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第十八章 电功率
18.3 测量小灯泡的电功率
导学目标：
（1）会测量小灯泡的实际功率和额定功率，进一步练习使用电流表、电压表和滑动变阻器。
（2）通过实验，体验小灯泡的电功率随它的两端电压的变化而变化的规律，知道用电器不同电压下工作实际功率的变化特点。21教育网
重点：会用伏安法测量小灯泡不同电压下的实际功率与额定功率。
难点：根据实验原理，设计出实验方案、实验步骤，并得出实验结论。
导学方法：实验探究法、讨论法
课 时：1课时
导学过程
课前导学
1．伏安法测量电功率的原理P= 。用电压表测量 ，用电流表测量 ，用P=UＩ算出 。21cnjy.com
2. 小灯泡的额定电压是2.5V，为了不使 ( http: / / www.21cnjy.com )电压过多超过额定电压，实验中电源两端电压应该是 ，用 节干电池串联供电。21·cn·jy·com
3. 小灯泡标有3.8V，电压表选 量程，灯泡的功率在1.5W左右，电流表选
量程。
4. 实际电压 于额定电压 ( http: / / www.21cnjy.com )，实际电功率 于额定功率，用电器 工作。实际电压 于额定电压，实际电功率 于额定功率，用电器 工作。实际电压 于额定电压，实际电功率 于额定功率，用电器可能 。
课堂导学
1．如图所示的电路中，滑动 ( http: / / www.21cnjy.com )变阻器接入电路的部分是 ，闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于 端，滑片P从a向b滑动时，电流表示数 ，电压表示数 ，灯泡的亮度 ，灯泡的实际电功率 。www.21-cn-jy.com
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2. 小明在测量小灯泡的额定电压是2. ( http: / / www.21cnjy.com )5V的电功率实验中，当他按电路图连接电路时，将最后一根导线连接好时，灯泡就发光了，他存在错误的原因可能是 ，如果闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，灯泡的亮度不变且较暗，他接线的错误原因可能是 。2·1·c·n·j·y
3. 小灯泡标有2.5V，电压表选 量程，灯泡的功率在0.8W左右，电流表选
量程。
4. 标有2.5V字样的灯泡正常发 ( http: / / www.21cnjy.com )光时通过的电流为0.3A，此灯泡的额定电功率是 W；当灯泡两端的电压为2V时，通过灯泡的电流为0.26A，此时灯泡实际电功率是 W，灯泡比正常发光时 ；当灯泡两端的电压为3V时，通过灯泡的电流为0.32A，此时灯泡实际电功率是 W，灯泡比正常发光时 。【来源：21·世纪·教育·网】
5．用滑动变阻器改变灯泡两端电压，通过灯泡的 也改变，灯泡的实际电功率也 。21·世纪*教育网
教师引导、学生归纳小结
课堂练习
1. 如图所示，在测量标有2.5V字样的小灯泡的功率实验中，说法正确的是（ ）
A. 连接电路时开关闭合
B. 闭合开关前滑片置于b端
C. 灯泡正常发光时，电压表示数2V
D. 灯泡正常发光时，电压表示数2.5V
( http: / / www.21cnjy.com )
2. 如图所示，在测量标有2.5V字样的小灯泡的功率实验中，说法错误的是（ ）
A. 连接电路时开关断开
B. 闭合开关前滑片置于a端
C. 灯泡正常发光时，P向a灯更亮
D. 灯泡正常发光时，电压表示数2.5V
( http: / / www.21cnjy.com )
3. 如图所示，在测量标有3.8V字样的小灯泡的功率实验中，说法错误的是（ ）
A. 连接电路时开关断开
B. 闭合开关前滑片置于a端
C. 灯泡正常发光时，P向a灯更亮
D. 灯泡正常发光时，电压表示数3.8V
( http: / / www.21cnjy.com )
4. 如图所示，在测量标有3.8V字样的小灯泡的功率实验中，说法错误的是（ ）
A. 连接电路时开关断开
B. 闭合开关前滑片置于左端
C. 灯泡正常发光时，P向右灯更亮
D. 灯泡正常发光时，电压表示数2.5V
( http: / / www.21cnjy.com )
5. 如图所示，在测量标有2.5V字样的小灯泡的功率实验中，接线错误或不当的是（ ）
A. 连接电路时开关断开
B. 闭合开关前滑片置于左端
