Unit 5 Look at me Story time 课件+素材

文档属性

名称 Unit 5 Look at me Story time 课件+素材
格式 zip
文件大小 16.1MB
资源类型 教案
版本资源 牛津译林版
科目 英语
更新时间 2017-11-18 12:34:53

文档简介

课件39张PPT。Listen to a song By : Kong Naname at!Unit 5看我!你认识吗?Look atWho is he ?看……他是谁?He’s Liu Tao.
He's my friend.Great! 太棒了!him.你认识吗? her.Who is she ?看……她是谁?She’s Yang Ling.
She's my friend.Great! 太棒了!Look at你认识吗? him.Who is he ?看……他是谁?He’s Lan Yangyang
(懒羊羊).
He's my friend.Great! 太棒了!Look at你认识吗?Look atWho is he ?看……他是谁?He’s HuiTailang.(灰太狼)
He is not my friend.him.救命啊!哈哈,懒羊羊在我灰太狼大王手里,想要救回他,哼,别做梦了,除非你们有本事完成我都完成不了的任务!闯关任务1: 你们要是能够学会单词、句型我就把懒羊羊先从火炉里放出来。否则,嘿嘿...jacketskirtcapT-shirt Learn and read. 跟读单词Game 1 : Quickly respond Tip :看到闪烁的图片,大声迅速地说出来!T-shirt,T-shirt,look at my T-shirt.
Nice, nice. Oh, it’s nice!
Skirt, skirt, look at my skirt.
Great, great. Oh, it’s great!Say a chant!好的;好看的it'sNice它是it's=it is______,_______,look at my ____.
Nice, nice. Oh, it’s nice!
______,_______,look at my _____.
Great, great. Oh, it’s great!Make a chant!CapcapcapJacketjacketjacket游戏规则: (If you see your picture, please stand up )电脑出现某位同学的照片,请出现照片的同学迅速起立说:
Hello, I’m…
Look at my...Pick and sayHello, I’m…
Look at my...Pick and saycapT-shirtskirtjacket闯关任务2: 别得意太早,学会课文并能够表演,我才会把懒羊羊放回村子里。Watch the cartoon, and find out: What clothes does Yang Ling choose? 观看动画,找找杨玲选了哪些衣服?Watch and answerTask 1Watch and answerLook at Yang Ling.What clothes does Yang Ling choose? 杨玲选了哪些衣服?A. a T-shirt
B. a skirt
C. a jacket
D. a cap
一件T恤衫
一条短裙
一 件夹克衫
一顶帽子Great! 太棒了!How does Yang Ling show her clothes?Yang Ling 展示自己的衣服时怎样说的?Task 2Read and answerRead the dialogue, and find out: How does Yang Ling’s mother give praise? 读一读对话,划出妈妈赞美杨玲的句子。It’s nice.
How nice!
It’s great.
Great!It’s nice.How nice! It’s great.Great!Tip : 大声试着读一读妈妈赞美杨玲的句子。Let’s read它很好看它好看极了!真好看!好极了!After Mum's priase,Yang Ling can say:
听了妈妈的表扬,杨玲可以说: Thank you!Good!Very good!
How does Mum praise her T-shirt?
妈妈是怎样赞美杨玲的T恤衫的??
How does Mum praise her skirt?
妈妈是怎样赞美杨玲的短裙的?
?
How does Mum praise her cap?
妈妈是怎样赞美杨玲的帽子的?
??How does Mum praise Yang Ling?
妈妈是怎样赞美杨玲的?
Listen and read(听并跟读,注意语调和动作哟)Let ’s read1星:两人齐读 同桌互评
2星:两人分角色朗读
3星:一人读两个角色I can read the story time.Let’s act1星:能演完故事。 小组互评
2星:能流利地表演故事。
3星:能有语音语调、有动作地演绎故事。I can act (演)the story.capT-shirtskirtjacketLet’s act闯关任务3: 我说我放了懒羊羊,我可没说,下次不抓他,不过嘛,如果你能帮我的老婆红太狼办一场时装秀,我倒是可以和小羊们化敌为友,否则,我灰太狼大王迟早会回来的!只给你们3分钟时间,抓紧吧!1.试一试.(Try)穿上你认为好看的衣服。
2.秀一秀.(Show) 上台用猫步展示一下你的漂亮衣服。
3.夸一夸.(praise)用所学的语言真诚地夸一下你的同学。Fashion showA Fashion Show
时装秀capT-shirtskirtjacketThank you ! Don’t forget to praise others and say ‘thank you’ in your daily life.Tip :在日常生活中,不要忘记称赞和感谢他人。 送你一句话:1.朗读并背诵story time的课文内容。
2.会用学到的句型编新故事。
-----Look at my…..
-----It’s nice./ How nice!/ It’s great./ Great!
3..用课文中的赞美语言It’s nice. /How nice!/ It’s great./ Great!去赞美一下你身边的人。
Good bye!