2 珍珠鸟 同步练习（含答案）

珍珠鸟测试题
班级 姓名
一、选一选（为加点字选择正确的读音）。
眼睑（liǎn jiǎn） 叶蔓(màn wàn)
油腻（nì ér） 扭捏（niǔ chǒu）
二、拼一拼（读拼音，规范地写出字词）。
jiào
1．我比（ ）喜欢秋天，因为秋天是收获的季节。
péng sōng róng qiú
2．小珍珠鸟好像一个（ ）的（ ）。
bèng tiào pèng zhuàng
3．它（ ）着、（ ）着离开了这里。
三、查字典填空。
1.“蜡”字为 结构，部首为 ，共 画。按音序查字法，应先查音序 ，再查音节 。
2.“脯”字按部首查字法，应先查 部，再查 画，在“胸脯”一词中它的读音为 ，在“果脯”一词中它的读音为 。
四、从下列词语中找出近义词和反义词。
轻松 茂盛 熟悉 葱茏 旺盛 隐约
沉重 陌生 葱翠 愈发 清晰 更加
近义词：（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（ ）——（ ）
反义词：（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（ ）——（ ）
五、连线
1.温暖的 A.情谊
2.茂盛的 B.巢
3.娇嫩的 C.吊兰
4.蓬松的 D.绒毛
5.细腻的 E.球
6.亲近的 F.鸣叫
六、句子加工厂。
1．那是小鸟既舒适又温暖的巢。（用句中的加点词语仿写句子）

2．小家伙一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。（用句中的加点词语仿写句子）

3．信赖，往往创造出美好的境界。（仿写类似的格言式句子）

七、课文传真。
它小，能（ ）地由（ ）的（ ）里钻出身。瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个（ ）的球儿。
1.按原文填空。
2.用“～～”划出你最喜欢的一个比喻句，并仿写一句。
__________________________________________
3.在这段话中，作者主要抓住小珍珠鸟的（ ）、（ ）、
（ ）和（ ）四个部位，写出了小珍珠鸟的（ ）。
八、阅读下列短文，完成后面的练习。
我不动声色地写，（ ）地享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，（ ）用那涂了蜡似的角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我（ ）的笔尖。我用手抚一抚它细腻的（ ），它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。有一天，我（ ）写作，它（ ）落到我的肩上，我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住了眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？
1．按照课文将文章补充完整。
2．文中画“﹏﹏”的句子体现了什么？
3．你能想象出小珍珠鸟在做什么梦吗？

九、课外阅读。
老人和海鸥
老人爱鸟，退休十几年来几乎天天都到江边喂海鸥。老人生活并不富裕，但一直坚持喂海鸥。他买饼干，买馒头，挖虫子……
　　老人一到江边，海鸥就飞过来了，有的直接从老人手里啄东西吃。老人喂海鸥的时候，心里一定荡漾着一片温暖。在那一刻，他内心深处的孤独一定被这些可爱的翅膀带走了。
　　海鸥们吃完食物并不马上飞走，它们总是围着老人盘旋，而老人则朝海鸥长久地挥手……
　　有一天，老人来喂海鸥时，被几个摄影师遇见了，他们给老人拍了一张照片。照片上，老人肩上搭着个布包，里面装的是海鸥的食物；背有些驼，肩也有点一高一低，布满皱纹的脸上有一双和善的眼睛。这张照片在电视上播出了几次。
　　过了一段日子，那几个摄影师又来到江边，却找不到老人的影子。常来江边的人告诉他们，老人已有一段时间没来喂海鸥了。他们想，老人可能生病了。于是，一路打听着去找老人。他们找到老人所在的工厂，才知道他已经去世了。他们从工人们那里了解到他的许多故事，了解到他孤身一人，多年来如何坚持喂那些可爱的海鸥。
　　他们感动了，于是把老人的照片放大，装在镜框里，来到江边悼念老人。这时候，感人的一幕发生了：江边飞翔的海鸥认出了照片中的老人，顿时飞到照片四周，悲哀地扇动着柔软的翅膀……
1.当老人来到江边时，海鸥有何反应？用“——”在文中画出来。
2.海鸥悲哀地扇动着柔软的翅膀，它们在对这位可敬的老人说什么呢？


3.读了短文，我的感受是

参考答案：
一、jiǎn wàn nì niǔ
二、1.较 2.蓬松 绒球 3.蹦跳 碰撞
三、1.左右 虫 14 L là 2.月 7 pú fǔ
四、近义词： 茂盛 旺盛 葱茏 葱翠 愈发 更加
反义词： 轻松 沉重 熟悉 陌生 隐约 清晰
五、1—B 2—C 3—F 4—E 5—D 6—A
六、略。
七、1.略 2.第二句或第三句 3.嘴 脚 毛 身子 可爱
八、
1.略
2.体现了“我”对小鸟的喜爱之情和对小鸟对“我”的信赖。
3.例：它也许梦见了啄“我”的手指，梦见了“我”的抚摩或者父母的疼爱。
九、1.海鸥就飞过来……盘旋。
2. 可敬的老人，我们的老朋友，谢谢您这么多年来对我们的关爱。
3.人和动物要和谐相处。