变红，无色酚酞试液不变色酸的化学性质2、活泼金属+酸 ? 盐+H2如：Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2↑
Fe + H2SO4 == FeSO4 + H2↑3、金属氧化物+酸?盐+H2O如： Fe2O3 + 6HCl == 2FeCl3+ 3H2O
CuO+2HCl ==CuCl2 + H2O酸所具有的共同特点：
不同的酸在水溶液中都能电离出相同的氢离子，因此不同酸溶液会具有许多共同的性质。请你解释:为什么不同酸的水溶液有共同的化学性质? 下列说法错误的是 ( )
A.浓盐酸和浓硫酸都应该密封保存，因为它们都有挥发性
B.人的胃液中含有少量盐酸，可以促进食欲帮助消化
C.盐酸和硫酸都可以用于金属除锈
D.稀释浓硫酸时，一定要沿烧杯壁将浓硫酸慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌
A我拼搏 化学晚会上小豆把一张白纸的正反面向大家展示清楚,然后把白纸用电吹风的热风吹片刻,不一会,白纸出现了一只小黑猫,大家惊奇不已.你知道是怎么回事?用化学的知识来解释:
（1）小豆事先是用了 画了一只猫；
（2）使白纸出现黑猫的物质是 ,说明该物质具有 。稀硫酸浓硫酸腐蚀性我成功4、失去标签的三瓶无色液体，分别是稀H2SO4、蒸馏水、NaOH溶液，能把它们一次性区分开的试剂是 （ ）
A. 酚酞 B. 铁片
C. 石蕊试液 D. 二氧化碳气体C课题一 常见的酸和碱（第三课时）第十单元 酸和碱二、常见的碱 氢氧化钠俗称烧碱、火碱或苛性钠，是一种重要的碱。
石灰水呈碱性，这是因为石灰水中含有碱——氢氧化钙，氧氧化钙俗称消石灰或熟石灰。
氨水（NH3的水溶液）也是碱。 碱有哪些重要的性质呢？探究一：观察固体烧碱的颜色、状态，在表面皿中放一些固体烧碱，露置在空气中一段时间，观察它发生什么变化。完成下列实验，把实验现象和结果填入下表：氢氧化钠的物理性质白色、固体
表面潮湿并逐渐溶解
有吸水性
溶解，试管发烫
易溶放热
知识结晶 NaOH有强烈的腐蚀性，所以，它的俗名叫做苛性钠、火碱或烧碱。 如果不慎将碱液沾到皮肤上，应如何处理?注意！
在使用氢氧化钠时必须十分小心，防止眼睛、皮肤、衣服被它腐蚀。实验时最好戴防护眼镜。用大量水冲洗，再涂硼酸溶液⑴ 氢氧化钠 [NaOH]肥 皂石 油造 纸纺 织印 染含NaOH二、氢氧化钙（CaOH）1、物理性质氢氧化钙对皮肤、衣服等有腐蚀作用。⑵ 氢氧化钙 [ Ca(OH)2 ] 在检验二氧化碳时用到的石灰水就是氢氧化钙的水溶液。生石灰 CaO生石灰与水反应得到氢氧化钙。产生大量的热注意安全 氢氧化钙
俗称熟石灰或
消石灰。探究二：往放固体氢氧化钙的烧杯，加入水，用玻璃棒搅拌，观察它的溶解过程，并摸一摸烧杯壁或者底部，感觉溶液温度的变化。取上层澄清的溶液通入二氧化碳，观察现象。白色粉末状固体
微溶
浑浊
探究碱的化学性质⒈ 碱溶液能与指示剂反应：结论:碱能与指示剂反应 九、探究碱的化学性质⒉ 碱溶液能与非金属氧化物反应：结论:碱溶液能与非金属氧化物反应2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O 十、酸碱溶液中的粒子 酸溶液为什么具有一些相似的化学性质? 碱溶液为什么也具有一些相似的化学性质? 酸溶液、碱溶液为什么能导电？而蒸馏水、乙醇为什么不导电？×× 十、酸碱溶液中的粒子 从右图中，你能得到哪些信息? 在不同的酸溶液中都含有相同的H+，所以，酸有一些相似的性质。 在不同的碱溶液中都含有相同的OH—，所以碱也有一些相似的性质。提问1、如何检验二氧化碳气体？写出化学方程式。
2、除去混合气体中的二氧化碳，用什么吸收好？写出相应的化学方程式。你能得出答案吗？1．碱溶液有相似的化学性质的原因是碱溶液中都含有相同的（ ）
A.氢离子
B.氢氧根离子
C.金属离子
D.酸根离子你能得出答案吗？2．某些食品的包装袋内有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写有“干燥剂，主要成分为生石灰，请勿食用”等字样，回答下列问题：
⑴ 生石灰可作干燥剂理由（化学方程式）
⑵ “请勿食用”是因为干燥剂食用后对人体有什么危害作用？