20 地球万岁 同步练习（含答案）
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《地球万岁》 测试题
一、看拼音，写词语
yǔ zhòu pí fū zōng sè
（ ） （
） （
）
tān lán kǎn fǎ cháng yáng
（ ） （
） （
）
二、形近字组词。
棕（
） 伐（ ） 骏（ ）
徜（ ）
醇（ ）
粽（
） 代（ ） 俊（ ）
淌（ ） 酿（ ）
三、动动脑筋选一选。
1．（清脆 青翠）的水流声从山坡落下来，孩子们惊奇地（仰望 俯视）山顶，一片丛林不见溪流。孩子们又向远处（眺望 观望），山脚下的小河在静静地流淌。
2．接连几天大雪，山林白茫茫一片。哪儿是路，哪儿是道怎么也分不清。面对饥寒交迫（①用强力压制，硬逼；②接近；③急促），大家一筹莫展（①张开，舒展开；②施展；③放宽），举（①全；②推荐；③拿；④向上抬，托）棋不定。
四、阅读短文，回答问题
只有一个地球
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映人眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是， 地球又是一个半径只有6300多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。这样，人类活动的范围就很小很小了。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，地球上的矿产资源必将越来越少。
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候。我们不能移居到别的星球上去吗？
科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，这些设想即使实现了，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？
只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
1．用多音字不同的读音组词，比比谁的本领高。
扁（
）（ ） 供（
）（
）
重（
）（ ） 相（
）(
)
2．积累词语。
晶莹（
）
（
）壮观
和蔼（
）
（
）平衡
（
）枯竭
（
）毁坏
3．想一想，填上合适的词语，相信你能行!
（
）的球体
（
）的宇宙
（
）的威胁
（
）的事情
（
）的地球
（
）的范围
4．为下面的句子填上合适的关联词语。
（1）地球所拥有的矿产资源（
）上帝的恩赐，（
）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
（2）人们（
）不加节制地开采，地球上的矿产资源（
）越来越少。
（3）人们滥用化学品，（ ）使自然资源不能再生，（
）造成了一系列生态灾难。
（4）在火星或月球上建造移民基地的设想（ ）实现了，（
）是很遥远的事情。
5．判断下面各句的修辞方法。
（1）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（ ）
（2）地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（ ）
（3）人类又有多少人能够去火星或者月球上居住呢？（ ）
答案：
一、二答案略。
三、1．清脆 仰望 眺望
2．①①③
四、1．略。
2．透亮 美丽 可亲 生态 资源 随意
3．晶莹 透亮 茫茫 严重 遥远 唯一 很小
4．（１）不是……而是……
（２）如果……必将
（３）不但……而且……
（４）即使……也……
5．（１）比喻 （２）比喻 （３）反问
一、看拼音，写词语
yǔ zhòu pí fū zōng sè
（ ） （
） （
）
tān lán kǎn fǎ cháng yáng
（ ） （
） （
）
二、形近字组词。
棕（
） 伐（ ） 骏（ ）
徜（ ）
醇（ ）
粽（
） 代（ ） 俊（ ）
淌（ ） 酿（ ）
三、动动脑筋选一选。
1．（清脆 青翠）的水流声从山坡落下来，孩子们惊奇地（仰望 俯视）山顶，一片丛林不见溪流。孩子们又向远处（眺望 观望），山脚下的小河在静静地流淌。
2．接连几天大雪，山林白茫茫一片。哪儿是路，哪儿是道怎么也分不清。面对饥寒交迫（①用强力压制，硬逼；②接近；③急促），大家一筹莫展（①张开，舒展开；②施展；③放宽），举（①全；②推荐；③拿；④向上抬，托）棋不定。
四、阅读短文，回答问题
只有一个地球
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映人眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是， 地球又是一个半径只有6300多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。这样，人类活动的范围就很小很小了。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，地球上的矿产资源必将越来越少。
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候。我们不能移居到别的星球上去吗？
科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，这些设想即使实现了，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？
只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
1．用多音字不同的读音组词，比比谁的本领高。
扁（
）（ ） 供（
）（
）
重（
）（ ） 相（
）(
)
2．积累词语。
晶莹（
）
（
）壮观
和蔼（
）
（
）平衡
（
）枯竭
（
）毁坏
3．想一想，填上合适的词语，相信你能行!
（
）的球体
（
）的宇宙
（
）的威胁
（
）的事情
（
）的地球
（
）的范围
4．为下面的句子填上合适的关联词语。
（1）地球所拥有的矿产资源（
）上帝的恩赐，（
）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
（2）人们（
）不加节制地开采，地球上的矿产资源（
）越来越少。
（3）人们滥用化学品，（ ）使自然资源不能再生，（
）造成了一系列生态灾难。
（4）在火星或月球上建造移民基地的设想（ ）实现了，（
）是很遥远的事情。
5．判断下面各句的修辞方法。
（1）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（ ）
（2）地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（ ）
（3）人类又有多少人能够去火星或者月球上居住呢？（ ）
答案：
一、二答案略。
三、1．清脆 仰望 眺望
2．①①③
四、1．略。
2．透亮 美丽 可亲 生态 资源 随意
3．晶莹 透亮 茫茫 严重 遥远 唯一 很小
4．（１）不是……而是……
（２）如果……必将
（３）不但……而且……
（４）即使……也……
5．（１）比喻 （２）比喻 （３）反问