C. 电流表量程选错了
D. 电压表量程选错了
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课后反思
参考答案
课前导学
1．UI、电压、电流、电功率。2. 3V、2。3. 0~15V、0~0.6A。
4. 等、等、正常、低、低、不正常、高、高、损坏。
课堂导学
1．Pb、左、变大、变大、变亮。2.连接电路时开关没有断开、滑动变阻器同时接入下端两个接线柱。 3. 0~3V、0~0.6A。21世纪教育网版权所有
4. 0.75、0.52、暗、0.96、亮。
5．电流、改变。
课堂练习：
1．D。2．C。3．B。4.D。5.C。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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18.3 测量小灯泡的电功率
岳阳市第十中学 高文超
人民教育出版社义务教育教科书物理（九年级全一册）
教学目标
1.知识与技能
（1）会测量小灯泡的实际功率和额定功率，进一步练习使用电流表、电压表和滑动变阻器。
（2）通过实验，体验小灯泡的电功率随它的两端电压的变化而变化的规律，知道用电器不同电压下工作实际功率的变化特点。
教学目标
2.过程与方法
能够根据测量小灯泡的电功率的原理，设计符合测量需要的实验方案。会根据记录的实验数据，利用比较的方法，分析和判断实际功率与额定功率的区别。
教学目标
3.情感态度与价值观
通过实验，初步认识用电器正常工作与不正常工作对用电器的影响，培养学生科学使用用电器的安全意识。
教学重点
会用伏安法测量小灯泡不同电压下的实际功率与额定功率。
教学难点
根据实验原理，设计出实验方案、实验步骤，并得出实验结论。
灯泡亮度的变化与功率有什么关系？
灯泡亮度的变化与功率有什么关系？
灯泡亮度的变化与功率有什么关系？
家用电器在什么条件下才能正常工作？
1.在连接电路前，电流表、电压表的指针应指在零刻度。
温故知新 电学实验中应注意
2.在连接电路时，开关应该断开；滑动变阻器的滑片应置于阻值最大处。
3.连接好电路，在检查无误后再用开关试触，确定电路完好后再闭合开关。
4.电流表、电压表应选合适的量程。
1.原理：改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻。
温故知新 滑动变阻器的原理、使用
2.作用：改变电路中的电流和电压。
3.使用：“一上一下”“串联”。
（1）接C、D，相当于导线
（2）接A、B，相当于定值电阻
（3）接“一上一下”变电阻（AC、AD、BC或BD四种接法）
用伏安法测量小灯泡的电功率。在这个实验中，我们用滑动变阻器控制电路，分别测量以下三种情况下小灯泡的实际功率。
一、制定计划与设计实验
（1）使小灯泡两端电压等于额定电压，观察小灯泡的亮度，测量它的电功率，这是它的额定功率。
一、制定计划与设计实验
（2）使小灯泡两端电压低于额定电压，观察小灯泡的亮度，测量它的实际电功率。
（3）使小灯泡两端电压为额定电压（标在灯口上）的1.2倍，观察小灯泡的亮度，测量它的实际电功率。
二、进行实验 测量灯泡的电功率
1.根据实验的要求，请你设计电路，并画出电流图。
为了控制小灯泡的电功率，可以用滑动变阻器与小灯泡串联，从而控制灯泡两端的电压。电流表和电压表应该分别连在什么位置？
S
R
P
R'
a
b
V
A
二、进行实验 测量灯泡的电功率
所用小灯泡的额定电压是多少？为了不使电压过多超过额定电压，实验中电源两端电压应该是多少？用几节干电池串联供电？
小灯泡的额定电压是2.5V，为了不使电压过多超过额定电压，实验中电源两端电压应该是 ，用 节干电池串联供电。
3V
2
S
R
P
R'
a
b
V
A
二、进行实验 测量灯泡的电功率
小灯泡的额定电压是3.8V，为了不使电压过多超过额定电压，实验中电源两端电压应该是 V，用
节干电池串联供电。
4.5
3
小灯泡标有3.8V，电压表选 量程，灯泡的功率在1.5W左右，电流表选 量程。
0~15V
0~0.6A
连接电路时开关应 ，闭合开关前，滑片应置于 端，电流表示数 。
断开
左
最小
将器材连成完整的实验电路。灯泡左端连电流表 接线柱，电流表负接线柱连变阻器 接线柱。灯泡右端连电压表 接线柱，
0.6
15
上端
将器材连成完整的实验电路。灯泡左端连电流表 接线柱，电流表负接线柱连变阻器 接线柱。灯泡右端连电压表 接线柱，
0.6
15
上端
