第二单元测试题
班级
姓名
一、读拼音,写词语。
ēn
cì
qiān
shǔ
zēng
hèn
ào
yùn
pí
bèi
bù
kān
_______
________
________
_______
___________
zhǎn
xīn
hé
ǎi
tú
shā
miǎo
xiǎo
sàng
quán
rǔ
guó
_______
______
______
_________
______________
二、按查字典的要求填空。
“裹”是(
)结构,按部首查字法应查(
)部或(
)部,请写出与“裹”字结构相同的字(
)(
)(
)。
三、给下面带点的字选择正确的读音。
天女散花(sàn
sǎn)
浣熊(wán
huàn)
可乘之机(chéng
chèng)
兴奋(xīng
xìng
)
杳无音信(
yǎo
chá)
强人所难(qiǎng
qiáng)
大相径庭(xiāng
xiàng
)
遨游(
áo
ào
)
四、把下面的词语补充完整,然后任选两个词语各说一句话。
(
)(
)呼啸
(
)(
)澎湃
波涛(
)(
)
狂风(
)(
)
心(
)肉(
)
忐忑(
)(
)
___________________________________________________
___________________________________________________
五、选词填空。
严厉
严峻
严格
严肃
严重
严密
严明
1.团长对战士要求十分(
),出发之前,他(
)地对战士们说:“这次执行追捕任务,对我们是一次(
)的考验,对犯罪分子,要(
)制裁,对人民群众要注意保护。
2.干革命工作,要有(
)的要求,(
)的组织,(
)的态度,(
)的纪律。
热烈
猛烈
激烈
强烈
3.经过一番(
)的争论,我们分清了是非,他的发言赢得了(
)的掌声。
六、选关联词填空
即使……也……
无论……都……
只有……才……
如果……就……
虽然……但是……
因为……所以……
之所以……是因为……
只要……就……
(
)我们是为人民服务的,(
),我们(
)有缺点,(
)不怕别人批评指出。(
)你说的对,我们(
)改正。(
)遇到多大的困难,我们(
)要克服,这样,我们这个队伍一定会兴旺起来。
七、给下面一段话加上正确的标点符号。
妈妈下岗了
可她一点也闲不住
白天
她到菜市场上卖小菜赚钱
晚上
还帮一家劳保用品厂加工手套
妈妈多么辛苦啊
八、课文传真
渔夫(
)起眉,他的脸变得(
)、(
)。“恩,是个问题!”他(
)(
)后脑勺说,“恩,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们……我们总能(
)过去的!快(
),别(
)他们醒来。”
★完成以上填空。这段文字是课文_______中对_______的一段_____描写和_____描写,通过这种描写,让我们更加感受到了他的性格品质。
九、阅读文章,完成练习。
(一)小草
我喜欢生机勃勃的春天,尤其喜欢春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪,上面种着小草。它们是那么富有生机。春天一到,在大地上一下子就铺开了一片绿。细看,它们是嫩绿的,水灵灵的,多么喜人。
一阵春风吹过,小草跳起了欢快的舞蹈,有的舒展双臂,有的弯腰着地,有的左右摇摆,真象小孩子在跳舞嬉戏。这时如果你有空欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,留恋忘返呢!你别看小草这么脆弱可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来的下了一场暴雨。风雨过后,我赶紧去看小草。呀!小草好象被折磨的奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地,但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢的挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠。它们好象骄傲的说:“你看,我们多么顽强啊!”是啊,小草没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么挺拔,可是它的生命力是多么顽强啊!
“野火烧不尽,春风吹又生”。白居易这句诗写的多好啊!是的,严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来。
1.文章开头采用的是那种写法?请在括号里打“√”
①先提出问题。(
)
②交代时间、地点、人物、事件。(
)
③先点明题意。(
)
2.把下列诗句补充完整。
____________
,____________。野火烧不尽,春风吹又生。
3.用“————”从短文中画出一个把小草当作人来描写的句子。
4.用“√”从下面画出最能表达作者写作目的的句子。
①歌颂小草永不向暴风雨低头的精神。(
)
②赞颂小草富有生机,具有顽强的生命力。(
)
③反映作者看到绿油油的小草心旷神怡,流连忘返的心情。(
)
(二)______________
相传宋朝时。有一年夏天,朝(庭
廷)举行绘画比赛,画题是“踏花归去马蹄香。”这句诗的意思很明白:人们在春天骑马(尝
赏)花,马蹄由于(睬
踩)着飘落在地上的花(瓣
辫),使马蹄儿变香了。
面对画题,许多画家抓耳挠腮,无从下笔。有的画家画是画了,但都画了满地的落花,再画一个骑马扬鞭的人,却没有把“香”字表现出来。主持比赛的官员看了直摇头。就在这时,有个年轻的画家把他的画递了上来,大家见这幅画上只画了一匹正在奔走的马,马蹄旁画了几只蝴蝶,此外再没画别的东西了。在场的人细细品味后,都对这幅画交口称赞。
蝴蝶为什么绕着马蹄飞舞?不是因为马蹄上沾着落花的香气吗?马蹄上怎么会沾着落花的香气?不是这匹马刚从满地落花的地方踏过来吗?这位聪明的画家用几只蝴蝶把看不见的香气具体地表现出来了,所以这幅画被大家公认为成功的作品。
1.读文思考,从下面的文题中选一个恰当的,填在文前的横线上。
(1)绘画比赛 (2)聪明的画家
(3)诗配画的故事
2.把第一自然段括号里不合适的字划掉。
3.抓耳挠腮的“挠”用音序查字法应查大写字母(
);用部首查字法应先查(
)部,再查(
)画.字典里有三种解释:①轻轻地抓②阻止③弯曲,比喻屈服.这里应用第(
)种解释。
4.文中两次用了引号,前一处引号的作用是(
);后一处引号的作用是(
)。
5.文中一连用了四个问句,这四个问句之间的关系是___________,分别运用了_______和________两种修辞手法。
6.简要说说“这幅画被大家公认为成功的作品”的原因。
十、习作练习。
我们与朋友相处,有欢笑,也会有泪水;有信任,也会有误解。无论是什么,只要能互相沟通,一切不快尽可化解。拿起笔,向你的朋友倾诉心声,让友谊更淳美。
参考答案:
一、恩赐
签署
憎恨
奥运
疲惫不堪
崭新
和蔼
屠杀渺小
丧权辱国
二、上中下
衣
亠
哀
衰
衷
三、
天女散花(sàn
)
浣熊(
huàn)
可乘之机(chéng
)
兴奋(xīng
)
杳无音信(
yǎo
)
强人所难(qiǎng)
大相径庭(xiāng
)
遨游(
áo
)
四、寒风呼啸
汹涌澎湃
波涛汹涌
狂风怒号
心惊肉跳
忐忑不安
五、1.严格
严肃
严峻
严厉
2.
严格
严密
严肃
严明3.激烈
热烈
六、因为
所以
只要
就
如果
就
无论
都
七、
,
。
,
;
,
。
!
八、皱
严肃
忧虑
搔
搔
熬
去
等
《穷人》
渔夫
语言
动作
九、(一)1.
③
2.
离离原上草
,一岁一枯荣
3.
小草又慢慢的挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠。
4.
②
(二)
1.
(2)
2.划去:庭
尝
睬
辫
3.N
扌
6
①
4.表引用;标示重点
5.问答;反问;设问
6.
用蝴蝶把看不见的香气具体地表现出来了.香气是抽象的,蝴蝶是具体的,大胆使用具体的事物来表现抽象的事物,含蓄、优雅,符合了诗句的意境,又完美的把画面表现出来。
十、略