Unit 1 I was two then 同步练习（含答案）

Unit 1　 I was two then.
一、摘樱桃比赛。(摘掉多余的一个樱桃，使每组字母组成一个单词，把它写在四线三格内)
1. 2. 3. 4. 5.
二、一起来玩碰碰车。(为玩具车上的单词找到对应的伙伴并连线)
三、帮小鸟找到自己的家。将符合句意的单词的字母标号填在鸟窝后面的横线上
A. youngB. hairC. thenD. grandparentsE. so
1. You are ________________cute.
2. Her ________________is long.
3. They are my ________________.
4. I was two ________________.
5. Lingling's mother is very ________________.
四、用be动词的正确形式填空。
1. I ________ tall now.
2. I ________ short then.
3. Jim ________ fat now.
4. He ________ thin then.
5. My grandparents ________ young then.
6. They ________ old now.
五、读句子，选择正确的图片。
(　　) 1. They are my grandparents. A. B.
(　　) 2. They were young then. A. B.
(　　) 3. I was two then. A. B.
(　　) 4. My hair is long. A. B.
(　　) 5. I was very naughty then. A. B.
答案：
一、1. was　2. old　3. then　4. were　5. hair
二、1－B　2－E　3－A　4－C　5－D
三、1. E　2. B　3. D　4. C　5. A
四、1. am　点拨：由now 可知本句是一般现在时。又因主语是第一人称I，故be动词用am。
2. was　点拨：由then可知本句是一般过去时。又由主语是第一人称I可知应用was。
3. is　点拨：由now可知本句是一般现在时。又因主语Jim 是第三人称单数，故be动词用is。
4. was　点拨：由then 可知本句是一般过去时，又由主语He可知be动词用was。
5. were　点拨：由then 判断本句为一般过去时。又因主语是复数形式，故用were。
6. are　点拨：由now可知本句是一般现在时，又因主语是复数形式，故be 动词用are。
五、1. B　2. A　3. A　4. B　5. B