检查无误后，闭合开关。调节滑片，使电压表的示数为 V，灯泡正常发光，记下电流表的示数为 。灯泡的额定功率为 W。
3.8
0.4A
1.52
使实际电压低于额定电压。 调节滑片，使电压表的示数为3V，灯泡发光暗淡，记下电流表的示数为 。灯泡的额定功率为 W。
向左
0.34A
1.02
使实际电压略高于额定电压。 调节滑片，使电压表的示数为4V，灯泡发光暗淡，记下电流表的示数为 。灯泡的额定功率为 W。
向右
0.42A
1.68
次数 电压U/V 电流Ｉ/A 功率P/W 发光情况
1
2
3
把测量的实验数据和实验现象填入下面表格中，并算出实际电功率。
3.8
0.4
正常发光
3
0.34
发光暗
4
0.42
比正常亮
1.52
1.02
1.68
次数 电压U/V 电流Ｉ/A 功率P/W 发光情况
1
2
3
3.8
0.4
正常发光
3
0.34
发光暗
4
0.42
比正常亮
1.52
1.02
1.68
实际电压等于额定电压，灯泡正常发光。
实际电压低于额定电压，灯泡发光暗。
实际电压高于额定电压，灯泡比正常亮。
分析论证
（1）实际电压等于额定电压，实际电功率等于额定功率，用电器正常工作。
（2）实际电压低于额定电压，实际电功率低于额定功率，用电器不正常工作。
（3）实际电压高于额定电压，实际电功率高于额定功率，用电器可能损坏。
想想做做
实选择亮度与小灯泡亮度相当的发光二极管，测量加在它两端的电压和通过它的电流，计算它的电功率。调节加在它两端的电压，获得几组数据。将所得的电功率数值与小灯泡相比，在亮度相当的情况下，哪一个的电功率较小？
按电路图连接实验器材，发光二极管的长脚为+极。
S
R
P
R'
a
b
V
mA
连接电路时开关应 ，闭合开关前，滑片应置于 端，电流表示数 。
断开
左
最小
检查无误后，闭合开关。调节滑片，使发光二极管的亮度与灯泡发光相当，记下电压表和电流表的示数算出发光二极管的额定功率。
左
调节滑片向 ，使发光二极管的亮度较暗，记下电压表和电流表的示数算出发光二极管的实际功率。
右
调节滑片向 ，使发光二极管的亮度较亮，记下电压表和电流表的示数算出发光二极管的实际功率。
实验结论
在亮度相当的情况下，发光二极管的电功率较小。
现在的节能灯，大多是由与发光二极管原理类似。所以使用节能灯能节约电能。
测灯泡电功率常见故障
现象 可能原因
A
V
不亮 无示数 有示数
灯泡灯丝断了
A
V
不亮 有示数 无示数
灯泡被短路
A
V
不亮 无示数 无示数
电压表外围电路断路
灯泡较暗，且不能改变亮度
变阻器接下两个接线柱
灯泡较亮，且不能改变亮度
变阻器接上两个接线柱
我的收获
1.伏安法测量电功率的原理P=UＩ。用电压表测量电压，用电流表测量电流，用P=UＩ算出电功率。
2.用滑动变阻器改变灯泡两端电压，通过灯泡的电流也改变，灯泡的实际电功率也改变。
3.实际电压等于额定电压，实际电功率等于额定电功率，用电器正常工作。反之用电器不能正常工作。
1.如图所示，在测量标有2.5V字样的小灯泡的功率实验中，说法正确的是（ ）
A. 连接电路时开关闭合
B. 闭合开关前滑片置于b端
C. 灯泡正常发光时，电压表示数2V
D. 灯泡正常发光时，电压表示数2.5V
D
达标练习
2.如图所示，在测量标有2.5V字样的小灯泡的功率实验中，说法错误的是（ ）
A. 连接电路时开关断开
B. 闭合开关前滑片置于a端
C. 灯泡正常发光时，P向a灯更亮
D. 灯泡正常发光时，电压表示数2.5V
C
达标练习
3.如图所示，在测量标有3.8V字样的小灯泡的功率实验中，说法错误的是（ ）
A. 连接电路时开关断开
B. 闭合开关前滑片置于a端
C. 灯泡正常发光时，P向a灯更亮
D. 灯泡正常发光时，电压表示数3.8V
B
达标练习
4.如图所示，在测量标有3.8V字样的小灯泡的功率实验中，说法错误的是（ ）
A. 连接电路时开关断开
B. 闭合开关前滑片置于左端
C. 灯泡正常发光时，P向右灯更亮
D. 灯泡正常发光时，电压表示数2.5V
D
达标练习
5.如图所示，在测量标有2.5V字样的小灯泡的功率实验中，接线错误或不当的是（ ）
A. 连接电路时开关断开
B. 闭合开关前滑片置于左端
C. 电流表量程选错了
D. 电压表量程选错了
C
达标练习
谢谢！
再见！(共8张PPT)
18.3 测量小灯泡的电功率
S
R
P
V
A
R'
a
b
电流表
S
R
P
R'
a
b
V
A
S
R
P
V
A
R'
a
b
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