六年级语文上册第29课 矛盾 课件

课件10张PPT。古
文
两
篇矛 盾 战国《韩非子》矛：古代一种用来进攻的武器。盾：古代一种用来防御的武器。 韩非子，即韩非。我国战国末期思想家、政治家。是荀子的学生。他的著作后人称作《韩非子》，现存55篇。其中引述了很多寓言故事，富有较高的思想性和艺术性，反映出我国寓言在战国末期已发展到成熟阶段。 我会读矛 盾 鬻矛
弗去 美其名曰
自愧弗如 子曰 máo dùn yù fú yuē学习目标1.准确、通顺、有感情的朗读课文。
2.理解古文的意思，明白“自相矛盾”的寓意。
3.背诵课文，改写课文。 人有鬻 / 矛与盾者。誉其盾之坚，物 / 莫能陷也。俄尔 / 又誉其矛 / 曰：“吾矛之利，物 / 无不陷也。”
人应之曰：“以子 / 之矛，陷子 / 之盾，何如？”其人 / 弗 能应也。矛盾小组合作学习：鬻：
誉：
坚：
陷：
俄尔：
子：
其人：
应：1.结合注释，读懂每一句话。
2.复述课文内容。何如：
弗：如何，怎么样。
不。卖。
称赞。
坚固。
攻破。
一会儿。
你。
这个人。
回答。
我来复述课文我会说：1.卖矛又卖盾的人可笑在哪里？帮那个人总结一下教训。2.现实生活中有没有这样的事情？请举例说说。答：那个人同时夸耀自己所卖的矛和
盾，因自相抵触而不能自圆其说，告诫人们说话、办事要实事求是，不要言过其实，自相矛盾。我能说，也能写1.怎样才能把矛和盾尽快卖出去呢？来，出出主意吧！
?2.根据自己的理解，加入自己
的想象，也写一篇“自相矛
盾”的故事。